Luyện thi ĐH - Phần Lịch sử Việt Nam

Ngày tải lên: 20/05/2015, 21:00

... • Thi đại học • Thi học sinh giỏi Tôi xin trình bày số kinh nghiệm, ý kiến riêng thông qua việc soạn giảng : Cuộc vận động cách mạng tháng Tám ( Phần Lịch sử Việt Nam lớp 12 ) để phục vụ cho vấn ... VIII ( tháng 5/1941 ) • Quá trình chuẩn bị mặt cho cách mạng tháng Tám • Hình thái vận động cách mạng tháng...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 15:19

... Đảng Cộng Sản Việt Nam (03/02/1930) (Đề thi tuyển sinh Đại học Luật Hà Nội năm 1999) Tại nói: đời Đảng Cộng Sản Việt Nam bước ngoặt vĩ đại cách mạng Việt Nam? (Đề thi tuyển sinh Đại học mở Hà Nội ... quyền Xô Viết Nghệ - Tĩnh thể chất cách mạng quyền công nông 2.4 Ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm Đây kiện lịch sử trọng đại lịch sử cách mạng Việt Nam,...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 12:58

... Đảng Cộng Sản Việt Nam (03/02/1930) (Đề thi tuyển sinh Đại học Luật Hà Nội năm 1999) Tại nói: đời Đảng Cộng Sản Việt Nam bước ngoặt vĩ đại cách mạng Việt Nam? (Đề thi tuyển sinh Đại học mở Hà Nội ... quyền Xô Viết Nghệ Tĩnh thể chất cách mạng quyền công nông 2.4 Ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm Đây kiện lịch sử trọng đại lịch sử cách mạng Việt Nam, g...

Ngày tải lên: 01/10/2014, 12:11

... việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí Qua việc tổ chức hoạt động ngoại khóa tích hợp kiến thức liên môn Ngữ vănLịch sử- Địa lí, kết học tập thi đại ... liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức nâng cao chất lượng học tập- ôn thi...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 13:41

... dung Chương Các biện pháp rèn luyện kỹ nhận thức tích cực cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 – chương trình chuẩn Chương RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NHẬN THỨC TÍCH CỰC CHO HỌC SINH TRONG ... Chương Rèn luyện kỹ nhận thức tích cực cho học sinh dạy học lịch sử trường THPT – Lý luận thực tiễn...

Ngày tải lên: 17/09/2015, 19:35

... học tập lịch sử Xuất phát từ quan điểm trên, chọn vấn đề Rèn luyện kỹ nhận thức tích cực cho học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử Việt Nam từ 1945 đến ... dung luận văn cấu tạo thành chương: Chương Rèn luyện kỹ nhận thức tích cực cho học sinh dạy học lịc...

Ngày tải lên: 18/09/2015, 15:31

... tế giảng dạy đội tuyển học sinh giỏi quốc gia hàng năm, với việc lựa chọn nội dung phương pháp giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 nhận thấy: Học sinh nắm vững kiến thức lịch sử Việt ... học phổ thông chuyên khu vực Duyên hải Đồng Bắc Bộ lần thứ VIII, xin trình bày chuyên đề: Lựa chọn nội dung phương pháp ôn...

Ngày tải lên: 04/01/2016, 11:03

... LỤC LỰA CHỌN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945 - 1954) MỤC LỤC CHUYÊN ĐỀ .2 LỰA CHỌN NỘI DUNG ... viết chuyên đề: Lựa chọn nội dung phương pháp ôn luyện HSG QG giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 Mặc dù có nhiều cố gắng, song chuyên đề: Lựa chọn nội...

Ngày tải lên: 04/01/2016, 11:04

... thảo lần này, chọn chuyên đề: "Lựa chọn nội dung phương pháp ôn luyện học sinh giỏi quốc gia giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954" Mục đích chuyên đề: Việc chọn Chuyên đề cầu nối mang ... vào "mê cung" kiện, nội dung chồng chéo mà không định vị nội dung, kiện nằm giai đoạn lịch sử Việt Nam Giai đoạn...

Ngày tải lên: 04/01/2016, 11:04

... Lựa chọn vấn đề giảng dạy cho học sinh giỏi quốc gia giai đoạn lịch sử Việt Nam 1945- 1954 tức yêu cầu giáo viên đưa vấn đề giảng dạy mang tính chuyên sâu Tuy nhiên, kinh nghiệm giảng dạy ôn ... sâu sắc giai đoạn đoạn lịch sử Việt nam 1945- 1954 hướng dẫn khái quát cách trả lời số câu hỏi khó CÂU HỎI, BÀI TẬP VỀ LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠ...

Ngày tải lên: 04/01/2016, 11:04

... tốt với loại đề Lựa chọn nội dung phương pháp ôn luyện cho Học sinh giỏi Quốc gia phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 2.1 Một số dạng câu hỏi ôn tập LSVN giai đoạn 1945 – 1954 Câu 1: Hãy ... ôn luyện học sinh giỏi môn lịch sử (chọn đối tượng học sinh, phương pháp ôn luyện, kết đạt được) Góp phần tạo nguồn...

Ngày tải lên: 04/01/2016, 11:04

... tạo biểu tượng không gian cho học sinh dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9THCS) Với mong muốn tìm hiểu hệ thống vai trò biện pháp sử dụng kênh hình để tạo biểu tượng không ... dụng kênh hình giải pháp đắn hữu hiệu góp phần nâng cao hiệu CHƯƠNG II MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:52

... Cuộc thi tìm hiểu Lịch sử Việt Nam qua triều đại phong kiến Người thực hiện: Bùi Thị Hiền Lớp: Thi t Bị Thư Viện k24 Trường Cao Đẳng Sư Phạm Hà Nam Thể lệ thi Cuộc thi có đội chơi ... chia làm phần Phần I: Tìm hiểu chung Phần II: Củng cố kiến thức Phần III: Tình Phần IV: Mở rộng kiến thức Phần V : Di tích lịch sử Phần I Phần II Phần III Phần IV P...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... phớa ( 195 4- 196 0) +/ Chin lc chin tranh c bit ( 196 1- 196 5) +/ Chin lc chin tranh cc b ( 196 5- 196 8) +/ Chin lc chin tranh phỏ hoi ( 196 5- 196 8), ( 196 9- 197 2) +/ Chin lc Vit Nam húa chin tranh ( 196 9- 197 3) ... hon ton Nam Vit Nam, c trờn c s nhn nh ỳng tỡnh hỡnh so sỏnh lc lng Nam ang cú li cho ta (0,5) - d kin k hoch gii phúng hon ton MN nm 197 5 v 197 6 ,nhng nu thi...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 00:10