GIÁO ÁN 5, TUẦN 25-CKT+GDMT

Bài soạn GIÁO ÁN 5, TUẦN 20; GDMT+TT HCM

... nêu yêu cầu tập - GV giúp HS nhận thấy bánh xe lăn vòng xe đạp đợc quảng đờng chu vi bánh xe, bánh xe lăn vòng xe đạp đợc quảng đờng dài nhiêu lần chu vi bánh xe - HS gii vo v, HS khỏ, gii gii ... nhà xem trớc bài: Các nớc làng giềng Việt Nam Khoa học: Sự biến đổi hoá học (Tiếp theo) I- YấU CU: Sau học, HS biết : Thực số trò chơi có liên quan đến vai trò ánh sáng nhiệt biến ... nghiệp , khai thác khoáng sản ngành quan trọng nớc Đông Nam - GV kết luận: Khu vực Đông Nam có khí hậu gió mùa nóng, ẩm Ngời dân trồng nhiều lúa gạo, công nghiệp, khai thác khoáng sản Củng cố, dặn...

Tài liệu GIÁO ÁN 5, TUẦN 21.CKT+GDMT+TTHCM

... I- YấU CU - Đánh giá hoạt động lớp tuần qua với chủ đề : Mừng Đảng mừng xuân - Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới - Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp II- CHUN B - Giáo viên: nội ... GV: Trần Văn Lợng -62- Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp Năm học: 2010 - 2011 * HD thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Dán tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện - Ghi lần lợt tên HS tham ... dung đánh giá đợc bạn kể chuyện - Giáo dục HS ý thức trở thành công dân tốt II- DNG DY-HC - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: sách, vở, báo chí III- CC HOT NG DY-HC H ca giáo viên...

GIÁO ÁN 5, TUẦN 24 CKT+GDMT

... dũ GV nhn xột tit hc Dn HS chun b bi cho tit sau SINH HOT LP TUN 24 I- YấU CU: GV:Trần Văn Lợng - 23 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp Năm học 2010-2011 - n nh n np, trỡ s s, t l chuyờn cn - ... nhc li tỏc dng ca vic chi rng - HS nờu li phng phỏp chi rng GV:Trần Văn Lợng - 24 - Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp Năm học 2010-2011 - nhc nh HS sỳc ming vi pluor hng tun 4) Cng c, dn dũ - ... toỏn vo v nhỏp, gi HS khỏ trỡnh by bi gii - HS nhn xột bi lm trờn bng: -3- Trờng TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp Năm học 2010-2011 A Lí ễN TP I YấU CU - Tỡm c v trớ chõu , chõu u trờn bn - Khỏi quỏt...

GIÁO ÁN 5, TUẦN 25-CKT+GDMT

... Ví dụ : - Giáo viên nêu toán ví dụ - Giáo viên tổ chức cho HS tìm cách đặt tính tính b) Ví dụ : - Giáo viên nêu toán ví dụ - Giáo viên cho HS tìm cách đặt tính tính - Giáo viên cho HS nhận xét ... hết cho - GV cho HS nhớ lại tên tháng số ngày tháng GV nêu cách nhớ số ngày tháng cách dựa vào hai nắm tay Đầu xương nhơ lên tháng có 31 ngày, chỗ hõm vào tháng có 30 ngày 28, 29 ngày - Sau HS ... tính: năm tháng + năm tháng 35 phút + 42 phút ngày 20 + ngày 15 Dạy mới: a/ Giới thiệu b/ Tìm hiểu * HĐ 1: Thực phép trừ số đo thời gian: a) Ví dụ : - Giáo viên nêu toán ví dụ - Giáo viên tổ...

GIÁO ÁN 5,TUẦN 26-CKT+GDMT

... thi đọc diễn cảm đoạn: Từ sáng sớm mang ơn nặng. TOAN NHN S O THI GIAN VI MT S I YấU CU: Giúp HS biết : - Thực phép nhân số đo thời gian với số - Vận dụng để giải số toán có nội dung thực tế II ... đọc văn - GV HD HS đọc thể nội dung tong đoạn - GV HD lớp luyện đọc thi đọc diễn cảm đoạn: Từ sáng sớm mang ơn nặng. Củng cố, dặn dò - GV giúp HS hệ thống nội dung - Dặn HS xem trớc bài: Hội ... Phi: + Chõu Phi châu lục có dân c chủ yếu ngời da đen + Trồng công nghiệp nhiệt đới, khai thác khoáng sản - Nêu đợc số đặc điểm bật Ai Cập: văn minh cổ đại, tiếng công trình kiến trúc cổ - Chỉ đọc...

Giáo án 5 tuần 1

... lµm phÇn 8×2 16 5 ×3 15 a) Quy ®ång mÉu sè c¸c ph©n sè ta ®ỵc : = × = 18 ; = × = 18 Gi÷ nguyªn 17 18 ta cã 15 16 17 < < 18 18 18 VËy 17 < < 18 b) Quy ®ång mÉu sè c¸c ph©n sè ta ®ỵc : 1 4 3 × = ... chøc bµi tËp 13 • 2/3 vµ 5/ 8 Chän × = 24 lµ MSC ta cã : 2 × 16 5 × 15 = = ; = = 3 × 24 8 × 24 • 1/ 4 vµ 7 /12 Ta nhËn thÊy 12 : = Chän 12 lµ MSC ta cã : 1 3 = = 4 × 12 Gi÷ nguyªn 12 • 5/ 6 vµ 3/8 ... 12 12 : 12 12 : 20 20 : 40 40 : 20 = = ; = = ; = = ; = = 30 30 : 21 21 : 35 35 : 10 0 10 0 : 20 12 40 12 20 = = ; = = 30 10 0 21 35 - GV gäi HS ®äc c¸c ph©n sè b»ng mµ m×nh t×m ®ỵc vµ gi¶i thÝch...

Giao an 5 tuan 25

... nháp nhiêu thời gian ta làm nh nào? 15 55 phút - GV yêu cầu : Đó phép trừ số đo thời gian - 13 10 phút Hãy dựa vào cách thực phép cộng số đo thời gian để đặt tính thực phép trừ 45 phút - GV nhận ... Vậy 15 55 phút trừ 13 10 phút giờ, phút ? - GV yêu cầu HS trình bày toán -GV hỏi : Qua ví dụ trên, em thấy trừ số đo thời gian có nhiều loại đơn vị ta phải thực nh ? b, Ví dụ - HS : 15 55 phút ... phút 45 giây - phút 45 giây - GV hỏi : phút 35 giây + Vậy phút 20 giây trừ phút 45 giây bao - HS : nhiêu phút giây ? + phút 20 giây trừ phút 45 giây 35 giây + Bạn Hoà hay bạn Lâm chạy nhanh hơn,...

Giao an 5 tuan 26

... học - Tranh ảnh sống cuả trẻ em nhân dân nơi có chiến tranh (Irắc, áp-ga-nix-tan) - Tranh ảnh tổn thất hậu chiến tranh để lại (HĐ 1-tiết 1) - Tranh ảnh, băng hình hoạt động chống chiến tranh thiếu ... lễ Hạnh học trờng nhân : 15 phút thời gian thực phép tính x ? 15 75 phút - GV yêu cầu HS đặt tính để thực phép tính - HS : 75 phút lớn 60 phút, tức lớn giờ, đổi thành 15 phút - GV hỏi : Em có nhận ... làm bạn bảng - GV nhận xét cho điểm HS a, (3 40 phút + 25 phút) x = phút x = 18 15 phút b, 40 phút + 25 phút x = 40 phút + 15 phút = 10 55 phút Bài - GV yêu cầu HS đọc đề toán SGK - GV HD HS tìm...

giáo án 5 tuần 25

... phút 25 giây=? Bài 1: -Tính: năm tháng + năm tháng 12 năm 15 tháng ( 15 tháng = năm tháng) -HS nhận xét -Trả lời Nhàbến xe ; 35 phút Bến xe viện bảo tàng;2 20 phút Nhàviẹn baot tàng-thời gian? 35 ... (SGK) 15 55 phút -13 10 phút = ? -Yêu cầuýH nêu phép tình BT -Yêu cầu HS lên bảng thực phép 15 55 phút tính,HS dới lớp làm vào nháp -GV xác nhận lết 13 10 phút 15 55 phút -13 10 phút = 45 phút 45 ... ngày 12 = giờ 15 phút = 1 35 phút phần (b) gồm: 2 ,5 phút = 150 giây - Yêu cầu HS nhận xét phút 25 giây = 2 65 giây - Nêu cách chuyển số đo từ đơn vị đơn - HS nhận xét vị nhỏ - GV đánh giá Bài 2:...

Giao an 5 tuan 28(cuc hot)

... tự giải toán HĐ 5: Củng cố – Dặn dò ( 2/ ) -Bài giải: Thời gian ca nô: 11giờ15ph – 7giờ30ph = 3giờ45phút 3giờ45phút = 3, 75 Quãng đường ca nô được: 12 x 3, 75 = 45 (km) Đáp số: 45 km *Bài 3: -GV ... 15km = 15 000 m Vận tốc chạy ngựa: 15 000 : 20 = 750 (m/phút) Đáp số: 750 m/phút * Cách 2: Vận tốc chạy ngựa: - Cho HS nhận xét, GV đánh giá 15 : 20 = 0, 75 (km/phút) làm HS 0, 75 km/phút = 750 ... giải: 1 250 : = 6 25 (m/phút) = 60 phút Một xe máy được: 6 25 x 60 = 37 50 0 (m) …………………………………………………………… 37 50 0 m = 37 ,5 km …………………………………………………………… Vậy: Vận tốc xe máy là: 37 ,5 km/giờ HĐ 5: Củng...

Giao an 5 - tuan 28

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/326/274101/ /Tuan2 80 6-0 7-sang %20chieu1.doc) Quay trở http://violet.vn ...

Giao an 5 - Tuan 1

... 2: - Gọi HS đọc đề ,XĐ yêu cầu đề - Quan sát tranh - HS lựa chọn tranh mà thích - GV hớng dẫn HS quan sát nét để tả đẹp tranh - HS làm việc cá nhân vào VBT - Gọi HS trình bày miệng - Gọi 1HS ... Lớp 5C - Lớp đọc thầm theo + Xanh : xanh biếc, xanh bóng - Thảo luận nhóm đôi - Nhóm khác NX, bổ sung đáp án :SGVtr58 Bài 2: - HS tự thực - Gọi HS trình bày miệng Bài 3: - Chọn từ thích hợp - ... dạy học : -Tranh minh hoạ SGK III- Hoạt động dạy học: 1- Bài cũ: 2- Bài mới: H 1: Giới thiệu : SGV HĐ2: GV kể mẫu - HS lắng nghe - GV kể chuyện lần Đoạn1 kể chậm, nhấn giọng từ hoạt động anh,giọng...

Giao an 5 tuan 22

... sức - Hết thời gian qui đònh đại diện nhóm đọc kết - Ví dụ: Danh từ kết hợp với An ninh - Cơ quan an ninh - Lực lượng an ninh - Chiến só an ninh - An ninh nội - Trường đại học an ninh - Giáo viên ... người, quan thực công việc bảo vệ trật tự, an ninh Công an, chiến só an ninh, quan công an, điệp viên án, công tố viên, quan phản gián, thẩm phán … 4’ động bảo vệ an ninh, trật tự vật liên quan tới ... từ ngữ người, vật, liên quan đến nội dung bảo vệ an ninh, trật tự -17- Động từ kết hợp với An ninh - Bảo vệ an ninh - Giữ gìn an ninh - Củng cố an ninh - Thiết lập an ninh - Cả lớp nhận xét -...

giáo án 5 tuần 8 mới

... so sánh số thập phân - Rèn tính nhanh cách thuận tiện III Họat động dạy học: 1/ Bài cũ: Hỏi : Muốn so sánh số thập phân ta làm sao? hs lên bảng so sánh 32,4 52 , 56 , 333 56 , 0, 0, 9000 2/ Bài mới: ... thập phân mà gv có giới thiệu lướt qua tiết trước ) - Áp dụng cách vừa làm , so sánh 8, 1 7,9 35, 7 35, 6 98 + Muốn so sánh số thập phân ta so phần ngun trước; phần ngun ta so chữ số phần thập phân ... kết hai phần a ; b đưa taygiành phần ghi kết giải thích cách làm Có thể 36 X 45 X X X = =54 6X 6X 36 x 45 = x = 54 x5 3/ Củng cố: GV nhắc cách đơn giản tính nhanh 4/ Nhận xét, dặn dò: + Xem lại...

Giao an 5 tuan 1

... HS làm BT 25 10 0 91 38 60 17 85 10 00 Tử số Mẫu số 25 10 0 91 38 60 17 85 10 00 HS nêu y/c 75 , , 10 0 17 HS nêu y/c 32 1 05 10 00 , , 1 HS nêu y/c b/ = a/ 1= 3.Củng cố: (4’) 4.Dặn dò : (1 ) Gọi HS ... 18 18 : = = ; = = ;… 25 25 : 5 27 27 : HS nêu y/c 2 x8 16 = = 3x8 24 5 x3 15 = = 8 x3 24 2 x8 16 = = 3x8 24 5 x3 15 = = 8 x3 24 HS nêu y/c 12 40 12 20 = = = = 30 10 0 21 35 HS nêu HS theo dõi ... HS nêu y/c Gọi HS làm BT 20 455 , , , 10 10 0 10 00 10 00000 HS nêu y/c 17 , 10 0 HS nêu y/c a) = x5 35 = x5 10 b) c) 4.Củng cố: (4’) 5. Dặn dò : (1 ) 6:3 = = 30 30 : 10 d) Gọi HS nhận xét GV nhận...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM