Ôn tập phần Tập làm văn
Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT
... dẫn học sinh tự lập sơ đồ tư duy và tự học bằng sơ đồ tư duy 54
2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT có sử dụng
grap và sơ đồ tư duy 61
2.3.1. Giáo ... : Sử dụng grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hoá phi kim
lớp 11 THPT ”.
2. Mục đích...
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ ôn tập, luyện tập phần hóa hữu cơ lớp 11 nâng cao
... giả chọn đề tài Một số biện pháp nâng cao
chất lượng giờ ôn tập, luyện tập phần hóa hữu cơ lớp 11 nâng cao như một cố gắng góp phần
nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học bộ môn hóa học ở trường ... môn hóa học lớp 11 NC ở trường THPT.
4.2. Đối tượng
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ ôn, luyện tập phần H...
Ôn tập phần tập làm văn 2
... với những gì mình có, không ngừng nỗ lực, sáng tạo. Ông
không làm những gì mà mình không chắc sẽ thành công, luôn biết mình muốn gì
và cần phải làm gì.
-> Thành công nhờ đam mê, và đó là ... tiêu rõ ràng. Thành công nhờ hiểu rõ mình thích gì, mạnh ở điểm gì,
cần phải làm gì, không nên làm gì. Thành công vì không dễ dàng thoả mãn, vì luôn
nỗ lực và sáng tạo không ngừng.
3....
Ôn tập phần tập làm văn
...
cần phải làm gì, không nên làm gì. Thành công vì không dễ dàng thoả mãn, vì luôn
nỗ lực và sáng tạo không ngừng.
chiến thắng nó. Đây cũng là một ví dụ cho việc làm chủ bản thân, làm chủ ...
Thành công chỉ đến khi bạn làm việc tận tâm và luôn nghĩ đến những điều tốt
đẹp. (A schwarzenegger)
Không có nghèo gì bằng không có tài, không có gì hèn bằng không có chí.
(Uông Cá...
Tiết 139: Ôn tập phần Tập làm văn
... ?
-Văn bản thuyết minh có những tính
chất ntn và có những lợi ích gì ? HÃy
nêu các văn bản thuyết minh thờng
gặp trong đời sống hằng ngày ?
-Muốn làm văn bản thuyết minh, trớc
tiên cần phải làm ... ntn ? HÃy nêu một ví dụ về sự kết
hợp đó ?
-Thế nào là văn bản tờng trình, văn
bản thông báo ? HÃy phân biệt mục
đích và cách viết hai loại văn bản đó ?
+Phơng pháp liệt kê.
+Phơng...
Tiết 133 Ôn tập phần tập làm văn
... Ng y
Tiết 133 Ôn tập phần văn và tập làm văn
A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
- Nắm đợc hệ thống văn bản với những nội dung cơ bản và đặc trng các ... học
trong cả năm
*Truyền thuyết: 5 văn bản
* Cổ tích: 4 văn bản
* Ngụ ngôn: 4 văn bản
* Truyện cời: 2 văn bản
*Truyện trung đại: 3 vb
*Văn học hiện đại: 12 vb
*Văn bản nhật dụng: 3 vb
2- Khái niệm ... kê cá...
Tiết 134 ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN
... thời gian làm tường trình.
- Tên văn bản
- Nơi nhận
- Nội dung tường trình
- Người tường trình cam đoan hoặc đề nghị
- Nêu rõ họ tên và kí
Tiết 134- Tập làm Văn
ÔN TẬP
PHẦN TẬP LÀM VĂN
Câu ...
bản thân trong việc giữ gìn bảo vệ thắng cảnh)
Câu 11. Văn bản tường trình và văn bản thông báo
Văn bản tường trình
Định nghĩa: Loại văn bản trình bày thiệt hại hay mức đ...
SKKN tổ CHỨC CHO học SINH tập VIẾT bài làm văn đề tài về bảo vệ môi TRƯỜNG TRONG GIỜ ôn bài môn NGỮ văn để NÂNG CAO KIẾN THỨC bảo vệ môi TRƯỜNG CHO học SINH lớp 81 TRƯỜNG THCS lâm KIẾT
... Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - Môn ngữ văn 8
TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TẬP VIẾT BÀI LÀM VĂN ĐỀ TÀI VỀ BẢO VỆ
MƠI TRƯỜNG TRONG GIỜ ƠN BÀI MƠN NGỮ VĂN ĐỂ NÂNG CAO KIẾN
THỨC BẢO VỆ ... lũy kiến thức về
bảo vệ mơi trường của học sinh. Điều đó cho thấy việc tổ chức cho học sinh viết bài tập
làm văn về đề tài mơi trường t...
một số kinh nghiệm dạy và hệ thống bài tập phần tập làm văn nghị luận lớp 7
... bản nghị luận.
- Bài tập phõn biệt.
- Bài tập áp dụng.
- Bài tập sáng tạo.
11
Nguyễn Thuý Hường THCS Tây Mỗ
III. Các bài tập cụ thể :
1. Bài tập 1 : Bài tập trắc nghiệm :
Hệ thống bài tập trắc nghiệm ... Ngữ văn lớp 7, học hai kiểu bài : Kĩ năng chung về văn nghị
luận (học sinh được học 3 tiết : Giới thiệu chung về văn nghị luận; Đặc đ...
một số kinh nghiệm dạy và hệ thống bài tập phần tập làm văn nghị luận lớp 7
... lý luận cũng như thực tế trên đõy, tôi xin trình bày đề tài : Một
số kinh nghiệm dạy và hệ thống bài tập phần Tập làm văn Nghị luận lớp 7 .
II. Mục đích của đề tài :
1. Một số vấn đề về tập làm ... Nhận diện văn bản nghị luận.
- Bài tập phõn biệt.
- Bài tập p dụng.
- Bài tập sáng tạo.
III. Các bài tập cụ thể :
1. Bài tập 1 :...
tiết 127;128:ôn tập phần tập làm văn
... Tiết 127-128: Ôn tập tập làm văn
A- Mục tiêu bài học:
Giúp HS:
- Củng cố hệ thống hóa lại những khái niệm cơ bản về văn bản biểu cảm và văn bản
nghị luận.
- Rèn kĩ ... trong các bài văn đó một bài
văn mà em thích và cho biết văn biểu
cảm có những đặc điểm gì ?
- Yếu tố miêu tả có vai trò gì trong văn
biểu cảm ?
- Yếu tố tự sự có ý nghĩa gì trong văn
biểu cảm ... Yế...
Tiet 134. ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN
...
TIẾT 134.
ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN
1. Vì sao một văn bản cần có tính thống nhất? Tính
thống nhất của một văn bản thể hiện ở những mặt
nào?
-
Văn bản có tính thống nhất ...
đề đã xác định, không xa rời hay lạc sang đề khác.
Một văn bản cần có tính thống nhất để luôn thể hiện
đúng chủ đề cần biểu đạt, không bị lạc đề.
- Tính thống nhất của một văn bản thể hiện ở ... trong q...
Ôn tập phần Tập làm văn
... Ôn tập tập làm văm 7
I. LUYệN TậP VIếT ĐOạN VĂN
đ ề bài : Tả cảnh hội khỏe Phù Đổng ở trờng em.
- hs xác định yêu cầu của đề bài. lập dàn bài và viết đoạn văn cho từng
phần
HS thực ... tng bừng làm em yêu mến bạn
bề hơn và cũng cố gắng tập luyện để tăng thêm sức khỏe.
II. mạch lạc trong văn bản
1. Lí thuyết
- Thế nào là một văn bản có tính mạch lạc trong văn bản?
+ Các...
Từ khóa: