Một kinh nghiệm dạy hình học ở lớp 4
Một số kinh nghiệm BDHSG hình học lớp 5
... BỒI DƯỠNG HSG LỚP 5. (HÌNH HỌC)I-MỘT SỐ KIẾN THỨC CẤN NHỚ:1) Hình tam giác : -Hình tam giác có 3 đỉnh, 3 cạnh, 3 góc.Cả 3 cạnh đều có thể coi ... ABO = 3 ,5 cm2 .Tính diện tích o hình thang ABCD ? D C Hướng giải:-Biết S AOD => SBOC = 10 ,5 cm2. ( chung đáy AB, đường cao bằng nhau )-S BOC gấp S ABO là: 10 ,5 : 3 ,5 = 3 (lần).- ... tích hình AEMB = diện tích hình AEOB = S1 = diện tích hình AEOB = S2 = diện tích tam giác BAN. Mặt khác ta có :Diện tích tam giác EMC = S2 + diện tích hình OMCN = S1 + diện tích hình...
- 5
- 1,466
- 23
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông (thể hiện qua chương 1 và chương 2 hình học 10)
... 1. 2. Quan điểm hoạt động trong PPDH 1. 3. Quan điểm hoạt động dới góc độ cấu trúc vĩ mô của Tâm lý học 1. 4. Kết luận Chơng 1 Chơng 2: Vận dụng Quan điểm hoạt động vào dạy Hình học ở lớp đầu ... điểm hoạt động vào dạy Hình học ở lớp đầu cấp Trung học phổ thông. Vì những lý do trên đây, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu của luận văn là: " ;Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy Hình học ... đầu cấp THPT 2 .1. Chơng trình SGK Hình học 10 hiện hành và trong tơng lai gần 2. 2. Quán triệt Quan điểm hoạt động vào việc dạy Hình học 10 2. 3. Kết luận Chơng 2 Chơng 3: Thực nghiệm s phạm 3 .1. ...
- 86
- 953
- 6
vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông
... 28Chương 2 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp Trung học phổ thông (Thể hiện qua Chương 1 và Chương 2)2.1. Sơ lược về chương trình Hình học lớp 10Hiện nay đang sử dụng SGK ... đúng mức đến việc vận dụng những tư tưởng chủ đạocủa Quan điểm hoạt động vào việc dạy học Hình học cho học sinh đầu cấp THPT, thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học Hình học và thể hiệnđịnh ... điểm hoạt động vào dạy Hình học ở lớp đầu cấp Trung học phổ thông& quot; (Thể hiện qua Chương 1 và Chương 2).2. Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu để vận dụng Quan điểm...
- 104
- 976
- 1
skkn thiết kế một số trò chơi dạy yếu tố hình học ở lớp 4
... dạy học yếu tố hình học trong chương trình toán lớp 4, từ đó thiết kế một số trò chơi toán học phục vụ việc dạy và học mạch kiến thức hình học góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán ở lớp ... có cơ sở vững chắc để tiếp tục học lên các lớp trên. 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT KẾ MỘT SỐ TRÒ CHƠI DẠY YẾU TỐ HÌNH HỌC Ở LỚP 4 12 Bước 5: Tổng kết trò chơi + ... thường bao gồm yếu tố giải trí và yếu tố giáo dục chung còn trò chơi học tập bao gồm yếu tố vui chơi và yếu tố mục đích học tập. Trò chơi toán học khác với trò chơi “phi toán học ở chỗ ít nhiều...
- 22
- 3,285
- 1
SKKN dạy một số yếu tố hình học ở lớp 5
... Nghiên cứu cách Dạy một số yếu tố hình học ở lớp 5 .- Về thời gian: Với đề tài Dạy một số yếu tố hình học ở lớp 5 này tôiđã áp dụng và thực hiện có hiệu quả khả quan rõ rệt từ năm học 2008 -2009 ... tròn, hình trụ. Để có phương pháp dạy cụ thể tôi đã tạm chia nộidung dạy các yếu tố hình học ở lớp 5 thành 3 yếu tố đó là :* Các kiến thức về hình học phẳng:- Giới thiệu hình tròn, hình thang.- ... Bán trú Tiểu học Thắng Mố4Sáng kiến kinh nghiệm Dạy một số yếu tố Hình học lớp 5 - Hỡnh thnh cho học sinh có biểu tượng chính xác về hình, hình học. - Giúp trẻ phát triển trí tưởng tượng không...
- 17
- 1,017
- 0
một số kinh nghiệm dạy hình học lớp 4
... MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HÌNH HỌC LỚP 4 Trong chương trình toán Tiểu học, cùng với việc học các kiến thức về số học, đại lượng… học sinh còn được học các kiền thức về hình học. Các ... KHI DẠY HÌNH HỌC Ở LỚP 4: - Trên cơ sở dạy theo sách hướng dẫn tài liệu giảng dạy. Tôi muốn đưa ra một số biện pháp góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy hình học ở lớp 4. - Để giảng dạy ... TIỂU HỌC AN SINH A * SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HÌNH HỌC Ở LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN SINH A HỌ VÀ TÊN: VŨ THỊ LIÊN ĐƠN VỊ : TRƯỜNG TIỂU HỌC...
- 24
- 1,192
- 2
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2
... từ và câu phong phú mang nhiều ý nghĩa đã - 1 - Một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2 hớng tôi đến với đề tài Một số kinh nghiệm dạy và họcphân môn Luyện từ và câu lớp ... số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2 Có tôi ! Có tôi !- Chim gõ kiến -- 18 -Mt số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2 Câu đố thứ t :Con gì đậu ở ... nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2 Phần II : Nội dungI. Cơ sở lí luận của việc dạy và học phân môn luyện từ và câu 1. Vị trí, vai trò của phân môn luyện từ và câu ở lớp 2 chơng...
- 20
- 2,544
- 19
SKKN Kinh nghiệm dạy tin học ở THCS
... hài hòa các hoạt động học tập của học sinh.2. Cơ sở thực tiễn.1Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hàm để giải một số bài toánHiện nay, việc dạy học bộ môn Tin học trong trờng học trên địa bàn huyện ... luận10Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hàm để giải một số bài toánTừ thực tiễn dạy học để nâng cao chất lợng bộ môn Tin học đầu tiên ngời giáo viên phải nghiên cứu sách tham khảo và học hỏi kinh nghiệm ... Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hàm để giải một số bài toánI. Đặt vấn đề.Hiện nay trong nhà trờng Tin học vẫn đang là bộ môn đặc thù trong hệ thống các môn học bậc THCS. Bộ môn Tin học đợc các...
- 11
- 265
- 0
SKKN Một số kinh nghiệm dạy và học phân môn Luyện từ và câu ở lớp 2
... từ và câu phong phú mang nhiều ý nghĩa đãhướng tôi đến với đề tài Một số kinh nghiệm dạy và họcphân môn Luyện từ và câu lớp 2 . Hơn nữa trong quá trình dạy học tôi thấy phân môn luyện từ và ... động. 2. Nhiệm vụ của phân môn luyện từ và câu. Dạy phân môn luyện từ và câu ở trường tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói riêng cónhiệm vụ cung cấp cho học sinh một số khái niệm từ và câu cơ bản, cung ... dạy và học phân môn luyện từ và câu, phát huy khảnăng tư duy của học sinh. PHẦN II : NỘI DUNGI. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU1. Vị trí, vai trò của phân môn luyện...
- 32
- 1,509
- 8
SKKN Một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2
... phân môn luyện từ và câu 1. Vị trí, vai trò của phân môn luyện từ và câu ở lớp 2 chơng trình mới, môn từ ngữ - ngữ pháp đợc kết hợp thành một môn học mới đó là phân môn luyện từ và câu. Nó là một ... văn hóa một cách thành thạo làm công cụ t duy để học tập giao tiếp và lao động. 2. Nhiệm vụ của phân môn luyện từ và câu. Dạy phân môn luyện từ và câu ở trờng tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói ... của phân môn luyện từ và câu Xuất phát từ nhiệm vụ của phân môn luyện từ và câu đã đợc trình bày ở trên, giúp học sinh phân biệt câu và từ, từ và tiếng , các kiểu câu đơn trong đó biết dùng từ...
- 20
- 1,628
- 1
sáng kiến kinh nghiệm dạy một số yếu tố hình học ở lớp 5
... tròn, hình trụ. Để có phương pháp dạy cụ thể tôi đã tạm chia nội dung dạy các yếu tố hình học ở lớp 5 thành 3 yếu tố đó là :* Các kiến thức về hình học phẳng :- Giới thiệu hình tròn, hình thang.- ... những kinh nghiệm mà bản thân đã trực tiếp giảng dạy nhiều nămnay xin được trình bày một kinh nghiệm trong công tác dạy môn Toán đối với học sinh bậc tiểu học và đặc biệt là dạy một số yếu tố hình ... 40 - 50 % số học sinh có khả năng tiếp thu khá tốt về kiến thức hình học. Số học sinh còn- 2 -lại 40 - 50 % là học sinh rất yếu kém đặc biệt là trong việc cắt ghép hình, vẽ hình nhậndạng hình...
- 11
- 2,056
- 4
sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp hướng dẫn học sinh giải toán lời văn có nội dung hình học ở lớp 5
... /Phơng pháp hớng dẫn học sinh giải toán lời văn có nội dung hình học 5 c/Kết quả 18 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số phơng pháp hớng dẫn học sinh giải toán lời văn có nội dung hình học ở lớp 5 ... hớng dẫn học sinh giải toán lời văn có nội dung hình học ở lớp 5. II/ Mục đích nghiên cứu1- Nhằm tìm hiểu nội dung , phơng pháp dạy toán lời văn có nội dung hình học ở lớp 5. Sáng kiến kinh nghiệm Đề ... trọng. Khi giải các bài toán này học sinh phải biết vận dụng tổng Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số phơng pháp hớng dẫn học sinh giải toán lời văn có nội dung hình học ở lớp 5 15 Hoàng văn Tứ...
- 17
- 800
- 1
KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN MỘT SỐ KINH NGHIỆM Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy hình học ở lớp 4
... xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy hình học ở lớp 4: - Trên cơ sở dạy theo sách hớng dẫn tài liệu giảng dạy. Tôi muốn đa ra một số biện pháp góp phần vào việc đổi mới phơng pháp dạy hình ... nhiệm lớp. Tôi thấy rằng việc nâng cao biện pháp dạy học các bài toán về hình học ở lớp 4 là vô cùng cần thiết. Trên đây là một số kinh nghiệm đợc rút ra khi sử dụng biện pháp nhằm nâng cao hiệu ... nh trong thực tế giảng dạy, qua dự giờ thăm lớp. Tôi đã quyết định chọn và viết sáng kiến kinh nghiêm về: Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy hình học ở lớp 4 I.2. Mục đích nghiên cứu:Bản...
- 22
- 404
- 0
Một kinh nghiệm dạy hình học ở lớp 4
... Sáng kiến kinh nghiệm : Một kinh nghiệm dạy hình học ở lớp 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỸ ĐỨCTRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỐC TÍN * SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HÌNH HỌC Ở LỚP 4 HỌ VÀ ... 10Sáng kiến kinh nghiệm : Một kinh nghiệm dạy hình học ở lớp 4 II.2 .4. DẠY THỬ NGHIỆM: Giáo án thử nghiệm lớp 4B.Tiết 94: DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH:I. Mục tiêu:- Giúp học sinh:- Hình thành ... học ở Tiểu học bao gồm giới thiệu một số đối tượng hình học đơn giản là: Giáo viên : Trần Thị Lan Trường tiểu học Đốc Tín5 5Sáng kiến kinh nghiệm : Một kinh nghiệm dạy hình học ở lớp 4 điểm,...
- 20
- 268
- 0
Từ khóa: skkn thiết kế một số trò chơi dạy yếu tố hình học ở lớp 4sang kien kinh nghiem day hinh hoc lop 5sáng kiến kinh nghiệm dạy môn học vần lớp 1kinh nghiệm dạy con học toán lớp 1kinh nghiệm dạy hình hócsáng kiến kinh nghiệm dạy hình học 7skkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngkinh nghiệm dạy hình học cấp thcsvận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học các yếu tố hình học ở lớp 4một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có yếu tố hình học ở lớp 4kinh nghiệm sống cho học sinh lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy môn địa lí lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy môn lịch sử lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy môn đạo đức lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy môn tiếng việt lớp 4Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015