0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Đổi mới đánh giá việc dạy Lịch Sử ở trường THCS

Đổi mới đánh giá việc dạy Lịch Sử ở trường THCS

Đổi mới đánh giá việc dạy Lịch Sử trường THCS

... của việc đổi mới kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử tức là đổi mới phơng pháp dạy học lịch sử tr- ờng THCS, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. Tuy vậy thì việc đổi mới kiểm tra đánh giá ... lịch sử trờng THCS Để nghiên cứu cơ sở thực tiễn của việc đổi mới việc kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử trờng THCS, tôi đã làm phiếu điều tra việc kiểm tra, đánh giá đối với giáo ... của việc đổi mới kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử trờng THCS I. Cơ sở lí luận 1. Quan niệm về kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử trờng THCS. Việc kiểm tra, đánh giá là...
  • 41
  • 507
  • 1
sang kien kinh nghiem sử dụng sơ đồ để  dạy lịch sử ở trường thcs

sang kien kinh nghiem sử dụng sơ đồ để dạy lịch sử trường thcs

... để dạy học lịch sử trường THCS SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài : SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐỂ DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG THCS I. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Cơ sở lí luận Lịch sử là một một môn học đặc thù, kiến thức lịch ... 26/4->30/4/75) Sử dụng sơ đồ để dạy học lịch sử trường THCS sử, người giáo viên phải luôn sử dụng tốt các phương dạy học lịch sử một cách nhuần nhuyễn, trong những phương pháp đó việc sử dụng sơ ... cho học sinh là sử dụng các sơ đồ để dạy và củng cố bài học. Trên cơ sở đó, bản thân tôi đã chọn đề tài nhỏ về đổi mới phương pháp dạy học: Sử dụng sơ đồ để dạy Lịch sử trường THCS . II. GIẢI...
  • 12
  • 2,546
  • 13
Bai giang doi moi PPDH Lich su o truong THCS

Bai giang doi moi PPDH Lich su o truong THCS

... huấn đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn lịch sử thcs ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG THCS 1. Tìm hiểu định hướng chung về đổi mới ... hợp tác; Kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò. SỰ CẦN THIẾT PHẢI ĐỔI MỚI PPDH + Yêu cầu xã hội + Mục tiêu môn học Lịch sử trường THCS + Chương trình, SGK đã đổi mới NHỮNG YÊU CẦU ... kiện của nhà trường, khả năng của giáo viên Định hướng đổi mới PPDH trong môn Lịch sử trường THCS - Đổi mới về quan niệm, nhận thức chung của GV, HS và các nhà quản lý - Đổi mới phương pháp...
  • 23
  • 511
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS

... ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN TRƯỜNG THCS --------------------------- NỘI DUNG: 1) Đổi mới cơng tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS. 2) Câu ... 6 3 6 4 3 3 15 10 ==================================== 4 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THCS ------------- I- Định hướng đổi mới PPDH * Làm cho HS học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, ... để làm người là 4 tiêu chí trụ cột cơ bản của đổi mới GD nói chung và đổi mới PPDH nói riêng • Để đổi mới PPDH, GV phải ý thức được yêu cầu đổi mới và thường xuyên thực hiện, Bên cạnh đó cần...
  • 11
  • 1,100
  • 11
Một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi mới PPDH theo hướng dạy tự học ở Trường ĐH Vinh

Một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi mới PPDH theo hướng dạy tự học Trường ĐH Vinh

... dạy- tự học Trường ĐH Vinh.3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu:3.1. Đối tượng nghiên cứu: Quá trình tổ chức dạy- tự học Trường Đại học Vinh3.2. Khách thể nghiên cứu:Hoạt động dạy học trường ... mô hình dạy học này vẫn là mô hình quen thuộc nhất đối với giáo viên không chỉ các trường phổ thông mà cả các trường đại học nước ta hiện nay. Tình trạng phổ biến hiện nay các trường đại ... thức mới cho nên nhà trường chỉ có thể kiểm tra đánh giá những gì thầy dạy và sinh viên nhắc lại, làm lại được những gì thầy đã dạy, là đạt điểm cao. Cách dạy cũng như cách kiểm tra đánh giá hiện...
  • 33
  • 636
  • 2
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền

... với các em học sinh và giáo viên trường tôi đã hiểu được rất nhiều vấn đề có liên quan đến việc học TDTT của học sinh, đặc biệt là sự ham thích học môn bóng đá của em trường. Tôi đã thu được ... bóng đá học sinh. Trong các phương pháp đó tôi đã sử dụng phiếu phỏng vấn giáo viên và điều tra học sinh. Nội dung của phiếu phỏng vấn gồm các câu hỏi gởi mỗi giáo viên một phiếu nhờ giáo viên ... cụ phục vụ cho cho việc giảng dạy của giáo viên và việc tập luyện của học sinh, cụ thể như sau: - Nhà trường và các ban ngành các cấp có liên quan cần quan tâm nhiều hơn vào việc đầu tư tạo điều...
  • 20
  • 2,004
  • 0
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền

... 9 trong dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền. Với mục đích là góp một phần vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn Lịch sử nói chung và môn Lịch sử lớp 9 nói riêng Trường THCS, nơi ... học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền. Sử dụng máy chiếu là một phương pháp mới trong dạy học Lịch sử. Một số tranh ảnh, phần bài học quan trọng giáo viên có thể phô ... - Giáo viên dạy học môn Lịch sử phải luôn tìm tòi, sáng tạo và đổi mới phương pháp dạy học. Có kế hoạch cụ thể trong việc tìm kiếm và thiết kế các đồ dùng dạy học. - Người giáo viên dạy Lịch...
  • 14
  • 2,377
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học lịch sử ở trường thcschuyên đề sử vận dụng kiến thức liên môn chủ đề tích hợp trong dạy học lịch sử ở trường thcscác phương pháp dạy học lịch sử ở trường thcssang kien kinh nghiem mon lich su o truong thcsđổi mới đánh giá học sinh tiểu họcđổi mới đánh giá tin họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ