Khai thác 73 nội dung trong chỉ 1 bài toán Hình học 11 quen thuộc

... Mạng suy diễn tính toán II.1.1 Khái niệm Mạng tính toán dạng biểu diễn tri thức dùng biểu diễn tri thức vấn đề tính toán áp dụng cách có hiệu để giải số dạng toán Mỗi mạng tính toán mạng ngữ nghĩa ... cho mô hình COKB HVTH: Nguyễn Siêu Đẳng Trang 22 Báo cáo chuyên đề: BDTT & UD GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn PHẦN II: ỨNG DỤNG MÔ HÌNH MẠNG TÍNH TOÁN TRONG MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC  II.1 Mạng suy diễn ... với toán mà sử dụng nhiều đối tượng tính toán toán trở nên phức tạp, việc giải toán mạng tính toán trở nên khó khăn cho người lập trình II.2 Ứng dụng mô hình mạng tính toán số toán hình học I.2.1...

... Mà OJ = d (O, SC ) 10 a 30 a a 15 S JOD OJ.OD S JBD OJ.OD 10 10 6) Cách 1: 4a 5 1 a 15 4a 2a 3 SJ = VS BJD S JBD SJ 3 10 15 7) D th y G tr ng tâm c a tam giác ABD S a3 1 VS ABC L i có a ... ON ( SAD)( câu 10 ph n A), ON (ONQ) ( ONQ) (SAD) 9) BC ( OPQ)( câu 11 ph n A) , BC (SBC) ( OPQ) (SBC) 10 ) SC ( JBD)( câu 14 ph n A) , SC (SAC) ( SAC) (JBD) 11 ) SC ( JBD)( câu 14 ph n A) , SC ... ng h p Bài 1: Cho hình chóp SABCD có áy ABCD hình vuông tâm O c nh a SA (ABCD), SA = a G i H, I, K, l n l t hình chi u vuông góc c a A SB, SC, SD J hình chi u c a B SC Ch ng minh r ng 1) AH,AK,AI...

... K.Các câu hỏi mang tính tổng hợp Bài 1:Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD hình vuông tâm O cạnh a SA (ABCD), SA = a Gọi H, I, K, hình chiếu vuông góc A SB, SC, SD J hình chiếu B SC Chứng minh 1) ... K.Các câu hỏi mang tính tổng hợp Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD hình vuông tâm O cạnh a SA  (ABCD), SA = a Gọi H, I, K, hình chiếu vuông góc A SB, SC, SD J hình chiếu B SC Chứng minh 1) AH,AK,AI ... M N' N B J P O D' D A C Bài :Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông cạnh a, SA  (ABCD) SA = 2a.Trên cạnh AD lấy điểm M cho AM = x ( 0< x ≤ a ) a) Tính khoảng cách từ điểm M đến mặt phẳng...

... nhật có hai cạnh liên tiếp hình vuông L12 : Một hình thoi có góc vuông hình vuông IV.- MỘT SỐ BÀI TOÁN CỤ THỂ : Trong mục nầy xét số toán áp dụng lý thuyết mạng tính toán trình bày chương II chương ... cầu tính : {p, S} p dụng thuật toán tìm lời giải ta có lời giải gồm bước tính toán sau : Tính : γ (áp dụng f6) Tính : R (áp dụng f9) Tính : (áp dụng f20) Tính : α (áp dụng f1) Tính : a (áp dụng ... γ} Tính biến : {b, c, ha} p dụng thuật toán tìm lời giải ta có lời giải gồm bước tính toán sau : Tính : α (áp dụng f1) Tính : b (áp dụng f5) Tính : c (áp dụng f6) Tính : (áp dụng f20) Ví dụ : Trong...

...

... ứng dụng Cabri 3D v2 vào giải số toán hình học không gian lớp 11 2- Rèn luyện kỹ khảo sát hàm số phân thức biến cho học sinh trung bình VẬN DỤNG “BÀI TOÁN CƠ BẢN” ĐỂ TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG MỘT SỐ ... thuộc hai dạng toán 1- BÀI TOÁN CƠ BẢN TÍNH KHOẢNG CÁCH : Bài toán nhiều tài liệu toán đề cập đến thường gọi Bài toán bản” tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng hình học không gian Đây tập 4, trang ... Phương pháp tọa độ không gian Trong chuyên đề trình bày phương pháp trực tiếp để tính khoảng cách cách vận dụng kết bài toán bản” Đối với toán tính khoảng cách đề thi tuyển sinh Đại học Cao đẳng cần...

... DiemTheoTiVector dproc A, B, k local X : print Bài toán tìm diểm X chia vector theo tỉ số k ; lprint Ta có diểm thứ A , A , A ; lprint diểm thứ B , B , B ; lprint Gọi diểm cần tìm X(u,v,w) ; X d u, v, w : lprint ... print Bài toán viết PTMP qua diem song song mặt phẳng ; lprint Ta có phương trình mặt phẳng làpt1 ; lprint Suy VTPT mặt phẳng LayPhapMP pt1 , LayPhapMP pt1 , LayPhapMP pt1 ; lprint Bài toán trở ... dầu A , A , A ; lprint Bài toán trở thành ; PTMP1Diem2Chi A, LayPhapMP mp1 , LayPhapMP mp2 ; end proc: PTDTTSQua1Diem1Chi dproc A, a print Bài toán viết PTDT dạng tham số qua diểm có VTCP ; PTDTTS1Diem1Chi...

... trên, học sinh không nắm kiến thức hình học, cho dù kiến thức bản, khó giải trọn vẹn Phương pháp toạ độ có hiệu ứng tốt nhiều toán hình học không gian , tính chất hình không gian khéo léo kết hợp ... chất hình không gian khéo léo kết hợp với toán toạ độ người dạy đặt nhiều mục tiêu toán, giúp học sinh vừa rèn luyện tư hình học, vừa có kỹ tính toán đại số Vũng tàu, 3/ 2010 Người viết: Vũ ... Hoàn toàn tương tự toán 1, thay chút giả thiết ta có toán sau: Bài toán 1.2 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ có đáy ABCD x y z −1 d1 : = = hình vuông, A A’...

... Đề tài : PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ Làm để phát huy tính tích cực học sinh việc học tập môn toán , đặc biệt trình giải toán vấn ... sinh giải số toán hình học mà kết mà nhận thấy trình giảng dạy Sau xin minh họa số toán hình học lớp mà hướng dẫn học sinh giải để phát huy tính tích cực học sinh việc giải toán hình học Bài toán ... dạn đưa số ý kiến việc : “ Phát huy tính tích cực học sinh việc giải toán hình học” Hy vọng giúp học sinh học tốt phân môn hình học CƠ SỞ LÝ LUẬN 1 .Bài toán hình học toán học : Hình học môn khoa...

... Cỏch10: (hỡnh10) A D R O B C H K A TrờntiaicatiaBClyimFsaochoBF=BCNiFKGiIltrung imcaFK Xột D FBKv D CBAcú: ã ã FB=CB FBK =CBA (hai góc đối đỉnh); AB=KB(githit) F nờn D FBK= D CBA(c.g.c)=>FK=AC 1 ... MCB(c.g.c)=>KC=MB(haicnhtngng)(2). T (1) v(2)suyraDC= CK. (.p.c.m) Cỏch4: (hỡnh4) TrờntiaicatiaCBlyimNsaochoCB=CN Tacú: DClng trungbỡnhca D ABN=>CD= AN (1) Xột D KBCv D ACNcú: ã ã BC=CN KBC = ACN B ã = 18 00 - ABC; ACN = 18 00 ... BOA(g.c.g) 1 1 =>OA=OC= AC== ABOB=OR=>OR= BR= CK (1) 2 2 Xột D ADCv D CORcú: ã ã AD=OC(cựngbng AB) RCO =DAO (so le trong, CR//AB) CR=AC(cựngbngAB) Vy D ADC= D COR(c.g.c)=>OR=CD (2) T (1) v(2)=>CD=...

... đề đề cập đến phần: + Phần kiến thức + Phần nội dung cần khai thác NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU CẦN KHAI THÁC TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 ĐẾN 2000 Bài 1: Trật tự giới sau chiến ... việc giảng dạy lịch sử phần lịch sử giới đại từ 1945 đến 2000 - Căn vào chuẩn kiến thức – kĩ dạy học lịch sử - Căn vào giới hạn nội dung kiến thức Sở giáo dục cho kì thi HSG lớp 12 năm CƠ SỞ THỰC ... luận Cơ sở thực tiễn Nội dung chủ yếu cần khai thác bồi dưỡng HSG phần lịch sử giới đại từ 1945 đến 2000 Kết đạt kinh nghiệm rút từ đề tài a Kết đạt b Kinh nghiệm rút từ đề tài Kết luận GV: Nguyễn...

... CMND, gạch cụm từ Giấy tờ hợp lệ thay thế”; ghi theo số Giấy tờ hợp lệ thay ghi rõ tên giấy tờ gạch cụm từ “CMND” (4) Ghi rõ nội dung loại giấy tờ cần điều chỉnh (ví dụ: ngày chết Giấy chứng tử) ... Chú thích: (1) Ghi rõ tên quan thực việc điều chỉnh nội dung giấy tờ hộ tịch khác (không phải Giấy khai sinh) (2) Ghi theo địa đăng ký thường trú gạch cụm từ “tạm trú”; nơi đăng ... chứng tử) (5) Ghi rõ loại việc đăng ký (ví dụ: khai tử) (6) Ghi rõ loại giấy tờ cần điều chỉnh (ví dụ: Giấy chứng tử) (7) Ghi rõ nội dung điều chỉnh, ví dụ: Từ: chết ngày 10/4/2010 Thành: chết...

... CMND, gạch cụm từ Giấy tờ hợp lệ thay thế”; ghi theo số Giấy tờ hợp lệ thay ghi rõ tên giấy tờ gạch cụm từ “CMND” (4) Ghi rõ nội dung loại giấy tờ cần điều chỉnh (ví dụ: ngày chết Giấy chứng tử) ... Chú thích: (1) Ghi rõ tên quan thực việc điều chỉnh nội dung giấy tờ hộ tịch khác (không phải Giấy khai sinh) (2) Ghi theo địa đăng ký thường trú gạch cụm từ “tạm trú”; ... chứng tử) (5) Ghi rõ loại việc đăng ký (ví dụ: khai tử) (6) Ghi rõ loại giấy tờ cần điều chỉnh (ví dụ: Giấy chứng tử) (7) Ghi rõ nội dung điều chỉnh, ví dụ: Từ: chết ngày 10/4/2010 Thành: chết...

...