Quản lý các chương trình đào tạo thạc sỹ liên kết quốc tế tại đại học quốc gia hà nội
... quản lý cho chu trình phát triển chương trình đào tạo Thạc sỹ liên kết quốc tế Đại học Quốc gia Hà Nội Câu hỏi nghiên cứu: Thực trạng quản lý đào tạo liên kết quốc tế Đại học Quốc gia Hà Nội nào? ... kiến trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý đào tạo liên kết quốc tế sở giáo dục đại học C...
Ngày tải lên: 24/08/2015, 22:36
... chọn đề tài Tìm hiểu việc đƣa ứng dụng Công nghệ thông tin du lịch vào chƣơng trình đào tạo Khoa Văn hóa Du lịch, Trƣờng Đại học Văn hóa Hà Nội , dựa tảng sở lý luận, trình ứng dụng khoa cố gắng ... CNTT du lịch vào chƣơng trình đào tạo Khoa Văn hóa Du lịch, Trƣờng Đại học Văn hóa Hà Nội Chƣơng 3: Mộ...
Ngày tải lên: 10/04/2015, 23:21
Ngày tải lên: 24/01/2013, 14:03
Khung chương trình đào tạo thạc sỹ quản trị kinh doanh
... Prentice Hall 16 Giáo trình: Quản trị Marketing, NXB Giáo dục 13 MGT510- Quản trị chiến lược (Thời lượng: 36 giờ) Môn học học phần thiết yếu chương trình MBA (Thạc sỹ quản trị kinh doanh) Sinh viên ... Irwin McGraw-Hill Giáo trình: Quản trị học, NXB Giáo dục 10 MGT502- Môi trường kinh doanh Châu Á (Thời lượng: 36 giờ) Kiến thức môi trường kinh doanh cần thi...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:16
Khung chương trình đào tạo thạc sỹ quản trị kinh doanh
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ Chuyên ngành: KINH TẾ PHÁT TRIỂN ... TỔNG KHỐI LƯỢNG ĐÀO TẠO 55 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC Chuyên ... khoa học kinh tế CÁC MÔN CHUYÊN NGÀN...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:16
thực trạng quản lý sự thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thể dục thể thao thành phố hồ chí minh
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Võ Thị Huyền THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH ... lý thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:10
Tài liệu Chương trình Đào tạo cử nhân Sư phạm Thể dục Thể thao - ĐH Sư Phạm Hà Nội
... KTCT- C-5 CNXH khoa h c CNXHKH- C-4 L ch s LS - C-4 T t TTHCM- C-4 Ngo i ng NN- C-4 Ngo i ng NN- C-4 Ngo i ng NN- C-4 Ngo i ng NN- C-3 165t GDQP- C 11 Tin h c TiH- C-4 12 Tâm lý h c TLH- C-5 13 ... Lê nin TrH- C-6 Kinh t tr Mác – Lê nin KTCT- C-5 Ch ngh a xã h i khoa h c CNXHKH- C-4 L ch s LS - C-4 T t TTHCM- C-4 Ngo i ng NN- C-4 Ngo i ng NN- C-4 Ngo i ng NN- C-4 Ngo i ng NN- C-3 10 G...
Ngày tải lên: 26/10/2013, 19:15
Xây dựng quy trình quản lý các công trình cấp nước tập trung nông thôn áp dụng tại huyện Bình Lục, tỉnh Hà Nam
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Nguyễn Thị Hương XÂY DỰNG QUY TRÌNH QUẢN LÝ CÁC CÔNG TRÌNH CẤP NƢỚC TẬP TRUNG NÔNG THÔN ÁP DỤNG TẠI HUYỆN BÌNH LỤC, TỈNH HÀ NAM Chuyên ngành: ... thực đề tài Xây dựng quy trình quản lý công trình cấp nước tập trung áp dụng huyện Bình Lục, tỉnh Hà Nam , góp phần tạo sở khoa học nâng cao chất lƣợn...
Ngày tải lên: 20/03/2015, 08:16
Nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH _ TRẦN MINH HƯNG NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ... 1.2.1 Sinh viên công tác sinh viên 11 1.2.2 Quản lý công tác quản lý sinh viên 13 1.2.3 Hiệu hiệu công tác quản lý sinh viên 16 1.2.4 Giải pháp nân...
Ngày tải lên: 20/07/2015, 10:36
Một số giải pháp quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thông tín chỉ ở trường đại học vinh
... tác quản lý sinh viên đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Vinh 31 2.1 Khái quát Trường Đại học Vinh 31 2.2 Thực trạng công tác quản lý sinh viên Trường Đại học Vinh 38 2.3 Một số ... động quản lý sinh viên đào tạo theo hệ thống tín thực Trường Đại học Vinh 59 2.4 Nguyên nhân thực trạng 64 CHƯƠNG 3: Một số...
Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:39
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc Cơ sở cho các chương trình đào tạo
... cứu "Nâng cao khả giao tiếp cho nhà quản lý giáo dục địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc: Cơ sở cho chương trình đào tạo" , tác giả muốn đóng góp phần lý thuyết thực hành việc xây dựng khả giao tiếp cho nhà ... giao tiếp thuyết phục Kỹ giải vấn đề giao tiếp Trung bình Bảng cho ta thấy khả giao tiếp nhà quản lý giáo dục nhóm (...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 08:03
Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho các chương trình đào tạo
... features mentioned above there are a number of psychosocial factors in communication (professional psychology, public opinion on management decisions, psychological gender ) c The interaction between ... management psychology, humans are considered central factors, throughout the management process People are the subjects as well as the objects of the management relationships In management, t...
Ngày tải lên: 07/05/2014, 17:33