giao an tuan 28lop1gui hang Đ Đ

... tiếng có mang vần oan, oat ? GV nhận xét sữa sai - GV cho HS đ c to lại toàn - dãy bàn đ c đoạn - HS nối tiếp đ c lại thơ - HS đ c đ ng toàn ngoan Đ c câu mẫu (Chúng em vui liên hoan Chúng em ... + Luyện đ c đoạn, bài: nhóm, nhóm cử bạn thi đ c Thi đ c đoạn trước lớp Cả lớp bình chọn xem bạn Giáo viên đ c diễn cảm lại đ c hay nhất, tuyên dương bạn đ c hay Đ c đ ng 16 học sinh đ...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 11:00

... nghóa với Dũng cảm: can đảm, can trường, gan dạ, gan góc, anh hùng, anh dũng, cảm, … * Từ trái nghóa với Dũng cảm: nhát Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn KÕ hoach d¹y häc Gi¸o ¸n gan, nhút nhát, đớn ... Long(từ sông Gianh trở vào Nam ngày nay) + Cuộc khẩn hoang mở rộng diện tích canh tác vùng hoang hóa, ruộng đất khai hoá, xóm làng hình thành phát triển - Dùng lược đồ vùng đất khai hoang II.Chuẩn...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 09:00

... không tưởng tượng đựơc, tiên,… Những người cảm -Gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, táo bạo, cảm ; nhát, nhút nhát, nhát gan, hèn nhát, hèn mạt, hèn hạ, bạc nhược, nhu nhược, ... Nghiêm chỉnh chấp hành Luật giao thông sống ngày - Biết nhắc nhở bạn bè tôn trọng Luật giao thông Biết đồng tình với hành vi thực luật giao thông -HS biết tham gia giao thông an toàn I...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 09:00

... níc s¬n; C¸i nÕt ®¸nh chÕt c¸i ®Đp; … *Tõ ng÷: Gan d¹, anh hïng, anh dòng, can ®¶m, + Nh÷ng ngêi qu¶ c¶m can trêng, gan, gan gãc, gan l×, b¹o gan, t¸o b¹o, …; Tinh thÇn dòng c¶m, hµnh ®éng dòng ... mª hån, mª li, v« cïng, kh«ng t¶ xiÕt, kh«n t¶, kh«ng tëng tỵng ®ỵc - Gan d¹, anh hïng, can ®¶m, gan gãc, gan l×, b¹o gan, t¸o b¹o qu¶ c¶m - Ghi l¹i mét thµnh ng÷ hc mét c©u tơc ng÷ ®· häc mçi ......

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:00

... hợp với tranh +Tranh 1: Hai mẹ ngựa trắng quấn quýt bên -GV đưa tranh lên từ từ kể (tay tranh) +Tranh 2: -GV đưa tranh lên kể: Gần nhà ngựa có anh Đại Bàng núi +Tranh 3: -GV đưa tranh lên kể: ... Luật giao thông - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật giao thông sống ngày - Biết nhắc nhở bạn bè tôn trọng Luật giao thông Biết đồng tình với hành vi thực luật giao thông -HS biết tham gia giao th...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:00

... Tiến Dũng – Trường tiểu học Chân Lý 13 Giáo án lớp – Tuần (Năm học 2009-2 010 ) - Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu vải - Thước dây: làm vai tráng nhựa dài 15 0cm, để đo số đo thể - Khuy thêu: ... tổ chơi thử, cho lớp chơi thử - Tổ chức cho HS thi đua chơi GV quan sát, biểu dương tổ thắng Phạm Tiến Dũng – Trường tiểu học Chân Lý 14 Giáo án lớp – Tuần (Năm học 2009-2 010...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:00

... toán có lời văn nào? - Tiết toán hôm nay, em biết cách - HS đọc toán giải dạng toán có lời văn mới, - Biết tổng, biết tỉ, tìm số toán có nội dung sau: (đính - Tìm hai số biết tổng tỉ hai toán ... lên bảng PHIẾU HỌC TẬP Nhóm Đánh dấu  vào yếu tố mà cung cấp dự đoán phát triển Các yếu tố mà Ánh Không Nước Chất khoáng Dự đoán kết cung cấp sáng khí có đất    Cây số Cây còi cọc, ... toán tìm...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 00:00

... chăm làm - Cặp quan hệ từ: Chẵng … mà … - Hãy nêu cặp quan hệ từ câu? → GV nhận xét + chốt: Cặp quan hệ từ chẵng … mà … thể quan hệ tăng tiến vế câu Bài Bài 2: Tìm thêm cặp quan hệ từ - học sinh ... NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu: - Hiểu câu ghép thể quan hệ tăng tiến - Tìm câu ghép quan hệ tăng tiến chuyện Người lái xe đảng trí (BT1 mục III) tìm quan hệ từ thích hợp để tạo .....

Ngày tải lên: 19/04/2015, 10:00

... Nam GV nhận xét tranh vẽ HS -HS nêu mốc thời gian đòa danh liên 3.Cũng cố quan đến kiện đất nước ta 4.Dặn dò: -Dặn HS thực hành theo nd học -Nhận xét tiết học KHOA HỌC Tiết 48 AN TOÀN VÀ TRÁNH ... trưng bày tranh vẽ GV nhận xét, khen nhóm gt tốt -Cả lớp xem tranh trao đổi nd tranh HĐ3: H.dẫn triển lãm nhỏ.(BT4) -HS hát, đọc thơ chủ đề: Em yêu Tổ quốc GV yêu cầu HS trưng bày tranh theo nhóm...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 10:00

... nghéa nọi lãn viãûc lm täút ca mäüt - Biãút trao âäøi våïi cạc vãư nhán váût truûn trao âäøi vãư cm nghé ca mçnh vãư viãûc lm ca nhán váût * Rn luûn k nàng nghe : - Làõng nghe kãø, nháûn xẹt âụng ... cáưn HS âc gåüi SGK chụ GV kiãøm tra sỉû chøn bë vi HS näúi tiãúp nọi ca HS vãư nhán váût v viãûc lm täút ca nhán váût mçnh s kãø HÂ2/ HS kãø chuûn (21’) B1/ HS kãø nhọm Tỉìng càûp kãø cho nghe ....

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:59

... - HS: Có tranh + Trong trang sách (trang bên - HS : phải) có tranh ? + Tranh 1: Chim mẹ dạy + Các tranh vẽ ? tập hát + Tranh 2: Ve học kéo đàn + Tranh 3: Các bạn ếch học nhóm + Tranh 4: Thầy ... hc: ND H 1: : Q/sạt tranh tçm cạc bäü pháûn chênh bãn ngoi cå thãø Hoảt âäüng 2: Quan sạt tranh Hoảt âäüng GV Bỉåïc1: GV ycáưu:Cạc em q/sạt bỉïctranh hai nh åí trang (SGK) chè vo tranh v nọi ... tập...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... vai anh Lê để đọc trích đoạn kịch học H: Anh Lê giúp anh Thành việc gì? Kết sao? - Anh Lê giúp anh Thành tìm việc làm Sài Gòn anh Lê tìm đợc việc cho anh Thành GV: Nhóm 2: Các em đọc phân vai ... tc tớnh din tớch hỡnh thang a) Ch cỏc s o ca hỡnh thang - HS vit quy tc a) a = 9cm; b = 4cm;h = 5cm b) õy l hỡnh thang gỡ ? b) Hỡnh thang vuụng - Nu cỏc s o ca hỡnh thang vuụng - Yờu cu HS lm ... hỡn...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... tắt Truyện Kiều phần HS thực Gồm phần: (SGK) GV treo tranh - giới thiệu Phần 1: Gặp gỡ đính ớc Nguyễn Du, Truyện Kiều Phần 2: Gia biến lu lạc Phần 3: Đoàn tụ 3- Giá trị tác phẩm truyện Kiều GV: ... mà Truyện Kiều nạn nhân ) GV: Vì nói Truyện Kiều * Giá trị nhân đạo Nguyễn Du có giá trị - Nguyễn Du bênh vực cảm thông với Kiều nhân đạo sâu sắc? HS : Chứng minh - L...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... HS làm - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu tập - HS đọc thầm lại đoạn văn, trao đổi bạn để tìm câu kể Ai làm gì? - HS phát biểu - GV dán bảng phiếu rời, mời HS lên bảng đánh - HS đánh dấu kí hiệu ... HS kể chyện theo nhóm b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp - GV mời HS xung phong lên trước lớp kể chuyện - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện - GV viết lên bảng tên HS tham gia...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... ; xác đònh chủ ngữ ( CN ) , vò ngữ ( VN ) câu câu - HS gạch chéo (/ ) ngăn - GV hướng dẫn HS đặt câu hỏi Ai? Con ? ? ( ể tìm chủ ngữ ) Làm ?, Thế ? ( để tìm cách CN VN VN ) - HS phát biểu - Gọi ... nghó khác hai cách mở ( a ) mở (b) - GV nhận xét , kết luận : Đoạn mở ( a) - mở theo kiểu trực tiếp : giới thiệu trực tiếp người đònh tả ( ngườ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25