giao an on thi tn
Giáo án ôn thi TNTHPT 08-09
... đến cảm phục Yêu say từ vóc dáng đến trang phục Chính trang phục truyền thống đậm đà sắc văn hóa thi u nữ Tây Bắc tôn vinh lên vẻ đẹp họ Quang Dũng không khỏi không thán phục đến ngạc nhiên trước ... bàn xa xôi hẻo lánh sông Mã nhân vật chứng kiến tiễn đưa • Mở đầu thơ ta gặp hình ảnh sông Mã, sông gắn liền với lịch sử đoàn quân Tây Tiến Sông Mã chứng kiến gian khổ, chiến công lại chứng kiến ... biết hoá thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất nước muôn đời ” • Đoạn thơ nh lời nhắn nhủ thi t tha Mở đầu tiếng gọi tha thi t: Em em khiến tính luận không mang 43 màu sắc giáo huấn mà lời tự...
- 131
- 333
- 1
Giáo án ÔN THI TN THPT
... đến hình thành loài CLTN + Đối tượng CLTN: cá thể sinh vật + Động lực CLTN: đấu tranh sinh tồn + Nội dung CLTN: CLTN phân hoá khả sống sót cá thể quần thể/loài + Kết CLTN: Tạo nên loài sinh vật ... dạy học - Phiếu học tập: so sánh quan niệm Đacuyn với quan niệm đại CLTN Quan niện Đacuyn Quan niệm đại Nguyên liệu CLTN Đơn vị tác động CLTN Thực chất cảu CLLTN Kết CLTN Vai trò III Tiến trình ... phối không ngẫu nhiên Là nhân tố tiến hoá làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể mà không làm thay đổi tần số alen HS hoàn thành phiếu học tập IV.Củng cố - Đáp án Phiếu học tập: so sánh quan...
- 6
- 632
- 0
Giao An on thi TNTHPT- 12
... nhân dẫn đến tai nạn giao thơng: - Khách quan: Cơ sở vật chất, hạ tầng yếu kém; phương tiện tham gia giao thơng tăng nhanh; thi n tai gây nên - Chủ quan: + Ý thức tham gia giao thơng số phận người ... TNGT tăng nhanh gây tâm lí hoang mang, bất an cho người tham gia giao thơng - TNGT gây rối loạn an ninh trật tự: làm kẹt xe, ùn tắc GT dẫn đến trễ làm, giảm suất lao động - TNGT gây thi t hại khổng ... Giảm thi u tai nạn giao thơng là u cầu thi t, có ý nghĩa lớn tồn xã hội Thanh niên, học sinh cần làm để góp phần giảm thi u TNGT ? Vì lại đặt vai trò cho tuổi trẻ, tuổi trẻ đối tượng tham gia giao...
- 121
- 381
- 2
Giáo án ôn thi TN 12-2009
... (Nu cú) - Lp bng bin thi n (Ghi cỏc kt qu tỡm c vo bng bin thi n) th Cn c vo bng bin thi n v cỏc yu t xỏc nh trờn v th Nguyễn Hùng Cờng Trờng THPT Phù Lu Tài liệu ôn thi tốt nghiệp B CC BI ... THPT Phù Lu Tài liệu ôn thi tốt nghiệp a Tỡm m ( Cm) qua im A ( 0; -1) b Kho sỏt s bin thi n v v th hm s vi m va tỡm c Bi 6: Cho hm s y = 3x cú th (C) x +1 a Kho sỏt s bin thi n v v th (C) ... trỡnh y = vụ nghim Nguyễn Hùng Cờng Trờng THPT Phù Lu Tài liệu ôn thi tốt nghiệp Bi dng Vớ d 1: Cho hm s y = x x + x (1) a.Kho sỏt s bin thi n v v th hm s (1) b.Da vo th (C) ca hm s (1) bin lun...
- 41
- 401
- 1
GIÁO AN ON THI TN HOA 12 BUỔI 1
... k/lg 10 0% %C %H % O Tỉ lệ: M 10 0% 12 x y 16 z %C %H %O x = M %C / 12 10 0% y = M.%H / 10 0% z = M %O / 16 10 0% Ví dụ : Hợp chất hữu A có % khối lượng C , H O : 75,47% , 4,35% 20 ,18 % M A = 318 g/mol ... Tên ancol công thức 1) ancol đơn chức no CnH2n+1OH (n ≥ 1) Khái niệm ancol ? 2) ancol nhị chức no CnH2n(OH)2 (n ≥ 2) 3) ancol đơn chức có CnH2n-1OH (n ≥3) nối đ ôi 4) ancol đơn chức CxHyOH 5) ancol ... H2O n (este ) = n (axit pứ) = 12 , 3/ 80 = 0 ,14 mol n ( CH3COOH) = 12 / 60= 0,2 mol H%= 0 ,14 /0,2 x 10 0% = 70% 4) Củng cố : GV hệ thống lại kiến thức vừa trình bày ancol , an ehit, axit cacboxylic 5)...
- 8
- 437
- 0
Giáo án ôn thi tn soạn chi tiết theo tuần(hay)
... Tổ Tốn – Tin Trường THPT Ngơ Mây G .án Ơn thi TNTHPT 09 – 10 ƠN THI TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2009 - 2010 Tuần : PPCT: - I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Ứng dụng tích phân ( tiết ) - Tìm phần thực phần ảo số ... góc với α song song với Oz d) Tìm hình chi u E(3; 1; -1) lên α , điểm F đối xứng với E qua α , Tổ Tốn – Tin Trường THPT Ngơ Mây G .án Ơn thi TNTHPT 09 – 10 ƠN THI TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2009 - 2010 Tuần ... Dặn dò : - Làm lại tập giải - Soạn tập nhà BÀI TẬP VỀ NHÀ TUẦN Tổ Tốn – Tin Trường THPT Ngơ Mây x4 G .án Ơn thi TNTHPT 09 – 10 , gọi đồ thò hàm số (C) 2 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thò hàm số Tính...
- 24
- 473
- 0
GIAO AN ON THI TN MON DIA
... núi Trong thi n nhiên vùng núi Đông Bắc mang sắc thái cận nhiệt đới gió mùa vùng núi thấp phía nam Tây Bắc lại có cảnh quan thi n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa vùng núi cao Tây Bắc, cảnh quan thi n ... ngầm, phong phú đa dạng thổ nhỡng giới sinh vật tạo nên diện mạo sắc thái thi n nhiên nớc ta ngày Đá vôi tuổi Đêvon, Cacbon Pecmi phân bố nhiều đâu lãnh thổ nớc ta ? Đá vôi tuổi Đêvon, Cacbon Pecmi ... trình bày đặc điểm thi n nhiên phần lãnh thổ phía Nam (từ dãy Bạch Mã trở vào) Thi n nhiên mang sắc thái vùng khí hậu cận xích đạo gió mùa Nền nhiệt thi n khí hậu xích đạo, quanh năm nóng, nhiệt...
- 24
- 649
- 0
Giáo án Ôn thi TN - Chủ đề Ứng dụng đạo hàm khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
... 10 (1) a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số m = b Tìm m để hàm số (1) có ba cực trị Hàm biến x −1 có đồ thị (C) x+2 Bài : Cho hàm số y = a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C ) hàm số b Viết ... Cho hàm số y = − x + x + có đồ thị (C) a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số b Dựa vào đồ thị (C), xác định giá trị m để phương trình sau có nghiệm phân biệt : x − x + m = Bài : Cho hàm số ... xét Giáo viên điều chỉnh sai sót ( có) Bài : Cho hàm số y = x − x + a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số b Dựa vào đồ thị biện luận theo m số nghiệm phương trình : x − x = m Hoạt động giáo...
- 9
- 685
- 3
Giao an on thi TN THPT 2010
... Ox +/ Song song vi ng thng d1 : y = 4x =========================================== II.Hàm số, PT, BPT mũ logarit Đề thi tốt nghiệp năm Giải PT sau: a) TN THPT 2009: 25x 6.5x + = b) TN- THPT 2008: ... tập(HD ôn thi TN môn Toán -2010) *** Trên số quan điểm vấn đề ôn thi tốt nghiệp dành cho đối tợng học sinh TB trở xuống cá nhân Rất mong đợc đóng góp quý thầy cô giáo tham luận đợc hoàn thi n Cuối ... 06-07 KHTN ln2: (2)Trong khụng gian h trc oxyz, cho im E(1;-4;5) v F(3;2;7) 1.Vit PT mt cu i qua im F v cú tõm l E 2.Vit PT mt phng trung trc ca on EF 06-07 KHXH ln2: (2)Trong khụng gian h trc...
- 29
- 265
- 0
Giao an on thi TN(Coi thu di)
... 1.4 Sau đại từ bất đònh: 29 something, someone/body, anything, anyone/body, everything, everyone/body, nothing, no one, nobody 30 Ex: Do you have anything important to tell me? 31 1.5 Sau trạng ... that river You cannot wash this dress; you must dry-clean it A This dress cannot being washed; it must being dry-cleaned B This dress cannot wash; it must dry-clean C This dress cannot be washed; ... that river You cannot wash this dress; you must dry-clean it A This dress cannot being washed; it must being dry-cleaned B This dress cannot wash; it must dry-clean C This dress cannot be washed;...
- 58
- 333
- 4
giáo án ôn thi TN 2010 - tt
... trích văn xuôi B Phương tiện thực - SGK, SGV - Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp - Cấu trúc đề thi môn Ngữ văn C Cách thức tiến hành - Ôn tập củng cố - Trao đổi thảo luận - Làm đề cương D Tiến trình dạy ... trích văn xuôi B Phương tiện thực - SGK, SGV - Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp - Cấu trúc đề thi môn Ngữ văn C Cách thức tiến hành - Ôn tập củng cố - Trao đổi thảo luận - Làm đề cương D Tiến trình dạy ... trích văn xuôi B Phương tiện thực - SGK, SGV - Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp - Cấu trúc đề thi môn Ngữ văn C Cách thức tiến hành - Ôn tập củng cố - Trao đổi thảo luận - Làm đề cương 10 D Tiến trình...
- 12
- 269
- 0
giáo án ôn thi TN
... Pt/c : Thân xám, cánh dài X Thân đen, cánh cụt F1 : 100% thân xám, cánh dài Lai phân tích : ♂ F1 thân xám, cánh dài X ♀ thân đen, cánh cụt Fa : thân xám, cánh dài : thân đen, cánh cụt Giải thích ... Lai phân tích : ♀ F1 thân xám, cánh dài X ♂ thân đen, cánh, cụt Fa : 495 thân xám, cánh dài : 944 thân đen, cánh cụt : 206 thân xám, cánh cụt : 185 thân đen, cánh dài Cơ sở TB học tượng hốn vị ... Đóng góp quan trọng nhất: Phát vai trò sáng tạo CLTN CLNT - Tồn chính: Chưa làm sáng tỏ ngun nhân phát sinh DT BD B BỔ SUNG Những điểm CLTN CLNT theo Đacuyn CLTN CLNT Tiến hành - Do tự nhiên - Do...
- 52
- 231
- 0
GIAO AN ON THI TN
... s thay i theo hng A tn s alen A gim i, tn s alen a tng lờn B tn s alen A tng lờni, tn s alen a gim i C tn s alen A v alen a u khụng thay i D .tn s alen A v alen a u gim i thi tuyn sinh i hc nm ... cú xu hng b loi b hon ton qun th B Tn s alen tri v tn s alen ln cú xu hng khụng thay i C Tn s alen tri v tn s alen ln cú xu hng bng D Alen ln cú xu hng b loi b hon ton qun th thi tuyn sinh i hc ... Tit: GIO N ễN THI TễT NGHIP NM HC 2012 2013 Cõu nh lut Haci- Vanbec phn ỏnh A Mt n nh tn s tng i ca cỏc alen qun th giao phi B Cõn bng thnh phn kiu hỡnh qun th giao phi C n nh tn s tng i ca cỏc...
- 115
- 203
- 0
Giao an on thi Tn 70411
... cỏc k nng c bn gii cỏc bi toỏn mang tớnh tng hp bng phng phỏp ta 3) V t v thỏi : + Rốn luyn tớnh chớnh xỏc, t lụgớc + Rốn kh nng quan sỏt s liờn h gia song song v vuụng gúc B CHUN B: - Giỏo ... tớch xung quanh v th tớch ca hỡnh tr Gii bi tp: Mt hỡnh tr cú bỏn kớnh r = cm v cú khong cỏch gia hai ỏy bng cm.Ct tr bi mt phng song song vi trc v cỏch trc cm Tớnh diờn tớch xung quanh, th tớch ... Trong khụng gian vi h ta Oxyz , cho im A( 2;1; 1) ,B(0;2; 1) ,C(0;3;0) ,D(1;0;1) a Vit phng trỡnh ng thng BC b Chng minh rng im A,B,C,D khụng ng phng Cõu II ( 5,0 im ) : Trong khụng gian...
- 23
- 178
- 0
Giáo án ôn thi TN 12 (Phân dạng, hay)
... qua hai nghiệm ln ln có CĐ, CT GTLN – GTNN CỦA HÀM SỐ y = f ( x ) TRÊN D : Dạng 1: Tìm GTLN – GTNN hàm số khoảng Lập bảng biến thi n (a;b) Nếu bảng biến thi n có cực trị : • Cực đại ⇒ Cực tiểu ... -TÀI LIỆU ƠN TẬP THI TN THPT 2010- 2011 -10 - c) C = 23 2 e) D= d) 23 3 E = 3 27 3 KQ: A=b B=a 18 10 C=2 2 D= ÷ 3 E =3 Dạng 2: So sánh hai lũy thừa Bài : So sánh a/ ( ) c/ ... 0; ∪ [ 2; +∞ ) 4 f) ( −∞;2 ) c) -TÀI LIỆU ƠN TẬP THI TN THPT 2010- 2011 -15 - -TÀI LIỆU ƠN TẬP THI TN THPT 2010- 2011 -16 - CHƯƠNG III : NGUN HÀM-...
- 43
- 148
- 0
Từ khóa: giáo án ôn thi tốt nghiệp môn lịch sử 12giáo án ôn thi đại học môn tiếng anhgiáo án ôn thi tốt nghiệp môn toán 12giáo án ôn thi tốt nghiệp toán 12giáo án ôn thi tốt nghiệp môn ngữ văn 12giáo án ôn thi tốt nghiệp môn toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ