- Trang chủ >
- Mầm non - Tiểu học >
- Lớp 5 >
CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG LỚP 5
CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG- LỚP 5 pot
... II Các loại bài: Hai vật xuất phát lúc cách quãng đường S Hai vật xuất phát địa điểm vật xuất phát trước thời gian to Dạng toán có ba chuyển động chiều tham gia DẠNG 3: CÁC BÀI TOÁN CÓ HAI CHUYỂN ... lẫn DẠNG 2: CÁC BÀI TOÁN CÓ HAI HOẶC BA CHUYỂN ĐỘNG CÙNG CHIỀU I Kiến thức cần nhớ: - Vận tốc vật thứ nhất: kí hiệu V1 - Vận tốc vật thứ hai: kí hiệu V2 - Nếu hai vật chuyển động chiều cách quãng ... (s=vxt) II Các loại bài: Loại 1: Tính quãng đường biết vân tốc phải giải toán phụ để tìm thờigian Loại 2: Tính quãng đường biết thời gian phải giải toán phụ để tìm vận tốc Loại 3: Vật chuyển động...
- 6
- 4,362
- 60
CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG LỚP 5
... ti i 75 km u l: 75 : 50 =1 ,5 (gi) di on ng xung dc l: 240 75 = 1 65 (km) Thi gian ụ tụ i on ng xung dc l: 1 65 : 60 = 2, 75 (gi) Thi gian xe ti i ht quóng ng AB l 1 ,5 gi + 2, 75 gi = 4, 25 (gi) ... 3 ,5 gi Quóng ng xe mỏy i 3 ,5 gi :30 x 3 ,5 = 1 05 km Khi ụ tụ n B thỡ xe mỏy cũn cỏch A l :140 1 05 = 35 km d) Quóng ng ụ tụ i 1 ,5 gi : 40 x 1 ,5 = 60 km Quóng ng xe mỏy i 1 ,5 gi : 30 x 1 ,5 = 45 ... + 1/30 = 1/ 15( giờ) Mà 1km đờng đi, xe hết: 1/ 35 (giờ) Vậy thời gian 1km đờng phải hết: 1/ 15 1/ 35 = 4/1 05 (giờ) Vận tốc lúc phải là: : 4/1 05 = 26, 25 (km/giờ) Đáp số: 26, 25 km/giờ Bài 12: Quãng...
- 36
- 2,177
- 3
Tuyển tập các bài toán về chuyển động lớp 5
... Tổng thời gian lẫn về: + = (giờ) Vận tốc trung bình lần về: 120 x : (3 + 2) = 48 (km/giờ) Bài 15: Lúc 5giờ 15 phút, ô tô chở hàng từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc 55 km/giờ Đến 51 phút ô tô đến ... về? Giả sử quãng đường dài 150 km Thời gian từ A đến B: 150 : 30 = (giờ) Thời gian từ B đến A: 150 : 50 = (giờ) Vận tốc trung bình lẫn về: 150 x : (5+ 3) = 37 ,5 (km/giờ) Bài 19: Một người từ A đến ... Nều người với vận tốc 30 km/giờ 10 cách B: 30 x ½ = 15 (km) Hiệu vận tốc: 45 – 30 = 15 (km/giờ) Thời gian đi: 15 : 15 = (giờ) Quãng đường AB: 45 x = 45 (km) Bài 21: Lúc người xuất phát từ A đến...
- 25
- 807
- 1
sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5
... lớp 5, chọn áp dụng cho phương pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển động Đó là: "áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp 5" Vì thời gian có hạn, nhận thức ... tích cực vào để dạy giải toán chuyển động sau: B Giải vấn đề I/ Các giải pháp thực nhằm hướng dẫn học sinh lớp giải toán chuyển động theo hướng phát huy tính tích cực Chuyển động dạng toán số ... trước nhiệm vụ giải toán cảm thấy bị sức Do kết thu phản ánh thực tế khách quan mức độ định Như việc áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp giải pháp có tính hiệu...
- 36
- 4,845
- 17
Luận văn: "Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5" ppt
... ý để học sinh tìm cách giải hay + Hướng dẫn học sinh lập toán tương tự (hoặc toán ngược) với toán giải Tóm lại: Dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp theo hướng tích cực hoá hoạt động học ... hoạch, khoa học, chủ động, linh hoạt, sáng tạo Luận văn: "Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp 5" Hiện có nhiều giải pháp nghiên cứu, áp dụng để góp phần thực mục ... để công việc đạt hiệu tốt mạnh dạn đề áp dụng dạy học tích cực vào để dạy giải toán chuyển động sau: B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHẰM HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN...
- 41
- 1,023
- 3
kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 giải tốt các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ
... 2013-2014 Kinh nghiệm giúp học sinh lớp giải tốt toán chuyển động kim đồng hồ phần của vòng đồng hồ? ( vòng đồng hồ - kim chạy 12 từ vạch đến vạch liền kề) Gv chốt: vòng đồng hồ/ vận tốc kim 12 ... (vòng đồng hồ) Còn kim phút di chuyển thêm vòng 12 18 đoạn đường một vòng đông hồ, kim Năm học 2013-2014 13 Kinh nghiệm giúp học sinh lớp giải tốt toán chuyển động kim đồng hồ đồng hồ và ... sát đồng hồ và cho cô biết, lúc thì kim số mấy? Kim phút số mấy? (kim số 7, Kim phút số 12) ? Năm học 2013-2014 Kinh nghiệm giúp học sinh lớp giải tốt toán chuyển động kim đồng hồ ? Khoảng...
- 18
- 2,087
- 4
SKKN Nội dung và phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 giải các bài toán về chuyển động đều
... Tiểu học Thị trấn Vương Nội dung phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động Bài 5: Đặt toán có nội dung chuyển động biết hiệu thời gian 50 phút tỉ số vận tốc 4 /5? DẠNG 2: CÁC BÀI ... tính toán Sau học xong phần phương pháp giải toán chuyển động đều, yêu cầu đạt học sinh sau : Trịnh Thị Đặng - Trường Tiểu học Thị trấn Vương Nội dung phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp giải ... Vương Nội dung phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động Phân tích hướng dẫn giải Ở toán giúp học sinh nhận dạng tìm phương pháp giải tương tự dạng toán chuyển động chiều...
- 50
- 2,299
- 4
SKKN Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5
... tiến hành áp dụng dạy học tính cực để dạy giải toán chuyển động lớp 5B lấy kết đối chứng với lớp 5C (khi dạy loại toán mà không áp dụng phương pháp dạy học tích cực nêu trên) Sau hai lớp học xong ... lớp 5, chọn áp dụng cho phương pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển động Đó là: "Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp 5" Vì thời gian có hạn, nhận thức ... để công việc đạt hiệu tốt mạnh dạn đề áp dụng dạy học tích cực vào để dạy giải toán chuyển động sau: B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHẰM HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN...
- 23
- 2,401
- 3
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TỐT CÁC BÀI TOÁN VỀ “ CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU ” LỚP 5
... toán đưa toán dạng + Tìm cách giải khác toán + Dự kiến khó khăn sai lầm học sinh + Tìm cách hướng dẫn học sinh tháo gỡ khó khăn gợi ý để học sinh tìm cách giải hay + Hướng dẫn học sinh lập toán tương ... hiểu sở toán học, kiện toán, phần lý thuyết Phải biết từ dễ đến khó, rút cách làm cho toán qua cách hướng dẫn thấy học sinh biết giải toán chuyển động từ toán đến toán phát triển mở rộng Mỗi toán ... dạng toán từ đơn giản đến phức tạp, từ cụ thể đến khái quát nhằm giúp giáo viên học sinh có tầm nhìn tổng quát mạch kiến thức dạng toán Chuyển động đều tiểu học B GIẢI PHÁP I Các toán chuyển động...
- 20
- 2,468
- 7
N ỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5 GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU
... ki n thức vào sống ( đ n gi n tính thời gian, v n tốc hay quãng đường từ nhà tới trường .) N i dung phương pháp giải to n chuy n động đều: Các to n nâng cao chuy n động có s n dạng đi n hình ... to n nhanh g n, xác Chu n ki n thức kĩ giải to n chuy n động: Sau học dạng to n chuy n động học sinh c n nắm ki n thức dạng to n chuy n động sau: Có dạng to n b n: Bài to n 1: Cho biết v n tốc ... chung to n nâng cao có n i dung chuy n động, thấy vị trí tầm quan trọng dạng to n Có cách nh n đầy đủ hệ thống ki n thức, n i dung chương trình, dạng kiểu to n có n i dung chuy n động, sở n m bắt...
- 60
- 694
- 1
SKKN Giúp học sinh lớp 5 giải tốt các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ
... phút kim là: 15 12 - = (vòng đồng hồ) Trong giờ, kim 12 vòng đồng hồ Kim phút vòng đồng hồ Vậy giờ, kim phút kim (hay hiệu vận tốc kim ) là: 12 1– 11 12 = ( vòng đồng hồ) Thời gian để hai kim ... và kim tạo với thành một góc vuông thì kim phút kim là: 12 + = Trong giờ, kim (vòng đồng hồ) 12 vòng đồng hồ kim phút vòng đồng hồ. Vậy giờ, kim phút kim là: 1– 12 = 11 12 ( vòng đồng hồ) ... đồng hồ) vòng đồng hồ Đến hai kim tạo với thành góc vuông khoảng cách tính từ kim đến kim phút (tính theo chiều quay kim đồng hồ) 19 vòng đồng hồ => KC từ kim phút đến kim (tính theo chiều quay kim...
- 30
- 1,730
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp 5 giải các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ
... Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động kim đồng hồ Bài giải: Lúc 10 giờ, kim phút số 12, kim số 10 Khoảng cách kim phút kim (tính theo chiều kim đồng hồ) vòng đồng ... Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động kim đồng hồ Từ đây, áp dụng toán mẫu dạng 1, mục a, học sinh dễ dàng tìm đáp số toán cách lấy tổng quãng đường kim phút kim ... kim thẳng hàng với 13 Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động kim đồng hồ Bài giải: Lúc giờ, kim phút số 12, kim số...
- 20
- 687
- 0
sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5
... tiến hành áp dụng dạy học tính cực để dạy giải toán chuyển động lớp 5B lấy kết đối chứng với lớp 5C (khi dạy loại toán mà không áp dụng phơng pháp dạy học tích cực nêu trên) Sau hai lớp học xong ... trên, để công việc đạt hiệu tốt mạnh dạn đề áp dụng dạy học tích cực vào để dạy giải toán chuyển động nh sau: B Giải vấn đề I/ Các giải pháp thực nhằm hớng dẫn học sinh lớp giải toán chuyển động ... pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển động Đó là: Giáo viên: Lê Thị Vợng Trờng TH Phú Nhuận- Huyện Nh Thanh- Tỉnh Thanh Hoá "áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học...
- 17
- 603
- 1
SKKN một số BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC THIẾU sót, SAI lầm TRONG GIẢI các bài TOÁN về CHUYỂN ĐỘNG đều CHO học SINH lớp 5
... giúp học sinh phát huy tính tích cực sáng tạo học toán để đạt kết cao, tìm hiểu chọn sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp khắc phục thiếu sót, sai lầm giải toán chuyển động cho học sinh lớp 5 ... kiến thức cho học sinh phần toán chuyển động 3.4/ Các bước giải toán chuyển động * Nhìn chung toán chuyển động đa phần toán có lời văn Điều chủ yếu việc dạy học giải toán giúp học sinh tự tìm ... trợ cho giáo viên học sinh trình dạy học toán chuyển động đều, việc áp dụng phương dạy học, đặc biệt phương pháp gợi mở-vấn đáp 20 Sáng kiến nghiên cứu số biện pháp khắc phục thiếu sót sai lầm giải...
- 21
- 897
- 2
Từ khóa: giải các bài toán về chuyển động đềucác bài toán về hình học lớp 5 nâng caocác bài toán về vận tốc lớp 5các bài toán về hình học lớp 5các bài toán về hình tròn lớp 5các bài toán về dãy số lớp 5Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ