Mô phỏng hệ chịu lực của thiết bị thí nghiệm kéo nén vạn năng cấp tải 300kn

... Cấu tạo máy thí nghiệm kéo nén vạn Hình 4.1 mô tả máy thí nghiệm kéo nén vạn cấp tải 300kN sau thiết kế Theo kết cấu khung chọn bao gồm hai hệ thống khung (hệ thống khung gia tải hệ thống khung ... toán sức bền cho chi tiết máy 1.2 Máy thí nghiệm kéo nén vạn Hình 1.3: Máy thí nghiệm kéo nén vạn [1] Máy thí nghiệm vạn (hình 1.3) thiết bị cần thiết phòng thí nghiệm học, nhà trường, viện nghiên ... khung chịu lực làm hai nhóm: gia tải trục vít gia tải thủy lực Với hệ thống gia tải dùng chung để tạo lực kéo nén, tức chế tạo lực mà hệ thống khung tạo lực kéo hay nén tác dụng lên mẫu thí nghiệm...

THIẾT kế CHẾ tạo máy kéo nén vạn NĂNG cấp tải 300kn

... công nghệ toàn quốc khí - Lần thứ IV CHẾ TẠO KHUNG MÁY CHÍNH 2.1 Nguyên lý tạo lực khung máy Khung máy thiết kế dựa nguyên lý tạo lực kép(5) để tạo lực kéo nén Mẫu thử đặt hai khoảng không vị ... (d) (a) (c) (e) Hình 4: Máy sau chế tạo (a) đồ gá cho thí nghiệm kéo (b), nén (c), cắt (d), uốn (e) XÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN CHO MÁY KÉO NÉN Hệ thống điều khiển máy kéo nén có vai trò đặc biệt ... gia tải; 7- Xi lanh thủy lực; 8- Đế máy 2.2 Xác định biến dạng ứng suất hệ chịu lực máy kéo nén vạn Việc xác định ứng suất, biến dạng chi tiết chịu lực máy đặc biệt quan trọng trình thiết kế, chế...

mô hình hóa các hệ thống ngẫu nhiên mô phỏng độ tin cậy của thiết bị

... chuyển đợc biến ngẫu nhiên vào máy tính Sau ta đa số cách để tạo số ngẫu nhiên nằm khoảng (0,1) Từ biến ngẫu nhiên ta tìm cách biễu diễn biến ngẫu nhiên có luật phân bố theo biến ngẫu nhiên Cú cỏch ... luật phân bố theo biến ngẫu nhiên Cú cỏch biu din nh sau: Cách 1: Dùng bảng số ngẫu nhiên: Cách có u điểm lặp lại dãy số ngẫu nhiên cho lần mô khác nhau, nh tiện cho việc theo dõi Nhợc điểm phơng ... X4=0.74723 Nh ta tạo đợc biến ngẫu nhiên U (0,1) Khi biến X có phân bố F(X) thuật toán tạo biến ngẫu nhiên X : - Lấy U(0,1) - Lấy X=F-1(u) Dới ta đa thuật toán tạo biến ngẫu nhiên có phân bố mong muốn...

THIẾT kế xây DỰNG và mô PHỎNG hệ THỐNG GIÁM sát GIAO THÔNG hầm ĐƯỜNG bộ hải vân TRÊN PHẦN mềm và THIẾT bị của HÃNG SIEMEN

... õm c lu sn h thng mỏy tớnh Ngi hng dn giao thụng trc tip hng dn cho ngi tham gia giao thụng tỡm li thoỏt him gn nht thụng qua mn hỡnh iu khin v giỏm sỏt giao thụng, mn hỡnh hỡnh giỏm sỏt h thng ... phn lc H thng lc bi tnhin Hỡnh 3.3: H thng thụng giú hm Hi Võn Nhà thông gió Quạt cấp khí 280CMS Quạt xa khí 280CMS Hầm lánh nạn Hầm E.P No.1 260CMS Quạt PL 1530ì23 1530ì E.P No.2 260CMS Ca hm ... chuyn sang camera khỏc) ng thi c ghi li a cng 1.1.6 H thng giỏm sỏt v iu khin giao thụng : H thng bin bỏo ốn giao thụng: + Bin bỏo in t hin ch cú th thay i ni dung gm: bin cú phõn gii 12 kớ...

120
1,598
2

Thiết kế mô hình hệ thống điều khiển thiết bị điện thông minh dùng cho các phòng họp

... Tổng quan hệ thống điều khiển thiết bị điện cho phòng họp Chương Tổng quan vi điều khiển PIC16F877A Chương Thiết kế chế tạo hệ thống điều khiển thiết bị điện cho phòng họp Chương Thiết kế phần ... vi điều khiển PIC16F877A, đặc tính ứng dụng PIC để lập trình điều khiển thiết bị thực tế Chương THIẾT KẾ CHẾ TẠO HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN THIẾT BỊ ĐIỆN CHO PHÒNG HỌP 3.1 Giới thiệu Phòng họp thông minh ... phòng họp thông minh - Xây dựng mô hình thiết bị điều khiển thiết bị điện cho phòng họp dùng PIC 16F877A có giao tiếp với module IR RF III Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu cấu trúc hệ thống điều khiển...

Bộ đề thi phỏng vấn tuyển công chức nhân viên thiết bị, thí nghiệm trường học (Tìm trên hệ thống hoặc liên hệ với admin để tải Đáp án của bộ đề)

... ý: Thí sinh không sử dụng tài liệu ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 22 CHỨC DANH: NHÂN VIÊN THI T BỊ TRƯỜNG HỌC Câu hỏi 1: Anh (chị) cho biết quy định cán bộ, công chức, viên chức không làm quan hệ nhiệm vụ, công ... Lưu ý: Thí sinh không sử dụng tài liệu ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 06 CHỨC DANH: NHÂN VIÊN THI T BỊ TRƯỜNG HỌC Câu hỏi 1: Anh (chị) cho biết quy định việc cán bộ, công chức, viên chức không làm quan hệ xã ... ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 02 CHỨC DANH: NHÂN VIÊN THI T BỊ TRƯỜNG HỌC Câu hỏi 1: Anh (chị) cho biết quy định giao tiếp hành viên chức quy định Quy tắc ứng xử cán bộ, công chức, viên chức làm...

29
11,124
34

MÔ PHỎNG ĐƯỜNG TRUYỀN HF TRONG THIẾT BỊ THU RADIO

... không tốt môi trờng đờng truyền thiết bị thu tới kênh truyền HF để từ tìm biện pháp khắc phục ảnh hởng nâng cao chất lợng kênh truyền Trên sở nghiên cứu lần mở rộng thêm kiến thức chuyên môn nhằm ... xa máy thu B với vận tốc u, máy thu B đồng thời chuyển động xa máy phát A với vận tốc u, vận tốc truyền sóng rõ ràng phụ thu c môi trờng truyền sóng mà không phụ thu c vào chuyển động nguồn phát ... thông tin HF Nếu môi trờng truyền sóng lí tởng yếu tố tác động vào kênh thông tin nh fading, nhiễu, hiệu ứng Doppler, tán sắc không .Trong môi trờng thực điều không thể, kênh thông tin bị chèn ép...

báo cáo tốt nghiệp mô phỏng hệ thống điều khiển thiết kế dựa trên mạng nơron

...

luận văn quản trị nhân lực Hoàn thiện công tác điều phối nhân lực và thiết bị thi công cho các công trường xây dựng của Công ty TNHH cơ giới xây dựng công nghiệp I

... IU PHI NHN LC V THIT B THI CễNG TI CễNG TRNG CA CễNG TY I S T CHC TI CễNG TRNG NM 2007 (S 2) Giám đốc công ty đ i TCCT Dân dụng & Công nghiệp đ i TCCT Giao thông công trường I công trường II ... thng thi cụng thi gian di v a im thi cụng khụng gn nờn vic b trớ nhõn lc v thit b lm vic tai cụng trng cha c nhp nhng, hiu qu Nhiu cụng trỡnh c thi cụng cựng mt thi gian nờn vic b trớ thi cụng gia ... Kiu Th Võn Anh MSV: 04A00031 LUN VN TT NGHIP 25 III THC TRNG IU PHI NHN LC V THIT B THI CễNG Qua thc t iu phi nhõn lc v thit b thi cụng ca DN ta thy c tỡnh hỡnh tha, thiu nhõn lc v thit b thi...

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... LÍ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, phát triển lực sáng tạo học sinh 1.1.1 Phát huy tính tích cực ... VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ THU HẰNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM KẾT NỐI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÍ 12 THEO HƢỚNG PHÁT ... tr.57] 1.3.3 Sử dụng thí nghiệm kết nối với máy vi tính dạy học Vật lí 1.3.3.1 Sử dụng thí nghiệm kết nối với máy vi tính dạy học Vật lí TN kết n i v i MVT có th s dụng t t c trình d y h c theo ki...

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy vi tính trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... điện từ Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh Mục đích đề tài - Xây dựng (thiết kế, chế tạo) thiết bị thí nghiệm ghép nối với máy vi tính để sử dụng dạy ... lí 11 kết nối với máy vi tính 49 2.4 Xây dựng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính dạy học “Tự cảm Vật lí 11 .50 2.4.1 Cấu tạo thiết bị thí nghiệm kết nối với máy ... làm phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh dạy học “Tự cảm Vật lí 11 4 7.2 Về mặt thực tiễn - Thiết kế, chế tạo đƣợc thí nghiệm kết nối với máy vi tính để sử dụng “Tự cảm Vật...

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... HẰNG XÂY DƯNG VÀ SỬ DỤNG TTTĨỂT BỊ THÍ NGHIỆM KÉT NÓI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIÈU” VẬT LÍ 12 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH cưc VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG Lưc SÁNG TAO • CỦA ... xoay chiều Vật lí 12 -Các TBTN có TBTN kết nối với MVT sử dụng dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 4.2 Phạm vi nghiên cứu Sử dụng TBTN kết nối với MVT dạy học chương Dòng điện xoay ... xoay chiều Vật lí 12 theo quan điểm dạy học GQVĐ Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng TBTN kết nối với MVT dòng điện xoay chiều sử dụng chúng dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 theo...

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học chương sóng cơ học ở lớp 12 trung học phổ thông theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh

... thiện) số thiết bị thí nghiệm soạn thảo tiến trình dạy học học chơng Sóng học lớp 12 THPT, có sử dụng thiết bị thí nghiệm xây dựng theo hớng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo nâng ... hành thí nghiệm cần thiết 2.3 Xây dựng thiết bị thí nghiệm để sử dụng dạy học chơng Sóng học Chúng trình bày thiết bị thí nghiệm xây dựng theo cấu trúc: cần thiết phải xây dựng thiết bị thí nghiệm, ... dụng thiết bị thí nghiệm dạy học phần sóng học lớp 12 THPT - Vận dụng qui trình xây dựng thiết bị thí nghiệm đề xuất, xây dựng đợc thiết bị thí nghiệm (kênh sóng nớc, mô hình sóng, thiết bị thí nghiệm...

27
1,178
4

Khảo sát, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực, công nghệ và trang thiết bị thí nghiệm các cơ sở hóa dược việt nam

... trạng nguồn nhân lực, công nghệ trang thiết bị phòng thí nghiệm đề xuất xây dựng nguồn nhân lực, đánh giá thực trạng công nghệ , thiết bị cần thiết phục vụ thí nghiệm chuyên ngành hóa dược Việt Nam ... động, trang bị nhân lực số phòng thí nghiệm hóa dược sở sản xuất hóa dược nước Mục tiêu đề tài: + Tổng quan thực trạng nguồn nhân lực, công nghệ, thiết bị thí nghiệm sở hóa dược Việt Nam; + Khảo ... 2.2.4.3 Trang thiết bị 2.2.5 Đánh giá chung phòng thí nghiệm hóa dược Việt Nam 2.2.5.1 Đánh giá đối tượng khảo sát 2.2.5.2 Đánh giá nhân lực 2.2.5.3 Đánh giá thực trạng trang thiết bị hóa dược 2.2.5.2...

Xem thêm