Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc 4

Sáng kiến kinh nghiệm- Tập đọc 4-5

... 15(17,1%) II/ Mục tiêu dạy tập đọc : *Kỹ : -Củng cố kỹ đọc trơn, đọc nhẩm, tăng cường tốc độ đọc, biết đọc lướt để chọn thông tin nhanh, bước đầu biết đọc diễn cảm -Phát triển kỹ đọc hiểu lên mức cao ... cách đọc … ( Có thể đọc vài lần trình dạy đọc) Đọc từ,cụm từ:nhằm sữa lỗi phát âm rèn luyện cách đọc cho HS Hướng dẫn đọc học thuộc lòng: a) Luyện đọc thành tiếng: - Các hình thức: HS đọc , ... thích hợp d) Đọc diễn cảm : ( văn nghệ thuật) luyện đọc lại ( văn phi nghệ thuật), GV hướng dẫn HS đọc đoạn nối tiếp tìm hiểu cách đọc hay, tập trung hướng dẫn HS luyện đọc kỹ đoạn( đọc cá nhân,...

8
2,412
35

sang kien kinh nghiem tap đoc lop 2

... nghiệp để ý kiến tơi đưa hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn! 22 23 24 Kiên Giang, ngày 09 tháng 10 năm 20 10 Người viết 25 Trần Văn Quang 26 ... bút mực sgkTV2, tập 1: *Cách 1: Lần lượt mở trang sách để tìm trang có tên tập đọc Chiếc bút mực *Cách 2: Hỏi thầy giáo *Cách 3: Mở trang mục lục cuối sách giáo khoa Tiếng Việt 2, tập 1, tìm ... tập 1, tìm Chiếc bút mực, trang 40, mở trang 40 + Câu 4: b Khảo sát học sinh: Lớp 21 Sĩ số 26 Giỏi SL Khá % 26 ,9 SL 10 % 38,5 Trung Bình SL % 34,6 * Học sinh đọc- đọc hiểu chưa đạt u cầu ngun...

26
1,608
30

Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc lớp 2

... Việt) n Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy học tập đọc theo định hớng giao tiếp cho học sinh lớp Trớc hết kiên trì tập cho em có nề nếp học tập đọc, yêu thích học tập đọc Khi đọc mẫu, ... tay để đọc tránh tình trạng đọc nh đếm tiếng * Luyện đọc âm cho học sinh hay đọc sai (s/x?/~/.) Giáo viên cần uốn nắn cho em đọc lại n Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy học tập đọc theo ... tên lên bảng Luyện đọc Theo dõi đọc thầm theo n Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy học tập đọc theo định hớng giao tiếp cho học sinh lớp a) Giáo viên đọc mẫu bài: giọng đọc nhẹ nhàng, thán...

Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc lớp 3

... môn tập đọc cho HS lớp 3B suốt năm học 20082009 C- ĐỊNH NGHĨA VỀ ĐỌC VÀ YÊUCẦU VỀ KĨ NĂNG ĐỌC CỦA HỌC SINH LỚP 3: Đọc ? Có nhiều định nghĩa đọc định nghĩa thường nhấn mạnh khía cạnh khác đọc ... túng dạy Tập đọc: Cần đọc Tập đọc với giọng nào, làm để chữa lỗi phát âm cho HS, làm để em đọc nhanh hơn, hay hơn, diễn cảm hơn, làm để em hiểu văn đọc, làm để hiểu “văn”, làm để phối hợp đọc thành ... với đọc thầm)” Định nghĩa thể quan niệm đầy đủ đọc, trình giải mã hai bậc: Chữ viết → âm chữ viết (âm thanh)→ nghĩa Vậy đọc phát âm thành tiếng thông hiểu đọc Yêu cầu kĩ đọc HS lớp 3: a Đọc thành...

Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc 4

... Sạn g kiãún kinh nghiãûm NÁNG CAO HIÃÛU QU V RN ÂC DIÃÙN CM CHO HC SINH LÅÏP I - L DO CHN ÂÃƯ TI : Trong cüc ... viãn âãưu quan tám âãún viãûc luûn âc diãùn cm cho hc sinh Bn thán giạo viãn l nhỉỵng ngỉåìi cọ kinh nghiãûm, tri qua rn luûn âãưu cọ ging âc täút â chụ rn luûn cho hc sinh cạch âc củ thãø, këp ... trãn, bn thán täi cọ mäüt säú sạng kiãún viãûc "Náng cao hiãûu qu v rn dc diãùn cm cho hc sinh låïp 4" II - THỈÛC TRẢN G: Qua âäúi chiãúu giỉỵa l thuút v thỉûc tiãùn, täi nháûn tháúy ràòng viãûc rn...

SANG KIEN KINH NGHIEM TAP DOC K4+5

... trường cần tổ chức giao lưu, học hỏi kinh nghiệm dạy học tập đọc đơn vò có sáng kiến khả thi để giáo viên tích lũy kinh nghiệm làm tảng cho nhiều sáng kiến kinh nghiệm đơn vò 5) Các tổ, khối chuyên ... HỌC KINH NGHIỆM : Mặc dù đưa biện pháp khắc phục khó khăn tổ chức dạy tập đọc lớp + Song nghó, kết bước đầu sau năm thực chương trình SGK lớp (1 năm lớp 5) Tôi thấy cần thiết phải rút học kinh ... sinh” tìm tòi, ôn luyện kiến thức 6) Có kết bước đầu, lại tiếp tục thảo luận với đồng nghiệp để rút kinh nghiệm áp dụng vào lớp khác Theo phản hồi đồng nghiệp kết khả quan Biện pháp đưa góp phần lớn...

Sáng kiến kinh nghiệm Tập Đọc lớp 2

... sinh đọc lên 2/ Luyện đọc: 2. 1/ Đọc mẫu: - Giáo viên: Bài em cần đọc với giọng tả kể nhẹ nhàng, chậm tình cảm - Các em theo dõi cô đọc - Theo dõi giáo viên đọc - Giáo viên đọc mẫu lần 2. 2/ Giáo ... soát trình đọc thầm học sinh cách quy định thời gian đọc thầm cho đoạn + Đọc hiểu: Hiệu đọc thầm đợc đo khả thông hiểu nội dung văn đọc Do dạy đọc thầm dạy đọc có ý thức đọc hiểu Kết đọc thầm phải ... luyện đọc âm 2. 2/ Xác định mục tiêu nội dung dạy học tập đọc: - Xác định mục tiêu học tức xác định nội dung để viết mục I mục tiêu giáo án Chúng ta biết mục tiêu phân môn tập đọc kỹ đọc đúng, đọc...

sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc

... việc soạn giảng phân môn Tập đọc IV Khách thể đối tợng nghiên cứu Đối tợng : Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp thông qua phân môn Tập đọc Khách thể : Học sinh lớp 5a1 , trờng Tiểu học Phơng B V ... rèn đọc diễn cảm, kĩ rèn đọc diễn cảm khó, thời gian luyện đọc ít, lực học lớp không Với thực tế trên, sâu vào nghiên cứu dạy phân môn tập đọc 5, đặc biệt ý rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh với ... phát triển Học Tiếng việt giúp cho học sinh có kiến thức ham học hỏi sáng tạo chủ động học tập nghiên cứu khoa học Rèn đọc diễn cảm cho học sinh xây dựng cho em cảm xúc lành mạnh thông qua nội...

Sáng kiến kinh nghiệm Tập viết L2

... dạy Tập viết - Giáo viên tham dự chuyên đề Tập viết thi Viết chữ đẹp”, “Triển lãm chữ đẹp” để học hỏi trau dồi kiến thức, trau dồi kinh nghiệm - Hàng tuần, học sinh có thêm tiết học để luyện viết ... việc kèm cháu học tập, đặc biệt môn Tập viết PHẦN IV: BIỆN PHÁP THỰC HIỆN I NHỮNG CĂN CỨ: Vị trí môn Tập viết Tiểu học (như trình bày phần I) Khả viết chữ thực trạng dạy Tập viết giáo viên Tiểu ... lớp mà em viết xấu, viết ẩu lớp tiến nhiều PHẦN V: KẾT QUẢ Do nắm vai trò quan trọng môn Tập viết nên việc làm tiến hành cách thường xuyên Tập viết Nếu so với đầu năm, nhiều em viết ẩu, viết xấu,...

Sáng kiến kinh nghiệm Tập viết L2

... dạy tập viết (chữ viết thờng, chữ viết nghiêng chữ viết hoa ) - Giáo viên đợc tham dự chuyên đề phân môn Tập Viết, phân môn Chính Tả thi: Viết chữ đẹp, Triển lãm chữ đẹp để học hỏi trao đổi kinh ... có tiết ôn tập chữ hoa kiểu Riêng tuần ôn tập SGK không ấn định nội dung tiết dạy tập viết lớp nhng nội dung tiết ôn tập có học sinh có hội rèn kĩ viết chữ b/ Giúp học sinh nắm cách viết nét chữ ... yếu học viết chữ hoa) * Viết hoa nội dung tả quan trọng chữ viết Tiếng Việt Viết hoa cần tuân theo quy tắc hành tuỳ tiện - Chiều cao chữ viết hoa 2,5 đơn vị, riêng chữ viết hoa Y, G đợc viết với...

18
1,248
19

Sang kien kinh nghiem 2.doc

... xét dấu x x-1 - x-3 - x x +3 + + + 0 + - + Nghiệm bất phơng trình x 1và x 13 III Kết luận Với kinh nghiệm nh trình bày, sau nhiều năm bồi dỡng học sinh giỏi toán lớp 8, thân thấy trình độ học ... giải tập, tập em giải theo nhiều cách, sau em lựa chọn cách giải dễ hiểu để trình bày IV Bài học kinh nghiệm Phần phân tích đa thức thành nhân tử lớp nội dung quan trọng, kiến thức có liên quan...

SANG KIEN KINH NGHIEM -1.doc

... chất III/ KINH NGHIỆM KHOA HỌC : - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : giảng dạy môn thể dục - Số năm kinh nghiệm : 04 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần : + 2004 - 2005 : Một số kinh nghiệm ... Pháp Thực Hiện Các Giải Pháp Của Đề Tài C KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO Tên sáng kiến kinh nghiệm : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬA SAI TRONG TẬP LUYỆN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ A PHẦN MỞ ĐẦU I/ LÝ DO ... quản lý, hướng dẫn học sinh tập luyện có hiệu thời gian tới Phương Pháp Nghiên Cứu : - Đúc rút kinh nghiệm trình giảng dạy - Đọc, nghiên cứu tài liệm xem phim tư liệu - Quan sát điều tra tình...

Sáng kiến Kinh nghiệm: Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại

... bình văn học - Tự trau dồi vốn ngôn ngữ nói, viết, tạo lập văn bản, làm văn tự sự, say mê học tập môn Ngữ văn, ứng dụng sống vấn đề tốt đẹp Từ thực tế dạy "Đọc -hiểu văn theo đặc trưng thể loại" ... vàng đứng lớp Trên số kinh nghiệm nhỏ rút trình thực tế giảng dạy Vấn đề "Dạy đọc -hiểu theo đặc trưng thể loại" trình tích luỹ kinh nghiệm lâu dài giáo viên đứng lớp Hy vọng kinh nghiệm nhỏ nhoi ... 100% III- BÀI HỌC RÚT RA TỪ THỰC TIỄN: Để "Dạy Đọc- Hiểu văn theo đặc trưng thể loại" cần có học kinh nghiệm sau: 1.Về phía học sinh: -Tích cực chủ động, sáng tạo ham học hỏi -Lắng nghe yêu cầu...

12
5,387
78

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại

... bình văn học - Tự trau dồi vốn ngôn ngữ nói, viết, tạo lập văn bản, làm văn tự sự, say mê học tập môn Ngữ văn, ứng dụng sống vấn đề tốt đẹp Từ thực tế dạy "Đọc -hiểu văn theo đặc trưng thể loại" ... vàng đứng lớp Trên số kinh nghiệm nhỏ rút trình thực tế giảng dạy Vấn đề "Dạy đọc -hiểu theo đặc trưng thể loại" trình tích luỹ kinh nghiệm lâu dài giáo viên đứng lớp Hy vọng kinh nghiệm nhỏ nhoi ... nhà trường, em yêu thích tiếp xúc, học tập thể loại Người giáo viên dạy Đọc- Hiểu đặc trưng thể loại cần phải linh hoạt, nắm vững khái niệm chung thể loại với phương thức để cung cấp cho học sinh...

9
2,073
27

Xem thêm