0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Toán học >

Bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 9

Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

... 1.5432++xx2.1572+−−xx3.7452−+−xx4.61262++xx5.213152−+−xx6.1272+−xx7.1452−−xx 8. 1342−−xx9.1432+−−xx10.323752−+xx11.125232++−xx12.11122++xx13. 283 2−−xx14. 222222)(4 acbcb−+−15. 89 2+−xx Giáo viên cho học sinh thảo luận đề cùng làm bàitập. Học sinh trình bày bài. Học sinh khác nhận xét bài của bạn. Giáo viên chốt ... 2141−=−Cách khác: Học sinh ôn tập phần quy tắc rút gọn một phân thức Giáo viên cho học sinh thảo luận đề cùnggiải bài tập.Cho học sinh lên bảngchữa bài. Học sinh khác nhận xét bổ ... phán đoán, suy luận toán học, tư duy logic.ã HS thy c s phong phỳ ca toỏn học từ đó mà thích bộ môn toán. II/ Chuẩn bị:GV: Chọn lọc bài tập.HS: nắm chắc các HĐTIII/ Tiến trình trên lớp: A/...
  • 23
  • 7,026
  • 35
bài phát biểu về công tác Bồi dương học sinh giỏi môn Toán THCS

bài phát biểu về công tác Bồi dương học sinh giỏi môn Toán THCS

... biệt đối với môn toán, giáo viên cần giúp học sinh biết cách phân tích bài toán, nếu có thể giúp HS tìm ra nhiều hướng giải cho một bài toán để khi gặp một dạng toán chưa được học các em có ... tôi xin được kính chúc các vị đại biểu và gia đình có được sức khỏe, hạnh phúc và thành đạt. Sau đây tôi xin có một vài ý kiến về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và đây là những kinh nghiệm ... thể) , những bài tập nâng cao nhằm phát huy tính sáng tạo cho đối tượng học sinh này. Công việc đó đòi hỏi giáo viên phải duy trì thường xuyên, liên tục để không những giúp học sinh nắm vững,...
  • 2
  • 5,755
  • 57
Tổng hợp các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán PTTH

Tổng hợp các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán PTTH

... nhiều tài liệu viết về chuyên đề này. Qua một số năm bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi học sinh giỏi toán quốc gia và qua một số kì tập huấn hè tại Đại học khoa học tự nhiên – Đại học quốc gia Hà Nội, ... trưởng tổ Toán THPT Chuyên Thái Bình Một trong những chuyên đề rất quan trọng trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi học sinh giỏi toán quốc gia, khu vực và quốc tế, đó là phương trình hàm, ... n. Chứng minh rằng số các cách phân tích n thành tổng của các số nguyên dương lẻ bằng số cách phân tích n thành tổng của các số nguyên dương khác nhau. Lời giải. Xét hàm sinh: 236510F(x) (1...
  • 108
  • 1,486
  • 2
đề  bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán – lớp 5

đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán – lớp 5

... 2: So sánh A v B bit:17171111; 153 1 351 17 857 5 655 1 453 91713111 351 1799 756 555 453 933 151 311=ìì+ìì+ìì+ìììì+ìì+ìì+ìì=BA ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI Môn: Toán 5 Thời gian làm bài: 90 phútBài 1. ... P CĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN TOÁN LỚP 5 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau:a/ 2 057 , 75 (36+12,6) : 0,9x0 ,5 b/ 2,8 0 ,5 20 0, 25 20:104200 ... thùngĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN TOÁN LỚP 5 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1 : Tính giá trị biểu thức saua. 2000 + ( 32,4 : 3 2,8 ) x 0, 25 ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎIMÔN:...
  • 19
  • 5,017
  • 6
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 phần hình học

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 phần hình học

... F thẳng hàng. Hình 11DEFABC CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN 8 – PHẦN HÌNH HỌCTRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH 1CHUYÊN ĐỀCHỨNG MINH BA ĐIỂM THẲNG HÀNG1. Sử dụng tiên đề Ơcơlit và ... suy ra K là trực tâm của ∆CAI.Do đó IK ⊥ AC (3) Hình 1NMEDABC Hình 2KIFEBADCO CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN 8 – PHẦN HÌNH HỌCTRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH 77. Sử dụng ... các tam giácABO, BCO, CDO, DAO có diện tích bằng nhau. Chứng minh rằng hoặc ba điểm A, O, Cthẳng hàng, hoặc ba điểm B, O, D thẳng hàng. CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN 8 – PHẦN HÌNH HỌCTRẦN...
  • 10
  • 10,426
  • 29
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5 pdf

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5 pdf

... kém số học sinh nam là 15 bạn. tính số học sinh nữ và số học sinh nam.bài 7: lớp 5a có 35 học sinh, biết 5 1 số học sinh nam bằng 21số học sinh nữ. tính số học sinh nam và học sinh nữ.bài ... học sinh của cả lớp là 12 em. tính: a) số học sinh lớp 5b.b) số học sinh giỏi của lớp 5b.bài 20: lớp 5a có số học sinh giỏi nhiều hơn 5 1 số học sinh của lớp là 3 em. số học sinh còn lại nhiều ... 1311991311913119771197119 75 59 75 9 753 3 753 7 53 11 53 1 5 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx−+−+−+−+−=17 bài 15: trong năm học vừa qua, một lớp 5 chuyên toán có tỉ lệ học sinh giỏi học kì i là 35% , học kì ii là 37 ,5% ....
  • 88
  • 2,424
  • 43
HƯỚNG DẪN NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 9 pptx

HƯỚNG DẪN NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 9 pptx

... NINHHƯỚNG DẪN NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN: TOÁN - LỚP 9 NĂM HỌC 20 09 – 2010PHẦN ĐẠI SỐI. THỜI GIAN: Hết tiết 33 theo phân phối chương trình.II. TRỌNG TÂM : Chủ yếu bám sát nội dung ... lý.IV. THỜI GIAN THỰC HIỆN CỤ THỂ ( mỗi tuần1 buổi = 3tiết hình học) Tuần Chuyên đề Nội dung Ghi chú1Ôn tập lại kiến thức hình học lớp 8.- Bài tập về diện tích, tỷ số diện tích - Về tam giác ... trong mặt phẳng toạ độ. IV. THỜI GIAN THỰC HIỆN CỤ THỂ Tuần Chuyên đề Nội dung Ghi chú1-2Ôn tập bất đẳng thức lớp 8. - Định nghĩa, các tính chất của bất đẳng thức, các hằng bất đẳng...
  • 6
  • 1,731
  • 27
SKKN bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 2

SKKN bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 2

... tiểu học nguyệt đức: -Năm học 20 10- 20 11 trường có 4 lớp 2 bằng 137 học sinh. -Năm học 20 11- 20 12 trường có 3 lớp 2 bằng 94 học sinh. -Năm học 20 12 2013 trường có 4 lớp 2 gồm 121 em học sinh ... TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỆT ĐỨC - - - - - - - - - - * * * - - - - - - - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 2 MÃ SỐ: 08 MÔN: TOÁN LỚP 2 TỔ BỘ MÔN: TỔ 2- 3 Người ... và việc học các yếu tố hình học của học sinh lớp 2a năm học 20 10- 20 11.(Tổng số học sinh: 32 em) Em hãy điền dấu (x) vào ô trống mà em cho là hợp với em nhất: Câu 1: Em có thích học Toán phần...
  • 23
  • 5,111
  • 8
SKKN kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán ở trường tiểu học

SKKN kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán ở trường tiểu học

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC Hướng dẫn Học sinh biết chia hình đã cho thành các phần bằng ... đồng nghiệp, tôi thấy rằng việc bồi dưỡng học sinh giỏi trường tiểu học và đặc biệt là việc nâng cao các bài toán có nội dung về diện tích hình tam giác tiểu học gặp phải nhiều khó khăn. Những ... dạng toán trong rất nhiều kiểu bài, dạng bài khác nhau trong chương trình toán Tiểu học. Vì là kinh nghiệm tích lũy của cá nhân tôi trong quá trình giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi nên...
  • 27
  • 1,570
  • 1
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 9

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 9

... kiện x, y > 0 và 2x + xy = 4. 21. Cho 1 1 1 1S 1. 199 8 2. 199 7 k( 199 8 k 1) 199 8 1= + + + + +- + -. Hãy so sánh S và 199 82. 199 9. 22. Chứng minh rằng : Nếu số tự nhiên a không phải ... Bunhiacôpxki và Cauchy : ()2 2 22 2A x 99 . 99 1. 101 x x (99 1) (99 101 x ) x .10. 200 xx 200 x10. 10002= + - £ + + - = - <+ -< = 222 2x 101 99 99 A 1000 x 101101 xx 200 xỡÊùù= ... Tớnh : 1 2 3 198 01 1 1 1 a a a a+ + + + . 213. Tìm phần nguyên của các số (có n dấu căn) : a) na 2 2 2 2= + + + + b) na 4 4 4 4= + + + + c) na 199 6 199 6 199 6 199 6= + + + + 214....
  • 49
  • 1,209
  • 1
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

... + 1 28 Đặt x2 + 10x + 12 = y, đa thức có dạng (y – 12)(y + 12) + 1 28 = y2 – 144 + 1 28 = y2 – 16 = (y + 4)(y – 4)= ( x2 + 10x + 8 )(x2 + 10x + 16 ) = (x + 2)(x + 8) ( x2 + 10x + 8 )2. ... 9123 8 n00 01 2 31 . Đặt n99 9123 = a ⇒ 10n = a + 1D = n99 9123. 10n + 2 + 8. 10n + 1 + 1 = a . 100 . 10n + 80 . 10n + 1 = 100a(a + 1) + 80 (a + 1) + 1 = 100a2 + 180 a + 81 ... = 82 (2)Đặt y = x – 1 ⇒x + 1 = y + 2; x – 3 = y – 2, ta coù(2) ⇔(y + 2)4 + (y – 2)4 = 82 ⇔y4 +8y3 + 24y2 + 32y + 16 + y4 - 8y3 + 24y2 - 32y + 16 = 82 ⇔ 2y4 + 48y2...
  • 77
  • 1,069
  • 1
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

... 5 8 4 2, 2 33, 5 8 4 4, 7 6 5, 9 6 16 6, 4 13 9 18 7, 4 8 8 8, 6 6 1x x x x xx x x x xx x x x x xx x x x x x− + − + −+ + + − +− + + − + −− − + − − + +3 2 33 3 23 2 3 23 39, 6 486 ... 5; 7; 9}. Hiển nhiên Mai không thể sinh năm 1959 hoặc 1999. Vậy Mai sinh năm 1979, bạn của Mai sinh năm 1 980 . Chuyên đề VI: Tam giác phân giác1. C ác bài toán tổng quát về đ ờng phân giác1/ ... ; b) x4 + y4 ; c) x5 + y5 ; d) x6 + y6 ; e) x7 + y7 ; f) x 8 + y 8 ; g) x20 08 + y20 08 . Chuyên đề i: Biến đổi biểu thức đại sốa biển đổi phân thức hữu tỉVí dụ 5. Trang...
  • 27
  • 6,560
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 9giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 9kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 9bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 9kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toántài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán thcstài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 6tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 7tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 12tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán thpttài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 8bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 12kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 6bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP