0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

4 dạng Toán SỐ PHỨC tiêu biểu trong các đề thi ĐẠI HỌC (Có lời giải)

4 dạng Toán SỐ PHỨC tiêu biểu trong các đề thi ĐẠI HỌC (Có lời giải)

4 dạng Toán SỐ PHỨC tiêu biểu trong các đề thi ĐẠI HỌC (Có lời giải)

... phương trình với biến số phức Trong đề thi, thường gặp phương trình bậc hai với biến số phức mà cách giải sách giáo khoa hướng dẫn Sau ta xét ví dụ minh họa trích từ đề thi Đại học VD1: Gọi z1, z2 ...   25 5 x  40 x  75  x      y   Vậy z   4i z  Dạng 3: Tìm tập hợp điểm biểu diễn số phức thỏa mãn điều kiện Đường lối để giải dạng toán gần giống cách giải Dạng Chúng ta đặt ...    4i     x  3   y  4 i    x  3   y   2    x  3   y    2 Vậy tập hợp điểm M biểu diễn số phức z đường tròn có phương trình  x  32   y  4 2  Dạng 4: Giải...
  • 7
  • 501
  • 1
BÀI TẬP ESTE TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

BÀI TẬP ESTE TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌCLỜI GIẢI CHI TIẾT

... hết với Na, giải phóng 6,72 lít khí H2 (đktc) Nếu đun nóng hỗn hợp X (có H2SO4 đặc làm xúc tác) chất hỗn hợp phản ứng vừa đủ với tạo thành 25 gam hỗn hợp este (giả thi t phản ứng este hoá đạt ... chất khả làm màu nước brom A B C D Giải: xiclopropan, stiren, metyl acrylat, vinyl axetat Câu 44: Hỗn hợp M gồm axit cacboxylic X, ancol Y (đều đơn chức, số mol X gấp hai lần số mol Y) este ... tính theo số mol ancol x 4x mol Este thu công thức là: C2H3COOC3H7 C3HkO2 → 3CO2 + k/2 H2O mE = 0,2.0,8.114 = 18,24g y ky/2 mol Câu 15: Tổng số chất hữu mạch hở, công thức phân tử C2H4O2 A...
  • 4
  • 2,051
  • 74
Tuyển chọn các bài toán tổ hợp xác suất trong các đề thi thử 2015 có lời giải

Tuyển chọn các bài toán tổ hợp xác suất trong các đề thi thử 2015 có lời giải

... Tính xác suất để học sinh gọi nam nữ Khơng gian mẫu Ω tập hợp tất gồm học sinh chọn từ 25 học sinh nên ta có: n ( Ω ) = C25 = 12650 Gọi A biến cố “4 học sinh chọn nam nữ” trường hợp: + Chọn ... - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra đáp án, tài liệu ơn thi đại học mơn tốn 0,25 Hai chữ số lại 4, C5 2! = 20 số Vậy biến cố A 40 phần tử Xác suất biến cố A là: P = 40 = 120 ĐỀ 16 ... Một tổ học sinh nam học sinh nữ Giáo viên chọn ngẫu nhiên học sinh để làm trực nhật Tính xác suất để học sinh chọn nam nữ b,(0,5điểm) n ( Ω ) = C11 = 165 0.25 1 Số cách chọn học sinh có...
  • 8
  • 3,154
  • 48
Một số hệ phương trình trong các đề thi đại học

Một số hệ phương trình trong các đề thi đại học

... hàm số đồng biến khoảng ( −1; + ∝ ) Do đó, phương trình f ( x ) = có nghiệm khoảng ( −1; + ∝ ) Vậy hệ phương trình cho có nghiệm Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối A-2006: Giải hệ phương trình ... B-2010: Giải hệ phương trình sau log ( y − 1) = x  ( x, y ∈ ℝ )  x x 4 + = y  Hướng dẫn giải Điều kiện y > , phương trình thứ hệ phương trình cho ta y − = x Do đó, hệ phương trình cho tương ... ĐT:0905671232–0989824932 Nhìn vào bảng biến thi n ta thấy để hệ phương trình có nghiệm m ≥ 22 ≤m≤2 Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối D-2006: Tìm a để hệ phương trình có nghiệm e x − e y = ln (1...
  • 10
  • 1,736
  • 105
Tuyển chọn các bài toán max min trong các đề thi thử 2015 có lời giải

Tuyển chọn các bài toán max min trong các đề thi thử 2015 có lời giải

... hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra đáp án, tài liệu ơn thi đại học mơn tốn Do hàm số đồng biến  0;1 nên Q  Q  t   Q 1  Từ (1) (2) suy P  Vậy max P  ĐỀ 6  2 , đạt ... Thầy Vinh An Giang hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra đáp án, tài liệu ơn thi đại học mơn tốn 0,25 ĐỀ THPT Tân Châu – Tây Ninh ĐỀ THPT Lê Duẫn – Tây Ninh Cho x, ,y, z số ... b  bc  a c  c  ac Cộng vế BĐT ta có: Biên soạn lại: Thầy Vinh An Giang hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra đáp án, tài liệu ơn thi đại học mơn tốn a b c a b c   ...
  • 17
  • 804
  • 6
Tuyển tập các câu hỏi về hệ tọa độ trong không gian Oxyz trong các đề thi đại học (có đáp án)

Tuyển tập các câu hỏi về hệ tọa độ trong không gian Oxyz trong các đề thi đại học (có đáp án)

... Ơn thi Đại học -Tập tốn PPTĐ Khơng gian -Trong đề thi & tuyển sinh 6x  3y  2z  12   giao tuyến () ()  :  3x  3y  z  Bài Câu VI.a (2.0 điểm) Trong khơng gian với hệ tọa độ Oxyz, ... Tháng 7/2012 hoctoancapba.com Page 18 Ơn thi Đại học -Tập tốn PPTĐ Khơng gian -Trong đề thi & tuyển sinh Câu VI.b: 2) Trong khơng gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm A(3;0;0), B(0;1;4), C(1;2;2), ... hoctoancapba.com Page 23 Ơn thi Đại học -Tập tốn PPTĐ Khơng gian -Trong đề thi & tuyển sinh Bài 40 2) Trong khơng gian với hệ toạ độ Oxyz, tìm trục Ox điểm A cách đường thẳng (d) : Câu VI.a x 1 y z ...
  • 71
  • 1,941
  • 0
Tuyển chọn hệ tọa độ oxy trong các đề thi thử 2015 có lời giải

Tuyển chọn hệ tọa độ oxy trong các đề thi thử 2015 có lời giải

... hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra đáp án, tài liệu ôn thi đại học môn toán ĐỀ SỐ – 25 ĐỀ THI THỬ QUẢNG NINH 2015 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai đường thẳng ... giao điểm AB BD  tọa độ B thỏa hệ  4 5   M trung điểm AB  A  ;25  ĐỀ SỐ 20 – 25 ĐỀ THI THỬ QUẢNG NINH 2015 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC vuông A AC 2AB Điểm M ... CD  AD  D(5; 4) Vậy ta tọa độ A(1;2), B(2;0), C(6;2), D(5;4) ĐỀ SỐ 22 – 25 ĐỀ THI THỬ QUẢNG NINH 2015 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy , cho hình vuông ABCD tâm I Trung điểm cạnh AB...
  • 22
  • 2,019
  • 5
38 đề thi đại học có lời giải môn toán

38 đề thi đại họclời giải môn toán

... b (2) nghiệm x1 = Giải (a 1)x + a + a + 2b = Nếu a nghiệm x2 = a + a + 2b a Nếu a = ta : 0x = 2(1 + b) (3) Với b (3) vô nghiệm ; với b = -1 (3) nghiệm với x Kiểm tra x2 thỏa ... 2sin 3 sin2y = sin2y = 2 Do (4) nên nghiệm : y = , x = Vậy : toán nghiệm phải x = 2, y = /6 o o o o Thử lại, thấy thỏa mãn tất điều kiện đặt (đề nghị tự kiểm tra) Đáp số : x = ; y ... 2x Giải đợc x1 = x2 = 16 16 Với < x < : cos2x = cos 2x Với < x < : cos2x = cos 2x Giải đợc : x3 = 21 29 x = 16 16 2) Gọi giao hai trung tuyến G Ta : (3AG)2 +...
  • 255
  • 407
  • 4
Tuyển tập số phức trong các đề thi đại học – cao đẳng

Tuyển tập số phức trong các đề thi đại học – cao đẳng

... Nguyễn Hữu Cảnh SỐ PHỨC Bài ĐH Khối D 2012 (NC) Giải phương trình tập số phức: z + 3(1 + i ) z + 5i = Đáp số: z = −1 − 2i; z = −2 − i Bài ĐH Khối B 2012 (NC) Gọi z1 z2 nghiệm phức phương trình ... Đáp số: − Bài 20 ĐH Khối A 2010 (NC) Cho số phức z thỏa mãn: z = Đáp số: (1 − 3i)3 Tìm môđun z + iz 1− i Bài 21 ĐH Khối B 2010 (CB) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, tìm tập hợp điểm biểu diễn số ... 16 ĐH Khối D 2011 (CB) Tìm số phức z biết: z − ( + 3i ) z = − 9i Đáp số: z = − i Bài 17 CĐ Khối A,B,D 2011 (CB) Cho số phức z thỏa mãn ( + 2i ) z + z = 4i − 20 Tính môđun z Đáp số: 5 Bài 18...
  • 4
  • 2,245
  • 22
TUYỂN TẬP TOÁN HỮU CƠ TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG

TUYỂN TẬP TOÁN HỮU CƠ TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG

... tiếp, khối lượng phân tử Z lần khối lượng phân tử X Các chất X, Y, Z thuộc dãy đồng đẳng A ankan B ankađien C anken D ankin Câu 80: Ba chất hữu mạch hở X, Y, Z có công thức phân tử C3H6O có tính ... C6H5CH=CH2 C CH2=CH-CH=CH2, CH3-CH=CH2 D CH2=CH-CH=CH2, lưu huỳnh Câu 23: Các đồng phân ứng với công thức phân tử C8H10O (đều dẫn xuất benzen) có tính chất: tách nước thu sản phẩm trùng hợp tạo ... Công thức X (cho C = 12, O = 16) A C3H5(OH)3 B C3H6(OH)2 C C2H4(OH)2 D C3H7OH Câu 26: Trong bình kín chứa chất hữu X (có dạng CnH2nO2) mạch hở O2 (số mol O2 o gấp đôi số mol cần cho phản ứng cháy)...
  • 7
  • 1,364
  • 62
skkn toạ độ hoá một số phần khó của bài toán thể tích trong các đề thi đại học những năm gần đây

skkn toạ độ hoá một số phần khó của bài toán thể tích trong các đề thi đại học những năm gần đây

... Hãy tính thể tích khối chóp S.ADE b Tính khoảng cách từ E đến mặt phẳng (SAB) Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A'B'C'D' có AB= a, BC= 2a, AA'= a Lấy điểm M cạnh AD cho AM= 3MD Tính khoảng cách từ M ... cắt BD F cắt AD E Tính thể tích khối tứ diện CDEF theo a A2002 Cho hình chóp tam giác S.ABC đỉnh S, có độ dài cạnh đáy a Gọi M, N lần lợt trung điểm SB SC Tính theo a diện tích tam giác AMN, biết ... giác vuông, AB = BC = a , cạnh bên AA ' = a Gọi M trung điểm BC Tính theo a thể tích khối lăng trụ ABC.ABC khoảng cách hai đờng thẳng AM, BC 11 ĐH2007 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thang...
  • 20
  • 540
  • 0
MỘT SỐ BÀI TOÁN KHẢO SÁT HÀM SỐ TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC

MỘT SỐ BÀI TOÁN KHẢO SÁT HÀM SỐ TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC

... nghim ca Bơ rao? Qu bóng sân tng t nh ht phn hoa thí nghim Bơ-rao C2 Các em học sinh tng t nh ht no thí nghim Bơ-rao *Các em học sinh tương tự hạt phân tử nước thí nghiệm Bơ-rao C3 Ti phân tử nước ... Cõu 1: Các chất cấu tạo nào? Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi phân tử nguyên tử Giữa nguyên tử phân tử có khoảng cách Hóy tng tng gia sõn búng ỏ cú mt qu ... mặt phân cách mờ dần hẳn .Trong bình chất lỏng đồng màu xanh nhạt.Nước đồng sunfat hoà lẫn vào Hiện tượng gọi tượng khuyếch tán.hãy dùng hiểu biết nguyên tử,phân tử để giải thích tượng *Các phân...
  • 8
  • 683
  • 1
Các bài toán khảo sát hàm số trong các đề thi đại học

Các bài toán khảo sát hàm số trong các đề thi đại học

... Cho hàm số y = x - mx + (1) 2 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m = Xác định m để đồ thị hàm số (1) có cực tiểu mà khơng có cực đại Câu 17 Cho hàm số y = x - 2mx + 2m + m (1) Khảo sát ... Cho hàm số y = 4x3 + mx2 – 3x Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số m = Tìm m để hàm số có hai cực trị x1 x2 thỏa x1 = - 4x2 2x  Câu 72 Cho hàm số y  có đồ thị (C) x 1 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm ... hàm số: y  3x  x 1) Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số 2) Tìm đường thẳng y = -x điểm kẻ tiếp tuyến tới đồ thị (C) x 1 Câu 56: Cho hàm số y  (C) x 1 a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số...
  • 12
  • 670
  • 3
Phương pháp giải các dạng toán sử dụng công thức khai triển nhị thức newton trong các đề thi đại học

Phương pháp giải các dạng toán sử dụng công thức khai triển nhị thức newton trong các đề thi đại học

... giải dạng toán nhị thức Newton sách giáo khoa sách tập - Trong thực tế với đề thi đại học năm từ 2002 đến câu đề thi sử dụng công thức khai triển nhị thức Newton vận dụng kết hợp nhiều kiến thức ... thức học sinh học sau học Nhị thức Newton chương trình lớp 11 Chính để kết nối kiến thức toàn chương trình toán THPT có sử dụng công thức khai triển Nhị thức Newton để giải vấn đề đặt với học ... Nội dung giải pháp PHẦN 1: Cơ sở lí luận Các kiến thức cần thi t chương trình sách giáo khoa lớp 11 nâng cao để giải toán sử dụng công thức khai triển nhị thức Newton Hoán vị: (Công thức tính...
  • 29
  • 593
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập amin trong các kì thi đại học có lời giải chi tiếttoạ độ hoá một số phần khó của bài toán thể tích trong các đề thi đại học những năm gần đâykhảo sát hàm số trong các đề thi đại họcbất đẳng thức trong các đề thi đại họcbất đẳng thức cauchy trong các đề thi đại họctuyển tập hóa hũu cơ 11 trong các đề thi đại học cao đẳngthe tich trong cac de thi dai hoc mon toancác dạng toán hệ phương trình thi đại học co loi giaimột số bài tập về không gian oxyz trong các đề thi đại họcbai tap so phuc on thi dai hoc co loi giaiphương trình và hệ phương trình trong các đề thi đại họchạt nhân nguyên tử trong các đề thi đại họcđề toán ôn thi đại học có lời giảihình không gian trong các đề thi đại họchệ phương trình trong các đề thi đại họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP