0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5

SKKN kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5

SKKN kinh nghiệm dạy học môn toán theo hình trường học mới VNEN cho lớp 5

... Kinh nghiệm dạy học môn toán theo hình trường học VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống” PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I MỤC ĐÍCH Đề xuất phương án dạy học hiệu theo hình VNEN môn toán ... năm học 2014-20 15 Nghiên cứu cách tổ chức dạy học môn toán lớp theo hình trường tiểu học VNEN Nghiên cứu cách thức tiếp cận, trải nghiệm chiếm lĩnh kiến thức môn toán học sinh hình VNEN, ... toán lớp trường tiểu học Nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán Giúp giáo viên học sinh có kĩ dạy, học theo hình VNEN II ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU Học sinh lớp 5A3 trường Tiểu học...
  • 16
  • 6,354
  • 50
sÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống”

sÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Kinh nghiệm dạy học môn toán theo hình trường học mới VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống”

... NGHIÊN CỨU Học sinh lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống năm học 2014-2015 Nghiên cứu cách tổ chức dạy học môn toán lớp theo hình trường tiểu học VNEN Nghiên cứu cách thức tiếp cận, trải nghiệm ... tích cách thức tổ chức dạy học hình dạy học cũ Việc dạy học theo hình dạy học truyền thống đâu tiên việc xếp chỗ ngồi Học sinh ngồi theo dãy theo hàng, theo bàn, học sinh ngồi bàn, tất ... nghiệm qua hình Là giáo viên chuyên toán trải qua hai năm kinh nghiệm dạy học theo hình VNEN Thiết kế tài liệu theo hình thức Năm thử nghiệm hình VNEN cho lớp V KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VÀ KHẢO SÁT...
  • 13
  • 1,029
  • 6
SKKN Một số kinh nghiệm dạy học sinh khá giỏi lớp 5 giải toán chuyển động đều

SKKN Một số kinh nghiệm dạy học sinh khá giỏi lớp 5 giải toán chuyển động đều

... Yªn Một số kinh nghiệm dạy học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động cho học sinh lòng đam mê học toán Từ ý nghĩa thực tiễn vấn đề trên, tập trung nghiên cứu nội dung : Dạy học sinh giỏi lớp giải ... hiệu dạy học phần toán chuyển động lớp 5B Nhằm nâng cao hiệu dạy học, góp phần tăng tỉ lệ học sinh giỏi nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi Đối với loại toán chuyển động thực sau: - Dạy ... 11 Một số kinh nghiệm dạy học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động - Xác định thời gian xuất phát động tử thuộc loại chuyển động chiều hay ngược chiều (ở ví dụ thời gian chuyển động không lúc, chuyển...
  • 32
  • 661
  • 0
SKKN: KINH NGHIỆM DẠY HỌC TIẾT LANGUAGE FOCUS LỚP 9  ĐẠT HIỆU QUẢ

SKKN: KINH NGHIỆM DẠY HỌC TIẾT LANGUAGE FOCUS LỚP 9 ĐẠT HIỆU QUẢ

... thức phần học sinh Language Focus để làm tất tập 127 50 = 39, 4 % Gặp khó khăn việc tiếp cận vận dụng kiến thức phần Language Focus để làm tập Tiếp cận vận dụng kiến thức phần Language Focus để ... Tiếp cận tốt biết cách vận dụng Tổng số kiến thức phần học sinh Language Focus để làm tất tập Tiếp cận vận dụng kiến thức phần Language Focus để làm tập 146 81 = 55,6 % 48 = 32,8% 17 = 12 % Sau ... rng cỏc tit hc theo k nng v cui mi bi hc u cú mt tit Language focus vi ni dung tng hp nờn ti ny cú th ỏp dng hiu qu cho cỏc tit Language focus ca lp v lp II PHNG PHP TIN HNH C s lớ lun v c s...
  • 31
  • 6,041
  • 44
sáng kiến kinh nghiệm Dạy học sinh khá giỏi lớp 5 giải toán chuyển động đều

sáng kiến kinh nghiệm Dạy học sinh khá giỏi lớp 5 giải toán chuyển động đều

... đối khó, phức tạp với học sinh tiểu học Bài toán có nhiều cách giải khác Với toán dạy cho học sinh khá, giỏi hớng dẫn học sinh tìm tòi cách giải nh sau nh sau : Yêu cầu học sinh đọc kĩ đề bài, ... giảng dạy khoa học, dễ hiểu với học sinh Phát huy đợc tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh đáp ứng đợc yêu cầu dạy học - Trong dạy học Toán nói chung nh dạy học toán chuyển động nói riêng ... lời giải cho phép tính, câu lập luận chặt chẽ đủ ý cha ** Ngoài bớc giải dạy học dạy đối tợng học sinh khá, giỏi cần giúp học sinh khai thác toán nh: - Có thể giải toán cách khác không? - Từ toán...
  • 10
  • 477
  • 0
Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học môn toán theo mô hình trường học mới (VNEN)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học môn toán theo hình trường học mới (VNEN)

... lõi học sinh Tự học Tự quản – Tự rèn luyện coi giải pháp có ưu cho thay đổi giáo dục Việt Nam Chính lí mà chọn đề tài Rèn luyện kỹ tự học cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Toán theo hình ... biểu rèn luyện kỹ tự học cho học sinh lớp Cái khó việc tự học thân học sinh phải có nội lực thích học, yêu thích môn học, xuất phát từ mục đích thân, học cho ai, học Rèn luyện kỹ tự học cho học ... nêu nhận thấy: Kỹ tự học cần thiết bước tập cho học sinh lớp làm quen Việc hình thành phát triển kỹ tự học cho học sinh lớp trình học môn Toán theo VNEN thực Kỹ tự học học sinh lớp hình thành phát...
  • 89
  • 3,980
  • 31
SKKN - Kinh nghiệm dạy học theo quan điểm tích hợp

SKKN - Kinh nghiệm dạy học theo quan điểm tích hợp

... pháp dạy học theo quan điểm tích hợp : Yêu cầu chung : Phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợp yêu cầu Giáo viên ý hướng dẫn học sinh tìm hiểu, chiếm lĩnh tri thức kĩ đặc thù phân môn, học ... năng, từ ý thiết kế dạy theo hường tích hợp Phương pháp dạy học phân môn cụ thể : a/ Dạy Đọc- hiểu văn văn học : *Theo quan điểm tích hợp, dạy đọc- hiểu trình giúp học sinh qua việc tiếp xúc với ... quan để mở rộng kiến thức học IV-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1- n định lớp: 2-Kiểm tra cũ: -Quan sát gì? Thế quan sát đời sống? -Nêu số phương pháp cách thức quan sát? Khi quan sát, cần ý điều gì? -Quan...
  • 17
  • 2,879
  • 18
skkn kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới

skkn kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới

... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn nhà trường ... phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học sinh , cụ thể là: - Học sinh thờ với Văn: Những ... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 Muốn khôi phục quan tâm xã hội môn khoa học xã hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh,...
  • 28
  • 3,736
  • 12
SKKN kinh nghiệm dạy phân môn chính tả (nghe đọc) cho học sinh lớp 5

SKKN kinh nghiệm dạy phân môn chính tả (nghe đọc) cho học sinh lớp 5

... trờn cho thy: _nm hc 2008-2009 ch cú 42% hc sinh khỏ gii phõn mụn chớnh t v cũn 58 % hc sinh chớnh t trung bỡnh, yu _ nm hc 2009-2010 ch cú 40% hc sinh khỏ-gii phõn mụn chớnh t, cũn 60% hc sinh ... hc sinh vit chớnh t nhanh v ớt sai hn 2/ phỏt huy tớnh tớch cc ch ng hc phõn mụn chớnh t ca hc sinh 2.1 tng cng vic tri giỏc ch vit bng th giỏc cho hc sinh: mun ngn nga li chớnh t cho hc sinh ... tt nht l cung cp cho hc sinh t ng cnh mi tit hc cú th cung cp cho hc sinh nhiu t mt hoc nhiu ng cnh ng cnh cú ý ngha c bit, giỳp hc sinh nm c ngha ca t d dng, nh nhng lm im ta cho trớ nh cn s...
  • 15
  • 991
  • 1
skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới

skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới

... hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học văn hiệu Nguyên nhân: Sáng kiến kinh nghiệm Giáo ... phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học sinh , cụ thể là: - Học sinh thờ với Văn: Những ... giảng văn hay, hấp dẫn học sinh, trình soạn giảng, giáo viên cần lên kế hoạch soạn giảng cụ thể cho phần, mục Cần có dự thảo phương pháp, biện pháp dạy học Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học, ...
  • 18
  • 921
  • 0
SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN Ở THPT

SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN Ở THPT

... danh sỏch hc sinh yu kộm b mụn mỡnh v cú gii phỏp khc phc II Thc trng ban u Trc õy dy hc sinh gii mt bi toỏn tụi thng cho hc sinh chộp , sau ú cho hc sinh suy ngh mt vi phỳt, gi mt hc sinh nờu chng ... kin thc gii toỏn ca hc sinh c nõng lờn Bi lm ca hc sinh ớt sai sút Gii c nhiu dng toỏn khú Hc sinh tớch cc v hng thỳ hc Toỏn T l hc sinh khỏ gii tng lờn, t l hc sinh yu kộm gim so vi nm ... 0,00% GV: TRUNG LAI Trng THPT Tõn Chõu SKKN: Dy HS gii Toỏn - Hc sinh sỏng to c cỏc bi toỏn mi T l hc sinh thi TN .THPT nm hc 2010 2011 mụn...
  • 17
  • 1,897
  • 3
SKKN Kinh nghiệm dạy các dang toán liên quan đến chuyển động của hai kim đồng hồ (trong toán chuyển động đều) ở Tiểu học

SKKN Kinh nghiệm dạy các dang toán liên quan đến chuyển động của hai kim đồng hồ (trong toán chuyển động đều) ở Tiểu học

... trình Tiểu học Đặc biệt, dạng toán chuyển động chiều liên quan đến hai kim Trờng Tiểu học Quỳnh Thạch -3- Các toán chuyển động kim đồng hồ mặt đồng hồ thực khó học sinh chuyển động chúng chuyển động ... II: Trờng Tiểu học Quỳnh Thạch - 12 - Ghi Các toán chuyển động kim đồng hồ Các toán chuyển động hai kim đồng hồ : vuông góc; thẳng hàng với Khi hai kim chuyển động mặt đồng hồ, hai kim tạo góc ... giáo khoa: Các toán chuyển động hai kim đồng hồ dạng toán thuộc toán Hai động tử chuyển động chiều nhng chuyển động kim kim phút mặt đồng hồ không đợc đa vào giảng dạy sách giáo khoa Toán Về...
  • 17
  • 1,839
  • 0
SKKN Kinh nghiệm dạy  học sinh Tiểu học, học tốt môn âm nhạc

SKKN Kinh nghiệm dạy học sinh Tiểu học, học tốt môn âm nhạc

... đưa kinh nghiệm dạy học sinh Tiểu học học tốt môn âm nhạc Để phục vụ tốt cho việc theo dõi tiến học sinh trước áp dụng biện pháp khảo sát chất lượng học sinh khối 4,có lớp điểm trường trung tâm ... khiếu”, điều học sinh Học Âm nhạc mang đến cho học sinh phút giây thư giãn, thoải mái, học mà chơi, chơi mà học Âm nhạc giúp em nhận thức hình tượng âm thanh, giai điệu, giúp em cảm thụ âm nhạc qua ... Ở bậc tiểu học việc giảng dạy môn âm nhạc cho em mẻ em học sinh lớp việc dạy cho học sinh hát thuộc cảm thụ âm nhạc lại khó Vấn đề học tập không phụ thuộc vào phương...
  • 5
  • 795
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm DẠY TỐT MÔN TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 1

Sáng kiến kinh nghiệm DẠY TỐT MÔN TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 1

... sơ đồ) học sinh cần phải đọc kĩ, hiểu rõ toán cho biết gì, cho biết điều kiện GV: Nguyễn Thị Phơng Anh Giải toán có lời văn cho học sinh lớp gì, toán hỏi gì, toán hỏi gì? đọc toán học sinh phải ... hợp cho học sinh V- Giới hạn đề tài: Nội dung môn toán tiểu học bao gồm chủ đề kiến thức lớn, sâu vào trình bày phần: Giải toán có lời văn Đối tợng nghiên cứu: Học sinh lớp với việc Giải toán ... Giải toán có lời văn cho học sinh lớp Không phỉ từ đầu học sinh quen với cách giải này, để giúp học sinh nắm vững bớc giải tơng tự để học sinh đợc luyện tập thành thạo C kết luận chung: Giải toán...
  • 4
  • 515
  • 4
SKKN Kinh nghiệm dạy học bài tập áp dụng phương pháp Dạy theo hợp đồng vào bài ôn tập chương vi - đại số 10

SKKN Kinh nghiệm dạy học bài tập áp dụng phương pháp Dạy theo hợp đồng vào bài ôn tập chương vi - đại số 10

... THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc kinh nghiệm dạy học tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào ôn tập chơng vi - đại số 10 B GII QUYT VN I Phng phỏp hc theo hp ng Hc theo hp ng l gỡ? Hc theo hp ng ... Giáo vi n: Lê Thị Bình - Trờng THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc 15 kinh nghiệm dạy học tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào ôn tập chơng vi - đại số 10 TI LIU THAM KHO Stt Sỏch giỏo khoa i s 10 ... 500 + sin150 cos150 Giáo vi n: Lê Thị Bình - Trờng THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc kinh nghiệm dạy học tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào ôn tập chơng vi - đại số 10 PH LC PHIU HC TP S I Phn...
  • 17
  • 448
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kinh nghiệm day tốt môn toánsáng kiến kinh nghiệm dạy học môn toánsáng kiến kinh nghiệm dạy học môn toán thcskinh nghiệm dạy học môn toánkinh nghiệm day học môn toánsang kien kinh nghiem day hoc theo chu de tich hop mon cong nghệsang kien kinh nghiem day hoc theo chu de tich hop mon cong nghệ 9sáng kiến kinh nghiệm dạy học theo chủ đề mon công nghệsáng kiến kinh nghiệm dạy học theo chủ đề môn vật lý thcskinh nghiệm dạy học môn hình họcsáng kiến kinh nghiệm dạy học môn lịch sửkinh nghiệm dạy học toán 5kinh nghiệm dạy học toánsáng kiến kinh nghiệm dạy học môn ngữ vănsáng kiến kinh nghiệm dạy học môn ngữ văn thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ