0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

de cuong san choi KT cho HS lop 1,2,3

de cuong san choi KT cho HS lop 1,2,3

de cuong san choi KT cho HS lop 1,2,3

... : sai số 13 - Đáp án C sai số 90 Đáp án D Câu 3: Cho từ : trẻ em, nhi đồng, nít, niên Từ khác với từ lại A trẻ em B nít C nhi đồng D niên Câu cho dãy số : 1; 4; 7,10, 13 số cuối dãy là: A 14 ... kiến thức lớp Phần I Khởi động : Gồm câu hỏi liên quan đến lĩnh vực: Tự nhiên xã hội Câu 1: Câu 2: Cho từ ngữ : Ma phùn, đâm chồi, nảy lộc, hoa bởi, mở hội, rằm tháng giêng Các từ ngữ nói mùa năm ... Tết, bắt đầu chữ G (Giao thừa ) - Hàng ngang thứ ba từ gồm chữ cái: Tên gọi khác tiền mừng tuổi cho trẻ em năm (lì xì ) - Hàng ngang thứ t, từ gồm chữ cái: tên tổ chức Đội mà học sinh lớp sinh...
  • 6
  • 316
  • 0
de cuong san choi KT cho HS lop 4,5

de cuong san choi KT cho HS lop 4,5

... dong xanh, trắng trẻo, thơm phức, D dong xanh, dẻo thơm, dài thợt, bùi lịm bùi Câu 3: I have Maths Monday A on B at C in Câu 4: Khi h v, ting ve kêu rn rng cnh hoa phng. thuộc mẫu câu ? A Ai ... năm 1911.( Nhà Rồng ) - Hàng ngang thứ hai gồm chữ cái, Bác Hồ lên tàu với công việc đầu bếp để sang đất nớc (Pháp) - Hàng ngang thứ ba gồm chữ cái, tên đất nớc nơi Bác Hồ tổ chức hợp tổ chức ... huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An ( Kim Liên) - Hàng ngang thứ bảy gồm chữ cái, từ tình cảm Bác Hồ dành cho Thiếu niên, nhi đồng ( yêu thơng) ( Các chữ lần lợt tìm đợc : N, ồ, á,U,B, C, H, í K ,Ê ,Y,...
  • 4
  • 423
  • 4
ÔN TẬP KT CHO HS LỚP 5

ÔN TẬP KT CHO HS LỚP 5

... đề ôn tập, in thành “Tài liệu ôn tập kiến thức cho học sinh lớp 5 để hai lớp trường sử dụng Cứ đến giai đoạn ôn tập chuẩn bị cho học sinh KT K tổ chức ôn tập buổi / tuần Có tài liệu để ôn tập, ... 14 /5 7/3 49/23 13/9 23,0 53 ,8 80,3 100 61/29 51 /24 83,6 10 /5 16,4 13/9 5/ 5 38 ,5 8/4 61 ,5 61/29 55 / 25 91,7 5/ 4 8,3 13/9 8 /5 66,7 4/4 33,3 61/29 57 /27 93,4 4/2 6,6 13/9 10/8 76,9 3/1 23,1 61/29 58 /27 ... ; 42 ,53 8 ; 42, 358 ; 42 ,58 3 c) 42, 358 ; 42,3 85 ; 42 ,53 8 ; 42 ,58 3 d) 42, 358 ; 42 ,53 8 ; 42,3 85 ; 42 ,58 3 4/ > ? a 85, 3 …… 83,29 b 74,6 …… 74,600 < c 12,843 …… 12, 85 d 80 ,5 …… 79,8 = 5/ Điền số tên...
  • 51
  • 528
  • 0
De thi thu cho hs lop 9

De thi thu cho hs lop 9

... thẳng y=3x-7 C.Đờng thẳng y= Câu : x ;D.Đờng thẳng x= A x = 16/3 y =9 B x =4,8 y =10 C x =5 y =9, 6 D Cả trờng hợp sai y Câu7 : Cho (0; 25cm ) Hai dây MN PQ song song với có độ dài theo thứ tự ... Cho hàm số y= - x kết luận sau sai : A Đồ thị cắt trục tung điểm M(0;- ) B Đồ thị cắt trục hoành điểm N ( ;0) 5 C điểm E( 3;4 ); F ( ; 3) thu c đò thị D Các điểm G( ;5 ); H (1;5 ) không thu c ... II- Tự luận : Câu11: Cho PT : x2 -10x -m2 =0 (1) a, c/m PT có hai nghiệm trái dấu với m b; Giải PT với m=2 c; Với giá trị m PT(1) có nghiệm thoã mãn 6x1 +5x2 =5 Câu 12: Cho tamgiác ABC ,đờng...
  • 4
  • 518
  • 0
de kiem tra danh cho HS lop chon : 40 cau trac nghiem C-Si- thoi gian 60 phut

de kiem tra danh cho HS lop chon : 40 cau trac nghiem C-Si- thoi gian 60 phut

... Câu 11 Dung dch X cha a mol NaHCO3 v b mol Na2CO3.Thc hin cỏc thớ ngim sau TN 1: cho (a+b)mol CaCl2 TN 2: cho (a+b) mol Ca(OH)2 vo dd X Khi lng kt ta thu c TN l A TN1 > TN2 B Khụng so sỏnh ... số gam kết tủa thu đợc l : A 1,56 B 3,42 C 0,78 D 1,71 Câu 13 Cho mt lung khớ CO i qua ng ng m(g) Fe2O3 nung núng.Sau mt thi gian thu c hn hp X gm Fe3O4,FeO,Fe,Fe2O3 d .Cho X tỏc dng ht vi dd HNO3 ... HNO3đặc,H 2SO đặc,CaO Câu 15 Cho m gam hn hp mui cacbonat tỏc dng ht vi dd HCl thu c 6,72 lớt khớ CO2(kc) v 32,3g mui clorua.Giỏ tr ca m l: A 30g B 29g C 27g D 28g Câu 16 Cho 0,15mol hn hp NaHCO3...
  • 4
  • 637
  • 0
Một số trò chơi học tập gây hứng thú cho HS lớp 1

Một số trò chơi học tập gây hứng thú cho HS lớp 1

... dạy lớp tơi mạnh dạn chọn viết đề tài Gây hững thú học Tốn cho học sinh lớp thơng qua trò chơi học tập III/ PHẦN NỘI DUNG Thế trò chơi học tập? - Trong trường tiểu học, trò chơi học tập trò chơi ... tác dụng em - Trò chơi tốn học tập trò chơi mà chứa đựng yếu tố tốn học nàođó - Trò chơi phân loại theo số người chơi: trò chơi tập thể, trò chơi nhân Trò chơi trò chơi vận động, trò chơi trí tuệ ... Vì trò chơi, trò chơi tốn học mang đầy đủ đặc điểm trò chơi trò chơi tốn học khác với trò chơi “phi tốn học chỗ nhiều phải chứa yếu tố kiến thức tốn học Trò chơi tốn học có thẻ trò chơi tập...
  • 11
  • 5,972
  • 64
SKKN: Tổ chức trò chơi cho HS lớp 4 sau khi học xong phân số

SKKN: Tổ chức trò chơi cho HS lớp 4 sau khi học xong phân số

... chơi giúp học sinh phát triển t Tôi sâu nghiên cứu việc tổ chức trò chơi số giải pháp tổ chức trò chơi toán học cho học sinh lớp sau học phân số II.2.2 Một số giải pháp tổ chức trò chơi nhằm ... khảo sát kết học tập học sinh: Nội dung Không tổ chức Tổ chức trò chơi trò chơi 74 666 47 8 71% 74 666 652 98% Số học Số học sinh Số lợt HS đợc khảo sát Số HS đạt yêu cầu trở lên Tỉ lệ % HS đạt yêu ... tiểu học Hoàng Quế thấy rằng: Tổ chức trò chơi cho học sinh việc làm cần thiết phần sau học phân số mà cần thiết hầu hết tiết học, học sinh lớp cho học sinh lớp khác trờng tiểu học Trò chơi...
  • 23
  • 2,255
  • 7
DE TAI REN KI NANG DOC CHO HS LOP 4 (2010)

DE TAI REN KI NANG DOC CHO HS LOP 4 (2010)

... trước nhiều Trong lần ki m tra đọc, em thường đạt điểm Chất lượng thể qua kết sau: Tổng số HS 30 Lần ki m tra Đầu năm Giữa HKI Điểm – 10 SL % Điểm – Điểm – SL 10 SL 17 14 % % Điểm trở xuống SL ... rút cho học nhỏ việc rèn đọc cho học sinh sau: Chuẩn bị chu đáo cho học, dự tính tình xảy lớp Giáo viên đọc mẫu phải hay Hướng dẫn học sinh tư ngồi đọc, làm chủ tia mắt, cách lấy đọc làm sở cho ... đọc III Các biện pháp đề xuất để rèn luyện kỹ đọc cho học sinh lớp Trong trình giảng dạy lớp 4, nhận thấy để hình thành lực đọc tốt, đọc hiểu văn cho học sinh tiến tới giúp học sinh đọc diễn cảm...
  • 14
  • 1,120
  • 15
Một số KN nâng cao SDPP LTTH để làm tăng KQHT môn HV cho HS lớp 1   thi c huyền

Một số KN nâng cao SDPP LTTH để làm tăng KQHT môn HV cho HS lớp 1 thi c huyền

... Một số kinh nghiệm Nâng cao sử dụng phương pháp luyện tập th c hành để làm tăng kết h c tập môn h c vần cho h c sinh lớp cao chất lượng môn Tiếng Việt h c sinh h c lên lớp h c tốt môn h c kh c ... luyện tập th c hành để làm tăng kết h c tập môn h c vần cho h c sinh lớp c h c Song tìm c u đố phần trò chơi mang tính giáo d c cao c ý nghĩa VD: Hai thứ c tên chung Thứ để c u c , thứ dùng ... không 15 h c sinh Số h c sinh h c 15 h c sinh Kết khảo sát nhận diện chữ h c trường mầm non Tổng số 30 h c sinh Số h c sinh Số h c sinh chữ biết từ – chữ 10 h c sinh 15 h c sinh Số h c sinh nhận...
  • 15
  • 325
  • 0
Đề tài - Một vài biện pháp rèn kĩ năng sống cho HS lớp 1 thông qua các môn học

Đề tài - Một vài biện pháp rèn kĩ năng sống cho HS lớp 1 thông qua các môn học

... Page 10 Đề tài: vài biện pháp rèn sống cho HS lớp thông qua môn học Việc rèn luyện sống cho học sinh xem chức năng, nhiệm vụ thường xuyên đội ngũ giáo viên từ nhiều năm Tuy nhiên việc rèn ... việc rèn luyện ý : Hội Ôn Thi ĐH Page Đề tài: vài biện pháp rèn sống cho HS lớp thông qua môn học Biện pháp 4: Động viên khen thưởng Để động viên, khuyến khích học sinh thực tốt việc rèn ... mạnh dạn Việc rèn luyện tạo thói quen tốt cho thân em, Hội Ôn Thi ĐH Page Đề tài: vài biện pháp rèn sống cho HS lớp thông qua môn học em tham gia cách chủ động tích cực vào trình học tập, tạo...
  • 11
  • 1,846
  • 6
Bộ Đề ôn luyện hè cho HS Lớp 7.Đại trà

Bộ Đề ôn luyện hè cho HS Lớp 7.Đại trà

... =− Bµi 3: Sè HS cđa khèi 6, 7, 8, cđa mét trêng THCS tØ lƯ víi c¸c sè 9, 8, 7, BiÕt r»ng sè HS cđa khèi vµ khèi Ýt h¬n sè HS cđa khèi vµ khèi lµ 120 HS TÝnh sè HS cđa mçi khèi Bµi: Cho hai ®a ... CD CE c Cho biết OC= 13 cm, OA= 12cm Tính độ dài AC ĐỀ : Cho tam giác ABC cân A Trên tia đối tia BC lấy điểm D, tia đối CB lấy điểm E cho BD= CE Chứng minh tam giác ADE tam giác cân Cho tam giác ... 10 số 0 10 (n ) Dấu hiệu ? số giá trị bao nhiêu? Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng 12 Đề Đề Đề Đề 12 14 13 a b c d Đề Nhiệt độ trung bình hàng tháng năm địa phương ghi lại bảng sau (D0 0C ): Tháng123456789101112Nhiệt...
  • 37
  • 1,128
  • 0
vận dụng lý thuyết hệ thống để dạy  kể CHUYỆN THEO văn bản CHO HS lớp 2

vận dụng lý thuyết hệ thống để dạy kể CHUYỆN THEO văn bản CHO HS lớp 2

... nh HS k, mi HS k mt on (theo th t ni dung bn) Nu l bn ngn, GV cú th cho cỏc em k theo cỏch sau: HS k on 1, HS nhc li on v k tip on 2, HS nhc li on v k tip on 3, HS nhc li on v k tip on 2. 2.3 ... thuyết hệ thống để tổ chức dạy kể chuyện theo văn cho học sinh lớp I C s lớ lun ca vic dy K chuyn theo bn Trong ti ny, tụi ch cp ti cỏc c s lớ thuyt liờn quan trc tip n vic dy K chuyn theo bn ca ... t ho v *3 GV cho HS xỏc nh: - Xỏc nh li cho hi bt u k chuyn - Xỏc nh li cho kt thỳc li k HS phỏt biu *4 GV cho cỏc em k theo HS k v giỳp sa li nhúm ngi k, ng tỏc, c ch *5 GV chn HS mt, thi dng...
  • 25
  • 470
  • 0
skkn nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán cho hs lớp 1 thông qua các trò chơi học tập

skkn nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán cho hs lớp 1 thông qua các trò chơi học tập

... phạm vi 10 0 dạng tập Nối (theo mẫu) cách GV chuyển tập thành trò chơi để giúp cho tiết học thêm hứng thú, sinh động VD: + Áp dụng trò chơi vào tập (Nối theo mẫu) tiết học: Luyện tập (Trang 11 1) (về ... chơi học tập vào dạy học Tốn 1, GV cần nắm vững số vấn đề sau: Nắm vững số vấn đề trò chơi học tập: 1. 1.Thế trò chơi học tập Tốn: Trò chơi học tập Tốn hoạt động tổ chức có tính chất vui chơi, giải ... em học chơi, chơi học Trò chơi Tốn học khơng giúp em lĩnh hội tri thức mà giúp em củng cố khác sâu tri thức II Áp dụng trò chơi học tập Tốn vào dạy học Tốn Để áp dụng tốt trò chơi học tập...
  • 37
  • 1,957
  • 11
Báo cáo chuyên đề Tập đọc cho HS lớp 3A

Báo cáo chuyên đề Tập đọc cho HS lớp 3A

... học - HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp bạn đọc khổ thơ nhóm - nhóm lên bẳng đọc - Cả lớp đọc đồng thơ - HS đọc thầm trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS đọc -HS trả lời - HS ... nước - đọc khổ thơ + giải nghĩa từ " nhân gian" - Đọc khổ thơ + Giải nghĩa từ " bồi" * Đọc đoạn lần 2: * Đọc nhóm: - Gv chia lớp nhóm - Thi đọc nhóm - Lớp gv nhận xét bình chon nhóm đọc tốt * Đọc ... câu hỏi - HS trả lời - HS đọc -HS trả lời - HS trả lời - Lớp đọc thầm thơ HS đọc đồng thanh, hS đọc cá nhân - 2HS trả lời Người viết báo cáo ...
  • 3
  • 2,100
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: lý do chọn đề tài rèn kỹ năng đọc cho hs lớp 5loi giai mot so de toan cho hs lop 5 on tap trong dip tetskkn tổ chức trò chơi cho hs lớp 4 sau khi học xong phân sốđề cương ôn thi học kì 2 lớp 12đề cương sản xuấtđề cương sản lượng rừngđề cương ôn thi môn lịch sử lớp 12đề cương ôn tập môn vật lý lớp 12đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 hk1đề cương môn giáo dục công dân lớp 11rèn kĩ năng đọc cho hs lớp 1skkn rèn đọc cho hs lớp 1rèn đọc cho hs lớp 1ren ki nang doc dien cam cho hs lop 5Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ