Tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục – đào tạo ở huyện An Lão, tỉnh Bình Định nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong thời kì công nghiệp hoá – hiện đại hoá đất nước
Tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục – đào tạo ở huyện An Lão, tỉnh Bình Định nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong thời kì công nghiệp hoá – hiện đại hoá đất nước
... đổi mới, phát triển giáo dục – đào tạo để nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài nhằm đáp ứng u cầu cơng nghiệp hố – hiện đại hố đất nước. b. Sự nghiệp cơng nghiệp hố – hiện đại ... hố hiện đại hố, sự nghiệp giáo dục – đào tạo phải tiếp tục đổi mới và phát triển nhằm tạo nguồn...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50
Vai trò của đội ngũ giáo viên trong ngành giáo dục phổ thông ở huyên An Phú, tỉnh An Giang, từ năm 2001 đến nay
... thành những mầm mống nhân cách mới. Trên cơ sở đó, phát triển giáo dục nhằm thực hiện nhiệm vụ nâng cao dân trí, đào nhân lực, bồi dưỡng nhân tài hay nói cách khác là nhằm phát triển con người bền ... Giáo dục năm 2005 ở nước ta thì giáo viên là nhà giáo dạy ở cơ sở giáo Trang 6 Khoá luận tốt nghiệp đại học sư phạm SVTH: Danh Thị Mỹ Hạn...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:51
Hiệu quả của việc chuyển đổi đất trồng trọt sang trồng cỏ nuôi bò ở huyện An Nhơn tỉnh Bình Định
... Giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả chuyển đổi trong thời gian tới ở huyện An Nhơn, tỉnh Bình Định. 3 CHƯƠNG ITỔNG QUAN TÀI LIỆU1.1. CƠ CẤU KINH TẾ NÔNG NGHIỆP VÀ CHUYỂN ... Thuật Bình Định, Trung Tâm Khuyến Nông, Chi cục thống kê tỉnh Bình Định, Ủy ban nhân dân huyện An Nhơn, phòng Nông Nghiệp và Phát triển Nông Thôn, Phòng Thống Kê huyện An...
Ngày tải lên: 31/10/2012, 09:26
Quá trình cổ phần hoá của nước ta trong thập kỷ qua. Một số kiến nghị và giải pháp để tiếp tục đổi mới doanh nghiệp nhà nước.
... PHÁP TIẾP TỤC ĐỔI MỚI DOANH NGHIỆP NHÀ NƯỚC1. Phương hướng đổi mới doanh nghiệp nhà nước ể đẩy mạnh công cuộc đổi mới một cách toàn diện và đồng bộ, cần phải bước tiến mạnh mẽ hơn trong đổi mới ... dạng hoá sở hữu doanh nghiệp nhà nước. + Cơ chế tạo động lực cho doanh nghiệp chưa thật hợp lý và chưa xác lập được đại diện chủ sở hữu cụ thể tại doanh nghiệp. Cơ ch...
Ngày tải lên: 26/11/2012, 11:05
THỰC TRẠNG TRONG QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Ngày tải lên: 23/10/2013, 00:20
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá
... trờng là một bộ phận quan trọng của hệ thống giáo dục quốc dân, là tổ chức GD cơ sở trực tiếp làm công tác GD đào tạo, vừa mang tính giáo dục vừa mang tính xã hội, trực tiếp đào tạo thế hệ trẻ, nó ... lệ nhất định giáo viên đợc cử đi đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đồng thời đại đa số các giáo viên đều tham gia lớp bồi dỡng cập nhật...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:13
Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh
... động, sáng tạo làm quản lý trờng học nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý GD. - Tăng cờng công tác thanh tra, kiểm tra các trờng học, chú ý quan tâm đến công tác tự bồi dỡng, bồi dỡng GV ở ... động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông ở các trờng trung học cơ sở huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh làm đề tài luận văn t...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 19:04
Phong tục và tín ngưỡng, tôn giáo của người nùng ở huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên
... cứu Việc nghiên cứu phong tục và tôn giáo, tín ngưỡng của người Nùng ở huyện Đồng Hỷ, nhằm hệ thống lại một số tập tục, tín ngưỡng dân gian của cư dân nông nghiệp ở huyện Đồng Hỷ. - Đối tượng ... lý và văn hoá ở khu vực đó. Tất cả những công trình nghiên cứu trên tạo cơ sở nền móng để chúng tôi khai thác một đề tài ở phạm vi hẹp, làm rõ hơn đời sống văn hoá c...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18