Tuần Tiết Ngày soạn: 22/8/2014 Ngày dạy: /08/2015 TRƯỜNG TỪ VỰNG I MỤC TIÊU Kiến thức - Hiểu trường từ vựng xác lập số trường từ vựng gần gũi Kỹ - Biết cách sử dụng từ trường từ vựng để nâng cao hiệu diễn đạt Tập hợp từ có chung nét nghĩa vào trường từ vựng Thái độ - Vận dụng kiến thức trường từ vựng để đọc - hiểu tạo lập văn - TÍCH HỢP GDMT: Tìm từ thuộc trường từ vựng Môi trường II CHUẨN BỊ Giáo viên -Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tập, thiết kế giảng -Bảng phụ, ví dụ 2.Học sinh: -Đọc sách, tìm hiểu -Xem lại nội dung nghĩa từ chương trình lớp III CÁC BƯỚC LÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Cho HS đọc đoạn văn Nguyên Hồng - Các từ in đậm đoạn văn Nguyên Hồng có nét chung nghĩa? - Những từ có chung nghĩa nên chúng xếp vào trường từ vựng Vậy, trường từ vựng ? Gọi HS đọc ghi nhớ sgk Nhấn mạnh: sở để hình thành trường từ vựng đặc điểm chung nghĩa Không có đặc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc - HS nét chung nghĩa từ - HS định nghĩa trường từ vựng - HS đọc ghi nhớ NỘI DUNG CẦN ĐẠT I/- Thế trường từ vựng? Trường từ vựng Các từ mặt, mắt, da, gò má, cánh tay, đùi, đầu, miệng có nét nghĩa chung phận thể người - Trường từ vựng tập hợp từ có nét chung nghĩa điểm chung nghĩa trường.từ vựng -Tìm từ trường từ vựng ''dụng cụ nấu nướng”, trường “chỉ số lượng'' TÍCH HỢP GDMT Tìm từ thuộc trường từ vựng Môi trường - Tìm từ thuộc từ trường: - Bộ phận mắt - Đặc điểm mắt : - Cảm giác mắt : - Bệnh mắt : - Hoạt động mắt : - Các trường biểu thị chung đối tượng nào? Vậy chúng thuộc trường nghĩa nào? - Em có nhận xét từ loại thuộc trường “Mắt”? Những từ thuộc danh từ, tính từ, động từ? - Cho từ “ngọt” đứng nhóm khác - HS tìm xoong, nồi, chảo một, hai, ba, trăm ngàn, triệu - HS suy nghĩ trả lời - HS tìm trường từ vựng theo yêu cầu + Các từ trường: - Bộ phận mắt: lòng đen, lòng trắng, ngươi, lông mày, lông mi, - Đặc điểm mắt : đờ đẫn, sắc, lờ đờ tinh anh, toét, mù, lòa, - Cảm giác mắt : chói, quáng, hoa cộm, - Bệnh mắt: quáng gà, thong manh, cận thị , viễn thị - Hoạt động mắt : nhìn trông, thâý, liếc , nhòm - HS : Các trường lại thuộc trường “mắt” + Từ loại : - danh từ như: ngươi, lông mày, - động từ như: nhìn trông, v.v , - tính từ như: lờ đờ ,''toét, v.v - Ngọt, cay , đắng, chát, thơm (trường mùi vị) - Ngọt, the thé, êm dịu, chối tai (trường âm thanh) - (rét) ngọt, ẩm, giá (trường thời tiết) VD - ''dụng cụ nấu nướng (xoong, nồi, chảo ) - số lượng (một, hai, ba, trăm ngàn, triệu ) - Môi trường (Bầu trời, rừng, biển, sông, núi, cỏ cây, chim muông, ) Lưu ý a/ Một trường từ vựng bao gồm nhiều trường từ vựng nhỏ b/ Một trường từ vựng bao gồm từ khác biệt từ loại c/ Do tượng nhiều nghĩa, từ thuộc nhiều trường từ vựng khác - Cho HS đọc đoạn văn cho biết từ mừng, cậu, cậu Vàng thuộc trường từ vựng nào? ->Được tác giả dùng trường từ vựng nào? Nhằm mục đích gì? - HS đọc đoạn văn - HS trả lời: từ mừng, cậu, cậu Vàng thuộc trường từ vựng Người - HS: chó thuộc trường từ vựng thú vật d/ Trong văn thơ sống ngày, người ta thường dùng cách chuyển trường từ vựng để tăng thêm tính nghệ thuật ngôn từ (phép nhân hóa, ẩn dụ, so sánh, v.v ) - Nhân hóa Bài tập - HS lên bảng trình bày Bài tập - HS lên bảng trình bày Bài tập - Các từ in đậm thuộc trường từ vựng ''thái độ'' Bài tập - Khứu giác -Thính giác - Khứu giác : mũi, thơm, điếc, thính -Thính giác : tai, nghe , điếc, rõ, thính Bài tập (dành cho hs khá, giỏi) Lưới, lạnh công từ nhiều nghĩa, vào - Lưới + Trường bẫy rập: lưới, chài, câu, + trường hình ảnh trang trí - Lạnh: II/ Luyện tập Bài tập Các từ thuộc trường từ vựng ''người ruột thịt” - Thầy (bố, cha, ba), mẹ mợ- cô, người đàn bà họ nội xa, em Bài tập 2: a) lưới, nơm câu, vó : dụng cụ đánh bắt thuỷ sản b) tủ, rương , hòm, va-li, chai, lọ : dụng cụ để đựng c) đá, đạp giấm, xéo : hoạt động chân d) buồn, vui, phấn khởi, sợ hãi: trạng thái tâm lí e) hiền lành, độc ác, cởi mở: tính cách g) bút máy, bút bi,phấn, bút chì: dụng cụ để viết Bài tập Các từ in đậm thuộc trường từ vựng ''thái độ'' Bài tập - Khứu giác : mũi, thơm, điếc, thính -Thính giác : tai, nghe , điếc, rõ, thính Bài tập - Lưới - trường bẫy rập: lưới, chài, câu, - trường hình ảnh trang trí nghĩa từ để xác định + Trường nhiệt độ : lạnh nóng từ thuộc - trường màu sắc: màu trường từ vựng lạnh, màu nóng - trường thái độ cư xử : vồn vã, lạnh lùng - Tấn công : trường chiến Bài tập tranh - Các từ chiến trường, vũ - trường bóng đá: khí, chiến sĩ thuộc trường từ vựng nào? Trong đoạn thơ chúng chuyển sang trường từ vựng nào? Nếu kịp thời gian cho HS viết đoạn văn HS làm lớp, không kịp thời gian cho HS nhà viết - Lạnh:-trường nhiệt độ : lạnh nóng - trường màu sắc: màu lạnh, màu nóng - trường thái độ cư xử : vồn vã, lạnh lùng - Tấn công : trường chiến tranh - trường bóng đá: Bài tập Tác giả chuyển từ in đậm từ trường ''quân sự'' sang trường ''nông nghiệp'' BÀI TẬP NÂNG CAO Viết đoạn văn (khoảng – 10 câu) với chủ đề “Bảo vệ môi trường trách nhiệm chúng ta”, đó, có sử dụng trường từ vựng “Môi trường” Củng cố - Nêu khái niệm trường từ vựng Hướng dẫn nhà - Học thuộc lòng phần ghi nhớ Làm tập lại vào - Tìm thơ đoạn có sử dụng chuyển đổi trường từ vựng rõ tác dụng - Chuẩn bị mới: “Bố cục văn bản” IV RÚT KINH NGHIỆM