SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HOW TO TEACH VOCABULARY EFFECTIVELY

... an to n thì mới làm cơ sở cho sự phát triển về các mặt khám phá và học tập, cho nên sự chăm sóc trẻ phải đáp ứng nhu cầu an to n của trẻ, nếu làm trẻ sợ hãi Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai ... nhà thân yêu của bé tạo môi trường an to n cho bé: a. Trang bị cơ sở vậy chất và các điều kiện an to n nhà trường nói chung và “Mái nhà xanh” nói riêng: - Tâm lý của trẻ thường t...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:49

... bảo vệ sinh an to n thực phẩm. 2. Lý do chủ quan: Hiện nay vấn đề vệ sinh anh t an thực phẩm đang là mối quan tâm lớn nhất của to n xã hội, chất lượng vệ sinh an to n thực phẩm liên quan đến ... em www.mamnon.com - Nội dung nghiên cứu trang 2 - Kết quả nghiên cứu trang 7 - Đề xuất và kiến nghị trang 8 - Kết luận trang 8 - Nhận xét của Hội đồng chấm các cấp tr...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:52

... lipit. Gluxit -& gt; Mantoza -& gt; Glucôza. Prôtit -& gt; axitamin. Lipit - > Glyxêrin + axitbéo. Dịch ruột không tiết ra trong thức ăn mà nó chỉ được tiết ra ở những phần ruột đang tiếp xúc ... quan niệm coi nhẹ việc nuôi nên các hình thức tổ chức còn nghèo nàn.Từ đó tác giả đưa ra các giải pháp: Trang bị đầy đủ cơ sở vật chất cho các trường mầm non để đảm bảo cho việ...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:52

... phơng pháp chung nhất cho việc vẽ thêm các yếu tố phụ, mà là một sự sáng tạo trong trong khi giải toán, bởi vì việc vẽ thêm các yếu tố phụ cần đạt đợc mục đích là tạo điều kiện để giải đợc bài toán ... Sơn, Kiến An Một số phơng pháp vẽ thêm yếu tố phụ trong giải toán Hình học lớp 7 ===============================================...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... những giờ dạy mà tôi đã đan xen tổ chức chò chơi toán học tôi thấy học sinh rất thích thú, rất hào hứng đón nhận trò chơi Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong dạy học bộ môn toán ... áp dụng các trò chơi trên truyền hình hoặc các trò chơi dân gian để tạo ra các trò chơi. Cụ thể dưới đây tôi sẽ giới thiệu một số trò ch...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... thường ngắn gọn. Sáng kiến kinh nghiệm Đổ Thị Mận Đặt câu hỏi và thảo luận trong môn ngữ văn cuộc thảo luận cần số đông, có những cuộc thảo luận chỉ nên ít người (hình thức nhóm nhỏ) Nên sử ... thảo luận: Trước khi tổ chức cuộc thảo luận GV chuẩn bị cho HS những yếu tố cần thiết như không gian, thời gian, địa điểm tinh thần chuẩn bị tham gia, ý thức sẵn s...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... của một hoạt động; qui mô: là độ lớn về nhiều mặt chứ không phảI chỉ rộng hẹp về không gian). Nghĩa là câu hỏi nào không cần hoạt động nhóm, câu hỏi nào cần nhóm nhỏ , câu hỏi nào cần nhóm lớn. ... liền chia nhóm để tổ chức hoạt đông theo nhóm. Nh vậy e là không hợp lí. Nhìn một cách bao quát, khi vận dụng phơng pháp nhóm trong giờ dạy tiếng Việt và làm văn chún...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... - Một số kinh nghiệm khi chỉ đạo hoạt động của tổ khối chuyên môn b/ Phần theo dõi học sinh : Theo dõi sĩ số học sinh : Lớp Tháng 9 Tháng10 11 12 1 2 3 4 5 TS Nữ TS Nữ Theo dõi học sinh tăng ... dõi sau mỗi đợt kiểm tra ã Theo dừi hc sinh gii v nhng hc sinh xut sỏc ca tng lp , khi ã Theo dừi số học sinh yếu , kém ở các lớp , khi . ã Theo dừi hc sinh khuyt tt, dõn tc. Ngử...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 05:10

... chung - Dùng câu nối : Câu này nhắc lại một số từ ngữ ở câu cuối đoạn trước hoặc nhắc lại hoàn to n. 3. Tổ chức cho học sinh tham khảo một số đoạn văn và nhận diện cấu trúc đoạn 4. Tổ chức cho ... lớp 8 viết đoạn văn có hiệu quả”, tôi xin được cùng chia sẻ với các đồng nghiệp trong sáng kiến kinh nghiệm này. 2. Kết quả , hiệu quả của thực trạng trên: Lớp Năm học Sĩ số Điểm Ghi chú Điể...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 08:00

... 22 44% 46 92% 9 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM – GV: NGUYỄN THỊ ĐÀO – TRƯỜNG THCS TÂY THÀNH – NĂM HỌC 2008 – 2009. Sỏng kiến kinh nghiệm: để sử dụng số liệu thống kờ trong dạy học địa lớ 9 cỳ hiệu quả. A ... tự học, tự nghiờn cứu cho học sinh”. Để thực hiện cỏc nghị quyết của TW, cỏc cấp học, ngành học, mụn học khụng ngừng cảI tiến chương trỡnh, cảI tiến phương phỏp dạy học để quỏ...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 19:00

... 2009-2010 4 Việc tổ chức dạy và học tiếng Anh trong trường THCS PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU (Part 1: Beginning part) I. TÊN ĐỀ TÀI : Việc tổ chức dạy và học tiếng Anh trong trường trung học cơ sơ”. II. ... giáo, các em học sinh và xin ý kiến đề xuất của giáo viên tổ tiếng Anh, cũng như của các em học sinh về bộ môn tiếng Anh. Nguyễn Như Hy...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:46

... tập hợp lồi. 2 Bằng quy nạp có thể chứng minh được: b) Nếu A1, A2,…,An là tập hợp lồi thì A1  A2  …  An cũng là tập hợp lồi. Chú ý: Hợp của hai hợp lồi A và B chưa chắc là tập hợp ... toán hình học nói chung và các bài toán hình học tổ hợp nói riêng. Trước hết xin nhắc lại một số kiến thức cơ bản về tập hợp lồi sẽ dùng đến trong đề tài khoa h...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 18:40

Ngày tải lên: 24/03/2015, 12:20

... Grammar of the language” Firstly, teaching grammar helps students understand how the language works. Apart from vocabulary, students need to know grammar to understand how it is written or how ... G1:………………. 5. Guiding students how to learn grammar effectively Teachers often force students to memorize all the grammatical rules, patterns, tenses without te...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 20:38

... tháng 05 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: HOW TO TEACH VOCABULARY EFFECTIVELY Họ và tên tác giả: TRƯƠNG MỸ ... learning reading comprehension ã How to help gifted students do project work HOW TO TEACH VOCABULARY EFFECTIVELY I. INTRODUCTION Vocabulary is the most fundament...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 20:39