Giao an van 12(coban)_ HOT_ Copy ve in ngay
giao an van 8: Thong tin ve ngay trai dat
... viên để thơng tin vào đời sống biến thành hành động cụ thể Tiãút 39 : Vàn bn IV Luûn táûp : Tràõc nghiãûm: Cáu 1: Xẹt vãư màût hçnh thỉïc(Kiãøu vàn bn v thãø loải), bi” Thäng tin vãư ngy trại ... tun truưn cho mi ngỉåìi âãø biãút tạc hải ca viãûc sỉí dủng bao bç ni läng Lời kêu gọi - Hãy quan tâm đến trái đất Hãy bảo vệ trái đất Hãy hành động “một ngày khơng sử dụng bao bì ni lơng” Câu...
giao an van 9 9 có vẽ BDTD
... 2 Ngữ Văn 9- Tập II Võ Hoàng Trúc Ngữ Văn 9- Tập II Võ Hoàng Trúc Ngữ Văn 9- Tập II Võ Hoàng Trúc Ngữ Văn 9- Tập II Võ Hoàng Trúc TUẦN 20 Ngữ Văn 9- Tập II Võ Hoàng Trúc Tiết 91 ,92 - Trường ... trước chủ ngữ _ Quan hệ với vị ngữ: 2/ Quan hệ với vị ngữ: ( không quan hệ chủ vị với có quan hệ với chủ- vị ) vị ngữ) _ Trước đề ngữ, 3/ Trước khởi ngữ , thường có 45 Ngữ Văn 9- Tập II Võ...
giao an 10 co ban hoan chinh in ngay
... hạt nhân ngun tử tức 10 -12 x 101 3 = 101 cm, mà kích thước NT gấp 104 lần KT HN Nên: là: 15 14 101 x 104 = 105 = 100 .000cm = 100 0m = 1km A) 10 lần B) 10 lần C) 101 3 lần D) 101 2 lần Các đồng vị ... Vì dHN =10- 5nm Cứ 1nm = ⇔ 10- 7cm Nếu hạt nhân ngun tử có đường -5 kính d=10cm ngun tử cầu có Vậy 10 nm ⇔ x = 10- 5x10-7 = 10 -12cm Từ 10 -12 tăng lên 10cm phải tăng gấ...
GIAO AN 4 TUAN 14 CHUAN KT, IN NGAY
... quan sát hình trang 34 SGK: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Quan sát tranh nêu ý kiến +Mẫu có đồ vật? Gồm đồ vật nào? +Hình dáng, tỉ lệ, màu sắc, đậm nhạt đồ vật nào? +Vò trí đồ vật trước, sau? Trang ... hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc Trang TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC LẠI số từ khó thích sau truyện Giáo án : Võ Thò Ngọc Giàu phần lời tranh SGK -Kể lần 2:Vừa kể vừa chì vào tranh minh hoạ phóng ......
GIAO AN VAN 6 TAI VE GIAI NEN
... người anh hùng Nam người thật Nam người thẳng thắn + Dũng cảm: Can đảm, gan Vd: An người dũng cảm An người can đảm b.Tư oai nghiêm GV: LẠI VĂN ÂN - 20 - Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2010- 2011 người anh ... nhanh: + Dũng cảm: Can đảm, gan - Sáng sủa Tối tăm, hắc ám, âm u, u ám, nhem nhuốc… Giải nghóa từ: Trung thực, dũng cảm Vd: An người dũng cảm => Giải nghóa từ trái nghóa An người can đ...
Giáo án văn 9 bài tổng kết về từ vựng (từ đơn, từ phức, từ nhiều nghĩa)
... bày; cho thc, không hiu qu h.s n.x; G.v kết luận c.Bi 4: dn chng vic s dng thnh ng chng VD: V chng qu quái tinh ma Phen ny k cp b gi gp (Thuý Kiu báo ân báo oán) "cái mt sa gan lim ny" "tung mèo ... Mun hiu úng ngha ca t ta phi t t câu c th (văn cảnh cụ thể) ? Trình by BT trc lp 2.Bi tp: - H/s khác nhn xét 1.Chn cách hiu úng nhng cách hiu sau: - Gv ánh giá Ngha ca t m l: "ngi ph n, có con,...
a cross-cultural study on american-vietnamses verbal expressions in offering a gift and responding to a gift offer = nghiên cứu giao thoa văn hóa việt - mỹ về cách sử dụng ngôn từ để tặng quà và nhận quà
... analysis In this study, a response was everything an informant said in responding to a situation in order to make a gift offer or a response to a gift offer, which can be an utterance or a number ... offers from cross-cultural communication perspective As a result of that, to seek a proper answer of what and how to say to offer a gift and...
Giáo trình vận hành và bảo vệ an toàn vùng hoạt fomatted final
... Tổng quát 1.2 Những hạn chế vùng hoạt Tinh thể vùng hoạt 2.1 Các thông số cần dùng 2.2 Các phương pháp điều khiển vùng hoạt Các phương pháp vận hành 3.1 Tiểu sử 3.2 Vận hành phương pháp «A » 3.2.1 ... nhân viên vận hành; • Ảnh hưởng theo thời gian: – Xịt axit boric vào nước (tuỳ khối lượng); – Thời gian xịt axit boric vào nước; – Thời gian hoà axit boric với nước Ảnh h...
giáo án tích hợp GD bảo vệ môi trường Văn 8
... điểm chung nghĩa trường. từ vựng -Tìm từ trường từ vựng ''dụng cụ nấu nướng”, trường “chỉ số lượng'' TÍCH HỢP GDMT Tìm từ thuộc trường từ vựng Môi trường - Tìm từ thuộc từ trường: - Bộ phận ... từ trường ''quân sự'' sang trường ''nông nghiệp'' BÀI TẬP NÂNG CAO Viết đoạn văn (khoảng – 10 câu) với chủ đề Bảo vệ môi trường trách nhiệm chúng ta”, đó, có sử dụng trường t...
Giáo án văn 4 tuần 25
... sửa Tập làm văn (50): Luyện tập dựng mở Bài văn miêu tả cối (t 75) I Mục đích, yêu cầu HS nắm đợc cách mở trực tiếp gián tiếp văn miêu tả cối Vận dụng viết đợc hai kiểu mở liền làm văn miêu tả ... Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: -Kiểm tra vài HS làm lại BT 2, tiết trớc vào -Nhận xét cho điểm HS B Dạy mới: 1/ Giới thiệu bài: Các em làm quen với cách mở (trực tiếp gián tiếp) văn...
Giáo án văn 11
... Hương – Thấy tài thơ Nôm Hồ Xuân Hương B – PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN – Sách giáo khoa ngữ văn 11tập – Sách giáo viên ngữ văn 11 tập C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH – Phát vấn, chia nhóm thảo luận – Thuyết ... với bút pháp tả cảnh, tả tình điêu luyện B – PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN – Sách giáo khoa ngữ văn 11tập – Sách giáo viên ngữ văn 11 tập C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH – Phát vấn, chia nhóm th...
Giáo án Văn 12
... nghiệp Giáo án Văn 12 Trang 26 Nguyễn Trung Dũng (Giáo viên trường THPT Nguyễn Huệ – Ninh Thuận) – Thân tặng bạn đồng nghiệp Giáo án Văn 12 Trang 27 Củng cố: Đọc lại thơ Hướng dẫn: Soạn Văn học ... bạn đồng nghiệp Giáo án Văn 12 Trang 32 Nguyễn Trung Dũng (Giáo viên trường THPT Nguyễn Huệ – Ninh Thuận) – Thân tặng bạn đồng nghiệp Giáo án Văn 12 Trang 33 Ngu...
Giáo án văn 8 chỉnh sửa
... hiểu chức câu * Rút kinh nghiệm NS: 16.1.20 08 ND: 18. 1.20 08 TIẾT 76 VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I Mục tiêu: - Giúp hs biết cách xếp ý đoạn văn thuyết minh cho hợp lý - Rèn kĩ viết đoạn ... hiểu “chiếu” gì? Thời gian viết thể văn? Giáo viên nói rõ thể văn biền ngẫu Giáo viên giải thích : 1, 2, 3, 4, 5, 7, * Hoạt động 2: Tìm hiểu văn (?) Nêu bố cục văn Nội dung đoạ...
Từ khóa:
- giáo án văn bản bàn về đọc sách
- giao an van 6 ke ve mot viec ma em gop phan bao ve moi truong
- giáo án điện tử chu de ve moi truong mon ngu van 8
- giao an bai tim hieu chung ve van ban thuyet minh
- giáo án văn miêu tả
- giáo án văn bản văn học
- giáo án văn nghị luận
- giáo án văn thuyết minh
- giáo án văn mầm non