0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT A HẢI HẬU, NAM ĐỊNH

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT A Hải Hậu - Nam Đinh

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT A Hải Hậu - Nam Đinh

... giờ lên lớp trờng THPTA Hải Hậu -Nam Định; 1. Nâng cao nhận thức về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; 20 2. Xây dựng kế hoạch chỉ đạo tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; ... nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trờng THPT A Hải Hậu Nam Định. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Xác định cơ sở lí luận, cơ sở pháp và cơ sở thực tiễn c a việc quản tổ chức hoạt ... phải là ngoại khoá. 1.2- Vị trí c a hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: - Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là một bộ phận cấu thành trong hoạt động giáo dục. 6 Ngời ta phân chia hoạt...
  • 29
  • 1,978
  • 9
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT nguyễn hiền, đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT nguyễn hiền, đà nẵng

... hội bên ngoài nhà trường. 18 Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG THPT NGUYỄN HIỀN TP. ĐÀ NẴNG. 3.1. CƠ SỞ XÁC ĐỊNH CÁC BIỆN PHÁP 3.1.1. Cơ sở luận ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ THỊ BẠCH TUYẾT BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG THPT NGUYỄN HIỀN, ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: Quản giáo ... luận c a công tác quản HĐGDNGLL c a Hiệu trưởng trường THPT về mục tiêu, nội dung, hình thức và các vấn ñề về quản lý, quản giáo dục quản nhà trường, quy ñịnh về nội dung quản HĐGDNGLL...
  • 26
  • 1,492
  • 7
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT quận ba đình   thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT quận ba đình thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... nõng cao hiu qu quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trờng THPT Ba Đình Thành phố Hà Nội.4. Giả thuyết khoa học.Hiện nay, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh đã đợc a ... c a việc quản lí nhà trờng là quản hoạt động dạy, quản hoạt động học và các hoạt động giáo dục, trong đó có hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Quátrình quản lí ấy làm sao a hoạt động ... ngh a c a hoạt động lao động, hoạt động chính trị xã hội. Bà đánh giá caovai trò hoạt động c a Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên, qua các hoạt động ngoài trờng, ngoài lớp, bà cho rằng qua hoạt động...
  • 48
  • 1,453
  • 6
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông đồ sơn thành phố hải phòng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông đồ sơn thành phố hải phòng

... phát từ vị trí, vai trò c a hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường Trung học phổ thông Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là một hoạt động giáo dục quan trọng trường phổ thông, ... động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT, việc vận dụng luận c a khoa học quản giáo dục, tác BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên ... sinh 1.2.2. Khái niệm quản hoạt động ngoài giờ lên lớp 1.2.2.1. Khái niệm hoạt độnggd ngoài giờ lên lớp Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là một hoạt động giáo dục được thực hiện một...
  • 23
  • 1,703
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông hoài đức b – thành phố hà nội

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông hoài đức b – thành phố hà nội

... hƣởng đến hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 1.5.1. Nhận thức c a các lực lượng giáo dục 1.5.2. Năng lực c a người tổ chức hoạt động giáo dục ... tượng quản quản giáo dục có nhiều cấp độ khác nhau. - Quản giáo dục cấp độ vĩ mô: Quản hệ thống giáo dục. - Quản giáo dục cấp độ vi mô: Quản một cơ sở giáo dục. 1.2.3. ... các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 1.4.4 Quản việc phối hợp thực hiện c a các lực lượng giáo dục tham gia vào hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 1.4.5. Quản việc kiểm tra đánh...
  • 23
  • 1,173
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nội

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nội

... hƣởng đến hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. 1.5.1 Nhận thức c a các lực lượng giáo dục HĐGDNGLL diễn ra trong nhà trường ngoài nhà trường, ... pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm, thành phố Hà nội. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG ... cơ sở luận và thực trạng c a hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp để áp dụng vào thực tiễn. - Đề ra những biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp...
  • 14
  • 1,253
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nay

... chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT Thanh Oai B, huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội. CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN C A QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 1.1. ... nghiên cứu Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT Thanh Oai B - huyện Thanh Oai – Thành phố Hà Nội 5. Giả thuyết nghiên cứu Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là ... (1988). Giáo dục học, tập 1. Nxb Giáo dục. 39. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (2006). Sách giáo viên lớp 10, lớp 11. Nxb Giáo dục. 40. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (2007). Sách giáo...
  • 16
  • 881
  • 1
Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên

Các biện pháp quản thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường thpt đại từ - thái nguyên

... Cơ sở luận c a quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 1.3.1. Cơ sở pháp c a tổ chức quản thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT Số h a bởi Trung ... giả đ a ra khái niệm: Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học các môn học trên lớp. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là sự tiếp nối hoạt động dạy ... “Nhà trường phối hợp với các tổ chức, cá nhân tham gia giáo dục ngoài nhà trường thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm các hoạt động...
  • 111
  • 1,317
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt quận ba đình thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcnội dung quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thptbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nộibiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện naybài 14 quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học và một số vấn đề đặc thụ của trường tiểu học thành phố hà nộithực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp hồ chí minhmột số biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt quan sơn 2skkn một số biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt quan sơn 2tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên vào chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thptmột số giải pháp và phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đào duy từ tp thanh hóabiện pháp quản lý chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thực hành sư phạm cao đẳng sư phạm quảng ninhbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường thpt quỳ châuquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiệnquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát triển kỹ năng sống ở trường tiểu họclãnh đạo và quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP