SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để giảng dạy kiểu bài Nghị luận về một hiện tượng đời sống có hiệu quả
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để giảng dạy kiểu bài Nghị luận về một hiện tượng đời sống có hiệu quả
... cảm ơn ! 25 PHẦN 3: KẾT LUẬN Qua trình giảng dạy thời gian vừa qua nhận thấy , đề tài "Cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để giảng dạy kiểu Nghị luận tượng đời sống có hiệu quả" Ngữ văn 12.Đã giúp ... hơn, học sinh tiếp nhận hứng thú hơn, đạt hiệu cao Chương 2: Thực trạng vấn đề Để thực phương pháp : Cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để giảng dạy kiểu Nghị luận tượng đời sống có hiệu Giáo ... kiến: Mục đích đề tài tạo cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để người dạy kiểu Nghị luận tượng đời sống đạt hiệu cao, khắc phục việc truyền thụ kiến thức lí thuyết Làm văn khô cứng, tạo nên tâm lí...
- 28
- 1,548
- 0
THỰC HÀNH một số đề bài NGHỊ LUẬN về một HIỆN TƯỢNG đời SỐNG
... hội IV Đề xuất giải pháp - Cần lên án nạn bạo hành - Cần xử lí nghiêm khắc với người trực tiếp thực hành vi bạo hành - Cần quan tâm, giúp đỡ kịp thời nạn nhân bạo hành v.v… Đề Viết văn nghị luận ... đoạn khủng hoảng kinh tế toàn cầu - Sống giản dị, tiết kiệm sống đẹp mang lại điều tốt đẹp cho sống MỘT SỐ DẪN CHỨNG CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Bill Gates sinh gia đình giả Hoa Kì Từ nhỏ say ... thức trách nhiệm tuổi trẻ trước tượng lãng phí sống DÀN Ý THAM KHẢO I Làm rõ tượng: - Thế lãng phí? - Hiện tượng gây nên tiêu hao, tốn không cần thiết - Biểu lãng phí sống đa dạng; từ cấp độ vi mô...
- 10
- 6,650
- 30
skkn skkn hướng dẫn nhận diện đề và cách làm bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống
... tượng đời sống - Chỉ nguyên nhân bày tỏ thái độ, ý kiến người viết tượng xã hội CHƯƠNG HƯỚNG DẪN NHẬN DIỆN ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG Nhận diện đề Trước đề nghị ... thuyết làm văn nghị luận tượng đời sống Khái niệm Các thao tác lập luận .8 Nội dung CHƯƠNG HƯỚNG DẪN NHẬN DIỆN ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG ... cách làm văn nghị luận tượng đời sống ứng với dạng đề Khi em biết cách nhận diện đề cách làm văn nghị luận tượng đời sống giúp em dễ dàng định hướng cách làm bài, nâng cao lực tư thực hành làm văn...
- 31
- 1,923
- 0
THỰC HÀNH một số đề bài NGHỊ LUẬN về một tư TƯỞNG đạo lí
... phó thác cho số phận Trong hoàn cảnh “khắc nghiệt”, có người đích thực vươn lên -Ý 3: Nghị lực sức sống người mang đến điều kì diệu cho sống - Chính thách thức thực sống, nghị lực sức sống người ... cần sống có lí tư ng cao đẹp, có ý thức bồi dưỡng lòng nhân ái, vị tha, phải học tập, rèn luyện thân ý chí, nghị lực, lực kĩ sống, phải động, sáng tạo, sống có trách nhiệm với gia đình xã hội Đề ... cống hiến cách sáng, biết sống nhiệt thành với người với đời * Hành động: - Phải học cách “cho” “nhận” không sống hàng ngày mà việc xây dựng cho mục tiêu lý tư ng sống Đề 31 Hãy viết văn ngắn trình...
- 43
- 4,391
- 37
SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy kiểu bài nghị luận tư tưởng đạo lí tại trung tâm GDTX văn bàn
... xuất số cách thức dạy học nâng cao hiệu giảng dạy kiểu Nghị luận tư tưởng, đạo lí Chương III: 14 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ TẠI TRUNG TÂM ... học nghị luận văn học, đặc biệt nghị luận xã hội II 2.2 Thực trạng dạy học Nghị luận tư tưởng, đạo lí Trung tâm GDTX Văn Bàn * Thực trạng dạy học kiểu Nghị luận tư tưởng đạo lí Trung tâm GDTX Văn ... tư ng, đạo lí nói riêng Trung tâm GDTX Văn Bàn - Đề xuất số biện pháp nâng cao hiệu giảng dạy kiểu nghị luận tư tưởng, đạo lí Trung tâm GDTX Văn Bàn V.Nhiệm vụ nghiên cứu - Tổng hợp số vấn đề lí luận...
- 29
- 448
- 0
Tài liệu Sáng Kiến Kinh nghiệm - PHÂN BIỆT VÀ SỬ DỤNNG LINH HOẠT 3 KIỂU CÂU KỂ docx
... 12 trước em lúng túng phân biệt kiểu câu dù kiểu câu có đặc điểm cấu trúc riêng kiểu câu thích hợp với kiểu câu khác nhauư học sinh chưa phân biệt rõ ràng để nhận biết kiểu câu cách nhanh xác Trao ... phải - CN người, động Trả lời câu hỏi cô câu kể không? Câu kể kiểu gi? Và nêu tác vật, bất động vật giáo Bài tập dụng kiểu câu Giải nghĩa từ: mía đất” lời cho -VN tr - lời cho câu “Cây - VN trả ... phân biệt kiểu câu kể - Học sinh dựa vào chuẩn bị bài, lại kiểu câu kể soạn để lập bảng xem lại thảo luận nhóm - Nhóm trưởng giao cho bạn -Giáo viên phát phiếu cho nhóm viết loại câu kể vào 20 nhóm...
- 14
- 683
- 4
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
... HS: Nhận xét GV: Về nhà tiếp tục số đề Chuyển ý: để tiến hành làm nghị luận SV-HT đời sống chuyển sang phần II II /Cách làm SV-HT đời sống ? Hãy cho biết nghị luận SV-HT đời sống Có yêu cầu nh ... sửa làm lớp Đối với loại lỗi: Về bố cục liên kết mạch lạc câu đoạn, phần nhà có thời gian em lại Rút kinh nghiệm cho viết sau đạt hiệu cao ? Từ việc tìm hiểu đây, em rút ghi nhớ cách làm nghị luận ... Tìm hiểu đề ? Cho biết đề văn thuộc kiểu loại HS: Thuộc kiểu loại nghị luận SV-HT đời sống ? SV-HT nêu đề gì? HS: - Tấm gơng ngời tốt Phạm Văn Nghĩa ? Đề yêu cầu phảI làm gì? HS: Nêu suy nghĩ...
- 8
- 5,041
- 48
Sáng kiến kinh nghiệm Phân biệt và sử dụng linh hoạt ba kiểu câu kể: Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?
... bit v s dng linh hot ba kiu cõu k: Ai l gỡ? Ai lm gỡ ?Ai th no? SKKN Phân biệt sử dụng linh hoạt ba kiểu câu kể Ai làm ? Ai ? Ai ? phần giúp bạn đọc tham khảo thêm cách phân biệt kiểu câu kể chơng ... câu Ai ? kiểu câu Ai ? ( Trong câu có từ là, HS cho câu thuộc kiểu câu Ai ? VD : Tôi đứa trẻ thích xê dịch Câu thuộc kiểu câu Ai nào? Nhng HS lại nhầm kiểu câu Ai ? kiểu câu Ai làm ? Sở dĩ có nhầm ... phận vị ngữ Câu cho thuộc kiểu câu Ai ? - Trong trờng hợp ( b ) , bớc phận vị ngữ Câu cho thuộc kiểu câu Ai làm ? - Với HS Tiểu học chấp nhận câu thuộc kiểu câu Ai làm ? kiểu câu Ai ? Song GV...
- 25
- 2,609
- 16
Sáng kiến kinh nghiệm sinh học 6 Tăng cường phương pháp thực hành trong giảng dạy Sinh học ở trường THCS
... giảng dạy theo phương pháp dạy học đổi Năm học 2007 - 2008 nhà trường phân công giảng dạy môn Sinh học lớp 6A, 6B Để thuận lợi cho việc áp dụng phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh ... viên học sinh chuẩn bị mẫu vật cho thực hành Sử dụng phương pháp thực hành - Phân biệt hai loại thực hành: + Bài thực hành cuối chương + Bài nghiên cứu tài liệu giảng dạy phương pháp thực hành ... KẾT LUẬN Căn kết thực tiễn cho thấy tăng cường phương pháp thực hành trọng tâm cải cách giáo dục phương pháp giảng dạy Sinh học trường THCS Nga Thắng nhằm khắc phục mặt yếu giảng dạy môn, đảm bảo...
- 11
- 3,369
- 5
MỘT số KINH NGHIỆM để GIẢNG dạy môn TIN học lớp 6 tốt hơn
... Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, đặc biệt giảng dạy môn tin học nhằm đem lại hiệu cao giảng dạy III- ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: - Môn tin học lớp - Học sinh khối lớp trường THCS Quảng Tiến ... 17,3% IV- MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ DẠY TIN HỌC CÓ HIỆU QUẢ HƠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP Giáo viên có kế hoạch dạy, xây dựng ý tưởng, thiết kế dạy phù hợp: - Ngay từ học chương trình học Tin học, giáo ... cho việc dạy học môn Tin học nhà trường - Được ủng hộ cấp uỷ - ban ngành phụ huynh toàn trường * Học sinh: Vì môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá lĩnh vực nên học sinh hứng thú học, tiết...
- 7
- 1,604
- 31
Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý
... lam bai nghi luan ve tu tuong dao li nghị luận tranh giành nhường nhịn soạn cách làm nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lý soạn cách làm nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí ngu van bai cach lam bai nghi ... cho đề bài: Tinh thần tự học Gợi ý: Thực bước: - Tìm hiểu đề tìm ý: + Tìm hiểu đề: Vấn đề nghị luận gì? (Tinh thần tự học) Mệnh lệnh đề gì? (Đề mệnh lệnh cụ thể phải xác định thao tác cụ thể làm ... Khẳng định ý nghĩa tư tưởng, đạo lí (Khẳng định truyền thống đạo lí Uống nước nhớ nguồn dân tộc, ý nghĩa sâu sắc đạo lí tư ng lai) - Tự rút học cho thân từ vấn đề vừa nghị luận * Bước 3: Viết...
- 2
- 13,201
- 14
Từ khóa: đề văn nghị luận về 1 hiện tượng đời sốngtim hieu suy nghi de viet bai neu y kien rieng duoi dang nghi luan ve mot hien tuong moi truong o dia phuongđề bài nghị luận về một tư tưởng đạo lýđề bài nghị luận về một tư tưởng đạo lísáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sốngsang kiên kinh nghiệm giúp trẻ 45 tuổi học tốt hoạt động tạo hìnhde 4 bai cach lam bai nghi luan ve mot su vat hien tuong doi songcach lam van nghi luan ve mot tu tuong dao li cho de van tinh than tu hoclam de 1 bai cach lam bai nghi luan ve mot su viec hien tuong doi song van maunhung bai van mau ve chu de 4 cach lam bai nghi luan ve mot su viec hien tuong doi songsoan bai cach lam bai nghi luan ve mot van de tu tuong dao lycach lam bai nghi luan ve mot van de tư tuong dao lícach lam bai nghi luan ve mot doan tho bai tho de 8cách làm bài nghị luận về một vấn đềgiao an bai nghi luan ve mot van de tu tuong dao liBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ