BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-RÈN KĨ NĂNG NÓI TRONG GIỜ TẬP LÀM VĂN LỚP 5

... dung nói điều kiện đễ tập làm văn thành công II.6/ Những điều cần ý lúc học sinh trình bày( nói) Như biết bước tiết tập làm văn nhiệm vụ tiết học tập trung bước : hướng dẫn học sinh tập nói Để thực ... Như tiết tập làm văn miệng có khoảng 50 % số học sinh nói, nghĩa tổng số 28 học sinh lớp 5A1 có khoảng 14 học sinh nói tập làm văn với nội dung câu chuy...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 17:17

... thật Việc rèn luyên kỹ nói cho HS phân môn Tập làm văn lớp chưa làm bật đặc thù rèn kỹ nói cho học sinh mà chủ yếu tập trung vào lập dàn để phục vụ cho văn viết Do đó, việc rèn luyện kỹ nói lưu ... Như tiết tập làm văn miệng có khoảng 50 % số học sinh nói, nghĩa tổng số 28 học sinh lớp 5A1 có khoảng 14 học sinh nói tập làm văn với nội dung câu...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 14:55

... hiệu tạp làm văn miệng lớp Nâng cao chất lợng nói giao tiếp học sinh III-Đối tợng phạm vi nghiên cứu: Rèn kỹ nói cho học sinh tập làm văn lớp -Nghiên cứu việc dạy tập làm văn miệng lớp trờng ... nói sau cho học sinh khác II-Tiến trình tập làm văn miệng: Sau nghiên cứu lý luận thực tiễn thấy để rèn kỹ nói cho hócinh tập làm văn miệng các...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 16:45

... cách cho HS II Nội dung dạy- học: Trang bị kiến thức kĩ làm văn a Cấu trúc chương trình Tập làm văn Chương trình tập làm văn lớp thiết kế sau: Loại văn Học kì I ( Số tiết) Học kì II (Số tiết) CẢ ... cầu tập - Tổ chức cho HS thực làm mẫu phần tập để lớp nắm vững yêu cầu tập b Tổ chức cho HS thực tập - Tổ chức cho HS làm việc cá nhân theo cặp, theo nhóm...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 09:44

... dùng chế phẩm từ đậu nành dễ tăng nguy dị ứng với đậu nành 2 Thực Phẩm Chức Năng Từ Đậu Nành 2.1 Định Nghĩa Thực Phẩm Chức Năng Định nghĩa BYT Việt Nam: TPCN loại thực phẩm dùng để hỗ trợ chức phận ... từ đậu nành 1 ĐẬU NÀNH THỰC PHẨM CHỨC NĂNG TỪ ĐẬU NÀNH 1.1 Giới Thiệu 1.2 Nguồn Nguyên Liệu Khai Thác Chủ Yếu 1.3 Thành Phần Hóa Học 1.4 Công Dụng Và Chức N...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 14:58

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21

... ngân hàng đối chiếu với kếtoán đơn vịtrực thu c vềs tiền khách hàng chuyển trả đểghi giảm nợkhách hàng 3.3 Đánh giá thực trạng kiểm soát nội chu trình bán hàng thu tiền Công ty C Phần Bắc Âu a ... nhận tiền mặt thực nh tại văn phòng Công ty Các đơn vịtrực thu c đa phần bán hàng thu tiền mặt chủyếu Công ty quy định vào thứ tuần, đơn vị...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 11:21

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC LÊ THỊ PHƯƠNG THẢO MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ – HUYỆN LỤC YÊN – TỈNH YÊN BÁI CHUYÊN NGÀNH: ... HS nêu trên, lựa chọn đề tài Một số biện pháp rèn kĩ nói dạy tiếng Việt cho học sinh lớp trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... Quỳnh Như 22 SKKN: Rèn kĩ nói dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 Bài học kinh nghiệm Trong trình dạy áp dụng kinh nghiệm nhằm góp phần hình thành nên kĩ nói cho học sinh lớp 2, thân đọc kỹ tìm hiểu ... Rèn kĩ nói dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp Khả nói Lớp Nói Tốt Sĩ số Tạm Chưa Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 35,...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 18:07

... dung: Một số biện pháp rèn kĩ nói kể chuyện cho học sinh lớp 2 II./Thực trạng việc rèn kỹ kể chuyện lớp Năm học 20 08 – 20 09 nhà trường phân công chủ nhiệm giảng dạy lớp 2A Tổng số học sinh 29 15 ... pháp dạy học phù hợp kể chuyện môi trường tốt để rèn luyện kĩ giao tiếp, kĩ nói cho học sinh C - KẾT LUẬN Kết nghiên cứu Việc...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 14:38

... chọn đề tài Rèn kĩ nói dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 để trao đổi với bạn đồng nghiệp giúp cho công tác giảng dạy nhà trường ngày tốt Trịnh Thị Phú Hà - Khối | Page Sáng kiến kinh nghiệm NỘI ... hình thức dạy học áp dụng nhiều môn học khác khối lớp khác mà đạt hiệu cao Bảng thống kê khả nói – giao tiếp học sinh lớp 2I đến học kỳ II năm...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 13:09

... vị Ngày 25 tháng 05 năm 2013 Người báo cáo Bùi Mạnh Hùng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN Ở LỚP 5 Đề tài thuộc lĩnh vực: Dạy học Tập làm văn Người ... nhận sáng kiến năm 2013 sau: Tên sáng kiến: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN Ở LỚP Sự cần thiết (lí nghiên cứu): Phân môn Tập làm văn môn có tầm qu...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 15:45

... chuyn theo nhiu hng khỏcnhausẽ đợc dạy tích hợp Luyện tập phát triển câu chuyện (tuần 8, tiết 2) Khi học này, HS đợc luyện tập phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian Phát triển câu chuyện theo ... bỡnh Yu N1 N2 N3 N4 Chun g 45 36 36 43 160 SL (HS) 15 16 18 25 74 T l (%) 33, 44 , 50 58, 46 , SL (HS) 19 13 12 12 56 T l (%) 42 , 36, 33, 27, 35 SL (HS) 11 6 28 T l...

Ngày tải lên: 05/01/2015, 14:44