ĐỀ CƯƠNG MÔN BẢN ĐỒ GIÁO KHOA
... với đồ giáo khoa, nội dung khoa học địa lý nội dung khoa học đồ giữ vai trò quan trọng Vì vậy, việc chuẩn bị đồ cần phải phân tích đánh giá đồ theo hướng Về khoa học địa lý: Bản đồ giáo khoa ... nghiên cứu đồ giáo khoa? Đối tượng nghiên cứu - Là loại hình đồ giáo khoa gồm đồ SGK giáo trình địa lý Cao đẳng đại học, đồ giáo khoa treo tường, atla...
Ngày tải lên: 24/09/2015, 14:03
... dạy bốn lớp 12A1,12A4,12A5 12A9, đó: lớp 12A1 12A4 chọn làm lớp thực nghiệm; lớp 12A5 12A9 làm lớp đối chứng - Nội dung nghiên cứu đề tài giới hạn chương trình Lịch sử Việt Nam lớp 1 2Chương trình ... giảng dạy cấp học chọn nghiên cứu vấn đề Xây dựng sử dụng Bản đồ giáo khoa điện tử dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 (Chươ...
Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:27
Nghiên cứu, hệ thống hóa bản đồ giáo khoa treo tường
... L.Béctơ-Lan-Phil: Hệ thống tổng thể thành phần nằm tác động tơng hỗ Mọi đối tợng tợng có mối liên hệ biện chứng tạo thành chỉnh thể đợc gọi hệ thống, hệ thống lại nằm hệ thống lớn hệ thống lại phân ... tin cn thit sn xut v i sng ngi 1.1.2 Bn giỏo khoa v bn giỏo khoa treo tng 1.1.2.1 Khỏi nim v bn giỏo khoa v bn giỏo khoa treo tng * Bn giỏo khoa a lớ BGK a lớ...
Ngày tải lên: 21/03/2013, 15:26
Cách sử dụng bản đồ giáo khoa địa lí
... - Việc đọc đồ, sử dụng đồ giáo khoa phải dựa có hiểu biết đồ giáo khoa cách phân tích vật, tượng địa lí đồ Bản đồ giáo khoa phân chia thành nhiều loại, loại lại có đặc thù riêng cần giáo viên ... triển vật tượng đồng thời hiểu q khứ vạch hướng phát triển tương lai vật, tượng địa lí, đặc biệt tượng địa lí kinh tế – xã hội IV Cách sử dụng loại đồ...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 05:11
Bản đồ giáo khoa
... tốt 1.Khái niệm • Bản đồ giáo khoa treo tường loại đồ dùng để dạy học lớp Nó dùng để nghiên cứu, giảng dạy học tập nhiều lĩnh vực, lĩnh vực dạy địa lý lịch sử • Bản đồ giáo khoa treo tường thể ... Mở đầu Bản đồ giáo khoa xác định “cuốn sách giáo khoa thứ hai” BĐGK treo tường phận quan trọng hệ thống BĐGK Vì vậy, BĐGK treo ... điều tối kị không nên đồ tay c Cách...
Ngày tải lên: 03/01/2014, 21:35
Đề cương môn quy hoạch giao thông
... ĐỀ CƯƠNG QUY HOẠCH GT Giao thông đô thị: khái niệm, vai trò đặc điểm giao thông đô thị Khái niệm: GTDT thuật ngữ tất sở hạ tầng, trình khai thác cách tổ chức giao thông đô thị ... mối giao ‒ Hiện đại hóa giao thông cho phép mở rộng quy mô thành phố ‒ Đánh giá chất lượng quy hoạch thành phố, khối lượng công tác giao thông Đặc điểm: ‒ Chỉ cần đến phương tiện g...
Ngày tải lên: 23/04/2014, 17:36
Nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh lớp 12 - trường thpt trần suyền thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử (chương trình chuẩn)
... minh sử dụng đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 194 6-1 954 làm nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 12 trường THPT Trần Suyền GIỚI THIỆU 2.1 Hiện trạng: Như biết, lịch sử ... nghiên cứu: Sử dụng số đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thự...
Ngày tải lên: 08/06/2014, 10:10
Những khái niệm cơ bản về bản đồ giáo khoa
... học sinh Bản đồ giải đồ giáo khoa treo tường phải xếp cách lôgic, chặt chẽ, rõ ràng Bản đồ giáo khoa BĐGK treo tường có đồ phụ, đồ thị, biểu đồ để hỗ trợ cho nội dung đồ Bản đồ giáo khoa treo ... lứa tuổi, đồng thời có xét đến yêu cầu giáo dục thẩm mĩ vệ sinh học đường” II TÍNH CHẤT CỦA BẢN ĐỒ GIÁO KHOA Bản đồ giáo khoa trước hết phải mang đặc điểm...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 06:00
Hướng dẫn khai thác, sử dụng các thể loại bản đồ giáo khoa
... đồ Khi sử dụng đồ giáo khoa treo tường cần ý số yêu cầu sau: - Giáo viên phải nắm vững đồ sử dụng để có kĩ sử dụng nhanh chóng, xác thành thạo không mắc sai phạm sử dụng đồ Muốn sử dụng đồ lên ... tra học sinh Giáo viên phải biết sử dụng kết hợp loại hình đồ khâu trên, phải biết hướng dẫn học sinh, yêu cầu học sinh học tập sở đồ, rèn luyện kĩ...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 06:00
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC - NHO GIÁO VÀ VĂN HỌC DÂN TỘC (CONFUCIANISME AND NATIONAL LITERATURE) ppt
... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC NHO GIÁO VÀ VĂN HỌC DÂN TỘC (CONFUCIANISME AND NATIONAL LITERATURE) _ Thông tin giảng viên: Họ tên: Trần Ngọc ... môn học: Số tín chỉ: Loại môn học: Bắt buộc Môn học tiên quyết: Các chuyên đề lý luận văn học văn học sử Môn học kế tiếp: Tổng quan văn học Trung đại Việt Nam Yêu cầu môn học: Các thiết bị nghe ... việc: Khoa Văn học,...
Ngày tải lên: 08/07/2014, 02:21
Đề cương môn địa lý giao thông vận tải
... kte có nd chuyên môn hóa sx phát triển tổng hợp nd phải ptriển song song thúc đẩy ktế ptriển * Chuyên môn hóa sx: chuyên môn hóa cnăng vùng định phg hg ptriển sx vùng Chuyên môn hóa dựa vào ưu ... chóng Điều kiện địa hình (ĐH) ả/h đến GTVT * ĐH miền núi cao nguyên: - Đh VN có cấu trúc theo hg TB – Đ N, hg vòng cung thấp dần biển + TB– Đ N hg địa mảng đứt gãy sông Hồng , sông Mã,...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 09:45
Đề cương môn học đo lường và điều khiển máy tính potx
... dung mơn học Cung cấp kiến thức đo lường đại lượng vật lý thơng qua hệ thống cảm biến, biến đổi tín hiệu điện để đưa vào máy tính Trên sở tín hiệu đo lường máy tính thực thuật tốn điều khiển lập ... xuất bản, nơi có tài liệu này, website, băng hình, ) [1] Đo lường điều khiển dùng máy tính – Nguyễn Đức Thành [2] Đo lường điều khiển máy tính, Ngô diê...
Ngày tải lên: 11/08/2014, 16:21
nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh lớp 9 thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử
... lch s Vit Nam giai on khỏng chin chng thc dõn Phỏp 194 6- 195 4 cú nõng cao cht lng hc hc sinh lp trng THCS Lờ Thin PHNG PHP 3.1 Khỏch th nghiờn cu: Hc sinh lp 9C - lp thc nghim v lp 9B - lp i chng ... mt s bn giỏo khoa in t dy hc lch s Vit Nam giai on khỏng chin chng thc dõn Phỏp 194 6- 195 4 cú nõng cao cht lng hc ca hc sinh lp khụng? 2.4 Gi thuyt nghiờn cu: S dng mt...
Ngày tải lên: 31/10/2014, 16:11