0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Tai lieu giai toan tren MTCT danh cho hoc sinh lop 8

Tai lieu giai toan tren MTCT danh cho hoc sinh lop 7

Tai lieu giai toan tren MTCT danh cho hoc sinh lop 7

... Nếu chọn FIX máy hòên kết 1.3 077 nhớ kết 1.3 076 923 076 9 (máy giữ đủ 12 chữ số) ấn tiếp Ans 13 ta kết 17 10 Ví dụ : Ấn 17/ 13 máy kết 1.3 076 92308 nhớ kết 1.3 076 923 076 9 (máy giữ đủ 12 chữ số) Nếu ... 2.6458 f) 35. 17 = 5.9304 h) 123 = 0.3948 78 9 ) 1234 = 35.1283 g) 225 f 361 ấn ( ghi 225 f 361 ấn ) k) 45 l) 452 + 73 = 22.9129 (Ghi ( 452 + 73 ấn ) m) 78 9 ´ 38 = 173 .1531 (Ghi ( 78 9 ´ 38 ấn ) ... nhớ đến 12 chữ số để tính toán cho tiếp sau) NORM hay FIX n + Làm tròn giữ số làm tròn cho tính sau FIX n Rnd Ví dụ : Ấn 17/ 13 máy kết 1.3 076 92308 nhớ kết 1.3 076 923 076 9 (máy giữ đủ 12 chữ số 12...
  • 35
  • 526
  • 2
Tai lieu giai toan tren MTCT danh cho hoc sinh lop 9

Tai lieu giai toan tren MTCT danh cho hoc sinh lop 9

... -25.168 í ỵ23. 897 x - 19. 372 y = 103.618 Gọi chương trình EQN - a1 = 13.241 , b1 = 17.436 , c1 = -25.168 nhập a2 = 23. 897 , b2 = - 19. 372 , c2 = 103.618 ấn Kết ì x = 1 .95 957 í ỵ y = -2 .93 156 Bài tập ... ? ấn 103 Kết x = -0.6653 x= ấn -662 99 5 -95 7 99 5 Để thoát khỏi chương trình giải hệ phương trình , ta ấn hay Ví dụ : Giải hệ phương trình ẩn ấn Kết y = -0 .96 18 ấn y= ì5 x + y = í ỵ- x + 5,43 ... Tính a) 10 c) ĐS : 19 68 59 83521 Ấn 4 b) 68 59 Ấn 83521 ĐS : 17 1024 ĐS : 1024 Ấn 10 Bài tập thực hành 1) Tính ỉ 1ư b) ç - ÷ è 2ø a) 310 c) (-7 ) e) 5-1 2) Tính a) 18 49 7 29 18 49 c) 25281 ´ 867 e)...
  • 25
  • 458
  • 2
Tai lieu giai toan tren MTCT danh cho hoc sinh lop 8

Tai lieu giai toan tren MTCT danh cho hoc sinh lop 8

... 10 + 89 9) ´ ( 654´ 10 + 787 ) 85 67´ 10 ´ 654´ 10 85 67 ´ 10 ´ 787 = 602 81 8 000 000 = 742 229 000 89 9 ´ 654´ 10 = 587 946 000 89 9 ´ 787 = 707 513 Cộng dọc A = 610 1 48 882 513 ( Cách chắn dài !) ... 15 x + 85 x - 224 x + 274 x - 120 Ví dụ : Dùng phép nhân đa thức để tính lại A = 85 6 789 9 ´ 654 787 = 56101 488 82513 (Bài giải Ghi , phần 3, Số tự nhiên Lớp ) Giải Ta có 3 A = (85 67´ 10 + 89 9) ´ ... số hạng sau cộng lại 98 ĐS : 157 5) Tìm số dư phép chia x - 3x3 + x - x + a) ĐS : 1 088 8 x+7 x + x - 3x3 + x + x + 185 26 ĐS : *b) 3x - 243 3x + x3 - x - x + c) ĐS : 489 3 x-6 3) Phương trình...
  • 12
  • 402
  • 2
Tài liệu giải toán trên MTCT cho HS Khối 6

Tài liệu giải toán trên MTCT cho HS Khối 6

... chia a) 802 764 cho 34 56 ĐS : 972 b) 9540 cho 63 5 ĐS : 15 c) 992 cho 109 ĐS : 11 d) 381978 cho 20 06 ĐS : 838 e) 98 363 7955 cho 960 4325 ĐS : 39 968 05 f) 903 566 8 962 35 cho 37 869 ĐS : 215 96 3) Tìm số ... 2004 Giải : Biết 3 76 = ´ 62 + Ta tính 12 2004 º 841(mod1975) 2004 º 8412 º 231 200412 º 2313 º 4 16 2004 48 º 4 16 º 5 36 2004 60 º 5 36 ´ 4 16 º 17 76( mod1975) 2004 62 º 17 76 ´ 841 º 5 16 2004 62 ´3 ... sánh phân số sau a) 180 2 36 b) 969 66 3 855 1121 62 7 468 Giải : a) Ấn 180 855 Kết : f 19 Kết 22 Ấn 2 36 Kết luận : 1121 Kết : f 19 180 2 36 = 855 1121 b) Ấn 969 Ấn 66 3 62 7 468 Kết luận : 17 > 17 11...
  • 35
  • 469
  • 1
Tai lieu giai toan tren MTCT lop 9

Tai lieu giai toan tren MTCT lop 9

... (100 .99 + 99 .98 + + 3.2 + 2.1) S = 300 + [100 .99 (101 98 ) + 99 .98 (100 97 ) + + 3.2(4 1) + 3.2.1] S = 300+ (101.100 .99 -100 .99 .98 + 100 .99 .98 -99 .98 .97 ++4.3.2-3.2.1+3.2.1) S = 300+ 101.100 .99 = ... Cõu Tớnh: ( 198 62 199 2) ì ( 198 62 + 397 2 3) ì 198 7 A= 198 3 ì 198 5 ì 198 8 ì 198 9 b) Tớnh ( B = 6 49 + 13 ì1802 ) 13 ì (2 ì 6 49 ì180) Cõu a) Vit quy trỡnh bm phớm tỡm s d chia 1 890 196 9 cho 2382001 ... toán máy tính Casio 29 Đề số 13 (Thời gian 120 phút) Cõu Tớnh: ( 198 62 199 2) ì ( 198 6 + 397 2 3) ì 198 7 A= 198 3 ì 198 5 ì 198 8 ì 198 9 b) Tớnh ( B = 6 49 + 13 ì1802 ) 13 ì (2 ì 6 49 ì180) Cõu a) Vit quy...
  • 31
  • 633
  • 3
Tai lieu giai toan tren MTCT lop 10

Tai lieu giai toan tren MTCT lop 10

... thêm giá trò nhỏ 100 45 , 60 , 75, 90 Vậy tập hợp A = { 15 , 30 , 45 , 60 , 75 , 90 } x = 10 b) Ta có : x − 20 =0 màu đỏ) − x +15 = −3 x +135 = 2x + = Vậy tập hợp B = { 10 ,15 , 45 } x = ... X? ấn Máy hỏi X? Ấn Máy hỏi X? ấn X 4.7 ấn Kết quả: −20.8 ấn Kết quả: 10 ấn x -4,7 -2 y -20.8 -10 Kết quả: − -3 3,12 -22 10. 48 11 6.94 22 thẳng thẳng ă Thoát khỏi chế độ giải phương trình ấn ... ï x - y + z - 8t = -10 ï4 x - y + z + t = ỵ 22 Giải : Gọi chương trình giải hệ phương trình bậc ẩn sau Ấn (EQN) Ấn tiếp 5 8 10 Kết : 169 x = 1.3739 ấn tiếp Kết x = 123 - 310 y = -2.5203 ấn tiếp...
  • 64
  • 297
  • 2
Tài liệu Sáng kiến

Tài liệu Sáng kiến "Rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 ” doc

... : 11 55 : ( - 4) x = 44 S th nht l : 44 + 55 = 99 ỏp s: S th hai: 44 S th nht: 99 Cỏch 2: Ta cú s : ? S th nht: S th hai: 55 ? Theo s , s th nht l : 55 : ( - 4) x = 99 S th hai l : 99 - 55 = 44 ... gii Cỏch 1: S hc sinh 10 tui l: 32 ì 75 : 100 = 24 (hc sinh ) S hc sinh 11 tui l: 32 - 24 = ( hc sinh) ỏp s: hc sinh Cỏch 2: S hc sinh 10 tui l: 32 : 100 ì 75 = 24 (hc sinh ) S hc sinh 11 tui l: ... lp hc cú 25 hc sinh, ú cú 13 hc sinh n Hi s hc sinh n chim bao nhiờu phn trm s hc sinh ca lp ú? 12 ( Bi trang 75 - SGK toỏn ) Bc 1: Tỡm hiu - Cho hc sinh t c bi nhiu lt - Hng dn hc sinh nm cỏc...
  • 21
  • 4,447
  • 61
QĐ4413/QĐ-BGDĐT ngày 04/10/2010 của Bộ GD&ĐT

QĐ4413/QĐ-BGDĐT ngày 04/10/2010 của Bộ GD&ĐT "Ban hành thể lệ cuộc thi giải toán qua Internet dành cho hoc sinh cấp..."

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ––––––––––––––––––– THỂ LỆ CUỘC THI GIẢI TOÁN QUA INTERNET (Ban hành kèm theo Quyết định số 4413/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 10 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào ... vượt qua vòng thi Mỗi vòng thi, học sinh phải đạt tối thi u 75% tổng số điểm công nhận vượt qua vòng thi Học sinh chưa vượt qua vòng thi có quyền thi lại vượt qua vòng thi đó, trừ vòng thi cấp Điều ... gia vòng thi Học sinh phải vượt qua vòng thi trước dự thi vòng thi Thông báo điểm thi thời gian làm vòng thi Điểm thi thời gian làm vòng thi thông báo website sau học sinh hoàn thành vòng thi Kết...
  • 5
  • 544
  • 0
Tài liệu ôn tập Sử 12 dành cho học sinh yếu - năm học 2010

Tài liệu ôn tập Sử 12 dành cho học sinh yếu - năm học 2010

... công giải phóng buôn Mê Thuột - Ngày 1 2- 3-1 975, địch phản công chiếm lại không thành - Ngày 1 4-3 -1 975, Nguyễn Văn Thiệu lệnh rút quân khỏi Tây Nguyên giữ vùng duyên hải miền Trung - Ngày 2 4-3 -1 975, ... tin cho nhân dân đấu tranh giải phóng dân tộc… Tài liệu soạn theo Chuẩn kiến thức, kỹ 28/4 /2010 12 Kiến thức dùng cho học sinh học lực yếu Ý nghĩa lịch sử a Trong nước - Mở bước ngoặt lịch sử ... LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NĂM 2000 Bài 12: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NĂM 1925 Tài liệu soạn theo Chuẩn kiến thức, kỹ 28/4 /2010 Kiến thức dùng cho học sinh học lực yếu...
  • 23
  • 596
  • 0
luận văn quản trị kinh doanh đề án kinh doanh Dịch vụ cho thuê sách, tìm kiếm tài liệu mở phòng thư viện dành cho học sinh, sinh viên.DOC

luận văn quản trị kinh doanh đề án kinh doanh Dịch vụ cho thuê sách, tìm kiếm tài liệu mở phòng thư viện dành cho học sinh, sinh viên.DOC

... mi mt l thỏng cui cựng ca nm chu k kinh doanh õy l thỏng chúng toi s thu hi sỏch tng kt quỏ trỡnh hot kinh doanh ca mỡnh, a nhng phng ỏn b sung cho k kinh doanh tip theo Nm th (k th nht) Trong ... l nhng ngi ng ký th vin danh khoa 6a11-qldn 12 ụ ỏn kinh doanh Thụng qua bn lu chuyn tin t ca k kinh doanh chỳng tụi nhn thy: tip tc kinh doanh c chỳng tụi cn thờm mt lng tin mt l: (66124000 ... u t Tớnh toỏn doanh thu v chi phớ 2.1 Mua hng (sn phm u vo) 2.2 Cung ng dch v danh khoa 6a11-qldn ụ ỏn kinh doanh H thng cung cp dch v cho thuờ sỏch bao gm cỏc phn nh sau: Cho thuờ di hn:...
  • 18
  • 591
  • 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lợp 5

Một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lợp 5

... " Một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán lời văn cho học sinh lớp 5' ' để nghiên cứu, với mục đích là: - Tìm hiểu nội dung, chương trình phương pháp dùng để giảng dạy toán lời văn ... việc giải toán lời văn cho học sinh lớp Năm - Khảo sát hướng dẫn giải cụ thể số toán, số dạng toán lời văn lớp Năm, từ đúc rút kinh nghiệm, đề xuất số ý kiến góp phần nâng cao chất lượng ... chim?" em nhẩm trả lời con, lúc giáo viên giải thích để học sinh nhận sai câu hỏi toán Đối với toán lời văn lớp 5, chủ yếu toán hợp, giải toán nghĩa giải toán đơn Mặt khác dạng toán học...
  • 18
  • 3,948
  • 33

Xem thêm

Từ khóa: khóa luận tốt nghiệp de tai ren ki nang phan tich tong hop trong giai toan co loi van cho hoc sinh lop 5hình thành kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1khóa luận rèn kĩ năng phân tích tổng hợp trong giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5rèn kĩ năng phân tích tổng hợp để giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5ren ki nang giai toan co loi van cho hoc sinh lop 5biện pháp rèn kĩ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5biện pháp rèn luyện kĩ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5giai toan co loi van cho hoc sinh lop 5biện pháp giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3ren luyen cac thao tac phan tich tong hop trong day hoc giai toan co loi van cho hoc sinh lop 5rèn luyện thao tác phân tích tổng hợp trrong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5rèn luyện thao tác phân tích tổng hợp trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5rèn luyện kỹ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5skkn đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3skkn phát huy tính tích cực trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM