Hướng dẫn phương pháp tự học môn triết học Mác - Lênin cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc
XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... trình đào tạo môn tự chọn trong chương trình GDTC cho
sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Hà Nội. [21]
Môn học tự chọn trong chương trình GDTC cho sinh viên Trường Đại
học Mỹ Thuật Công ... trình môn đá cầu:
Chương trình môn đá cầu cho sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật
Công Nghiệp Hà Nội gồm loại học phần lý thuyết và thực hành (60...
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học trà vinh
...
c. Phương pháp giáo dục đạo đức cho sinh viên
Có các nhóm phương pháp GDĐĐ sau:
Nhóm phương pháp hình thành ý thức cá nhân
- Phương pháp đàm thoại
- Phương pháp tuyên truyền, vận động
- Phương ... dục đạo đức
cho sinh viên.
Chương 2: Thực trạng quản lý công tác GDĐĐ cho sinh viên
trường Đại học Trà Vinh.
Chương 3: Biện pháp quản...
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường đại học sư phạm đhđn
... đào
tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường Đại học Sư phạm–ĐHĐN.
- Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ sư phạm
cho sinh viên trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN nhằm nâng ... các môn KHCB.
- Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho đội ngũ giảng viên về đổi mới
phương pháp dạy học theo hướng tích hợp giữa KHCB, KHGD và KHSP.
- Tă...
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất cho sinh viên trường đại học hồng đức thanh hoá
... DỤC THỂ CHẤT
CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC – THANH HÓA
2.1. Đặc điểm xã hội của sinh viên Trường Đại học Hồng Đức – Thanh Hóa:
Trường Đại học Hồng Đức là một trường Đại học công lập được ... doanh
- Khoa Nông lâm ngư nghiệp
18
- Khoa Kỹ thuật công nghệ
- Khoa Mac - Lênin
- Khoa GDTC
- Khoa Tại chức
- Bộ môn Tâm lý - Giáo dục...
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học lao động xã hội (cơ sở II)
... 4>61EF4u7?AS6HMOX7M6A86O=G64?HAB_wi1M
’ABV617MAB;65m
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
………….………….
VŨ THỊ MINH PHƯƠNG
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO KỸ NĂNG MỀM
CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC
LAO ĐỘNG XÃ HỘI (CƠ ... IJ6K6O†661•j2A•662DOO2k
[
Bảng 2.1: Quy mô đào tạo của Trường Đại học Lao động...
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học quảng nam
... tra:
- 400 sinh viên thuộc các khoa của Trường Đại học Quảng Nam
- 100 cán bộ là CBQL, GV, Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên của
Trường Đại học Quảng Nam.
2.3 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO ... tác giáo dục đạo
đức cho sinh viên trường Đại học ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng” Nguyễn Thị
Hoàng Anh.
- Đề tài:“Một số giải pháp quản lý công...