SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỂ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC
Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn
... Địa lí 10 cho học sinh ở tỉnh Bắc Kạn. Là một giáo viên Địa lí trực tiếp tham gia giảng dạy ở tỉnh Bắc Kạn, tôi chọn đề tài Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế - xã ... về khái niệm 16 1.1.2. Khái niệm địa lí và khái niệm địa lí kinh tế – xã hội 18 1.1.3. Con đường hình...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:21
Sử dụng trò chơi để hình thành và phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ chậm phát triển
... 3: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI ĐỂ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ CPTTT HỌC HÒA NHẬP TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VÂN 3.1. QUY TRÌNH THỰC HIỆN TRÒ CHƠI Để tiến hành một trò chơi ... với bạn bè, thầy cô, giúp trẻ học tập tốt hơn. Đó là lý do chọn ñề tài: Sử dụng phương pháp trò chơi ñể hình thành và phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ chậm...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:33
SKKN Sử dụng sơ đồ để hình thành khái niệm địa lý
... vài ba khái niệm. Các khái niệm đó có thể phân thành hai loại : - Khái niệm đơn giản ( đơn lẻ ) - Khái niệm phức tạp ( phức hợp ) Do vậy, việc sử dụng sơ đồ để hình thành các loại khái niệm ... nghiệm: Sử dụng sơ đồ để hình thành khái niệm địa lý. Những khái niệm địa lí phức hợp trong nội dung chương trình địa lí ở THPT cũn...
Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25
Sử dụng thí nghiệm để đổi mới phương pháp dạy hoá
... loại giờ dạy đối với các tiết có thí nghiệm hoá học mà không sử dụng thí nghiệm hoá học . - Có kế hoạch tổ chức chuyên đề sử dụng thí nghiệm hoá học. + Chuyên đề sử dụng thí nghiệm để hình thành ... học có thí nghiệm 7. Đối với giáo viên - Nắm vững đổi mới phơng pháp dạy học , có ý thức trong việc đổi mới dạy học thờng xuyên. - Có kế...
Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25
Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"
... 1. Quan niệm mới về công nghệ dạy học và phương tiện dạy học 2 2. Thí nghiệm vật lý 6 2.1. Vai trò của thí nghiệm vật lý 6 2.2. Chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật lí 6 3. Phương tiện dạy ... 11 ...
Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:15
sáng kiến kinh nghiệm hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử
... sở khoa học trên , chúng ta xác định các biện pháp đổi mới việc hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử. Thứ nhất, trong dạy học nói chung , dạy học lịch sử nói riêng bao giờ cũng sử dụng ... hiện đổi mới phơng pháp dạy học lịch sử . Có thể nói, muốn đổi mới phơng pháp dạy học lịch sử không chỉ hình thành khái niệm cho học sinh...
Ngày tải lên: 06/06/2014, 14:52
Quá trình hình thành giáo trình sử dụng tweened animation để hình thành chuyển động frame by frame p1 pdf
... như keyframe. TỦ SÁCH STK – THẾ GIỚI ĐỒ HỌA BIÊN SOẠN : KS PHẠM QUANG HUY 191 Quá trình hình thành giáo trình sử dụng tweened animation để hình thành chuyển động frame by frame GIÁO TRÌNH ... thay đổi quá trình chuyển động Animation. Khi bạn tạo ra ảnh chuyển động Animation theo cách frame- by -frame, mỗi frame là một keyframe. Trong...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 22:22
vận dụng lý thuyết kiến tạo để hình thành khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)
... THUYẾT KIẾN TẠO ĐỂ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành: Lý luận & Phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinh học ... STH theo quan điểm kiến tạo 26 Chƣơng 2: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC 28 2.1. Phân tích cấu trúc nội dung chương trình...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 08:21
Hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử 8
... NỘI DUNG. I. KHÁI NIỆM LỊCH SỬ VÀ NHỮNG NGUYÊN TẮC TRONG VIỆC HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM LỊCH SỬ. 6 II. MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 7 C. KẾT LUẬN 18 A. PHẦN MỞ ĐẦU: I ... mới phương pháp dạy học hiện nay. B. NỘI DUNG. I. KHÁI NIỆM LỊCH SỬ VÀ NHỮNG NGUYÊN TẮC TRONG VIỆC HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM LỊCH SỬ. 1/ Khái niệm lịch sử : Khái niệm lịch...
Ngày tải lên: 17/10/2014, 19:00
sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao chất lượng học stập trong bộ môn hóa học 9
... SKKN: Sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9 Trang 1 1. Tên đề tài: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH NHẰM PHÁT ... nhằm phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9 Tr...
Ngày tải lên: 25/12/2014, 22:41
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng MCQ để hình thành kiến thức trong dạy học phần di truyền và biến dị Sinh học 9 trung học cơ sở
... trạng xây dựng và sử dụng câu hỏi TNKQ dạng MCQ trong dạy kiến thức mới ở phần di truyền, biến dị Sinh học 9 hiện nay. 5.3. Phân tích nội dung phần di truyền và biến dị sinh học 9 làm cơ sở xây ... câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng MCQ để hình thành kiến thức trong dạy học...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:17
SKKN sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9 để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9
... NGHIỆM ĐỀ TÀI: “SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP TRONG BỘ MÔN HÓA HỌC 9 SKKN: Sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát ... phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9 Trang 1 1. Tên đề tài: SỬ DỤNG THÍ N...
Ngày tải lên: 21/04/2015, 13:25
SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỂ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC
... mới phương pháp dạy và học hiện nay. Chương II. Sử dụng thí nghiệm để hình thành khái niệm trong dạy học sinh học. 2.1. Hệ thống thí nghiệm sử dụng trong dạy học Sinh học. 2.1.1. Thí nghiệm chứng ... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TIỂU LUẬN CHUYÊN ĐỀ: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TÊN ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỂ HÌNH...
Ngày tải lên: 23/06/2015, 22:47
Hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)
... trạng hình thành khái niệm lịch sử ở trường THPT hiện nay 41 Chương 2. CÁC KHÁI NIỆM LỊCH SỬ CẦN HÌNH THÀNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 THPT (CHƯƠNG ... giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình Chuẩn) 55 Chương 3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM TRONG...
Ngày tải lên: 19/07/2015, 18:32