giải phương trình nâng cao lớp 10

... 2.1 x  1   Bài Giải phương trình x   x  x    3.1 Gia sư Thành Được Ta có www.daythem.edu.vn Giải PT  3.1  x  x3  10 x   Dễ thấy x  không nghiệm phương trình, chia vế cho x ... x  x    Giải ta tập nghiệm PT  3.1  S  1;2;2  Bài Giải phương trình  x3 3x x      4.1  x  1 x  Điều kiện x  Giải Áp dụng đẳng thức a  b3   a  b   3...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 16:34

... Tuy n ch n 100 phương trình, h pt hay & khó l p 10 - NTP - Hoa L
A HƯ NG D N GI I 100 BÀI PT & HPT 1) ðK: x ≥ Chuy n v r i bình phương: (x 5x + 14x + = x + 24x + + 10 ⇔ 4x − 10x + = 10 ⇔ 2x − ... nghi m, Tài li u h c t p Tuy n ch n 100 phương trình, h pt hay & khó l p 10 - NTP - Hoa L
A 49) Cho h phương trình: n ∑ x i = n  i =1 ; b > CMR:H phương trình...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 18:15

... v động lực học vật rắn - Thiết kế phơng án dạy học sử dụng phơng pháp tơng tự cho học chơng động lực học vật rắn bài: Chuyển động quay vật rắn quanh trục cố định, phơng trình động lực học vật ... phơng pháp tơng tự vic phát triển lực t học sinh (1 7 trang) Chơng 2: Vận dụng phơng pháp tơng tự vào dạy học phần động lực...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... chọn viết đề tài: Một số kinh nghiệm Áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho clo chương trình nâng cao lớp 10 THPT Trong sáng kiến kinh nghiệm có nội dung sau: A Đặt vấn đề B Giải ... “kỹ thuật đặt câu hỏi mạnh dạn lựa chọn đề tài: Áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho clo –...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 12:35

... rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh để đáp ứng nhu cầu thời đại Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh giỏi dạy học giải phương trình lượng giác lớp 1 1ban nâng cao ... khoa học nghiên cứu giảng dạy chương trình lượng giác lớp 11 công trình nghiên cứu rèn luyện tư sáng tạo cho học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... " Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 trường trung học phổ thông (Ban nâng cao)" Lịch sử nghiên cứu Phương pháp da ̣y ho ̣c khám ... phương pháp dạy học tích cực này.Việc vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn giải phương tri...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... vệ: 2 011 Abstract: Trình bày sở lý luận Tư duy; Tư sáng tạo; Phương hướng bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học phổ ... rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh để đáp ứng nhu cầu thời đại Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu Rèn luyện tư sáng tạo...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 04:22

... thc t? Dạng Toán 3: Làm chung, làm riêng, vòi nớc chảy Bài Hai tổ làm công việc 15 xong Nếu tổ I làm gi , tổ II làm đợc 25% công việc Hỏi tổ làm riêng xong việc? Bài Hai vòi nớc chảy vào bể đầy ... trang sách, tăng thêm dòng, dòng bớt chữ số chữ trang không đổi; bớt dòng, dòng tăng thêm chữ số chữ trang không đổi Tính số chữ trang sách Bài Tính độ dài hai cạnh góc vuông tam giác...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:33

... **************************************** Giải biện luận phương trình : (ax + b) : ( cx + d ) = e → Hướng giải quyết: • Đưa pt dạng : ax = b • Từ giải biện luận phương trình để suy nghiệm pt * Example: Giải biện luận pt sau: → Bài giải: ... 14 ) : ; ( + 14 ) : 2} Giải phương trình : A - B = C (1) → Hướng giải quyết: • • • Điều kiện : Đồng thời A, B, C ≥ Đưa pt (1) dạng :...

Ngày tải lên: 05/02/2015, 19:00

... rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh để đáp ứng nhu cầu thời đại Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh giỏi dạy học giải phương trình lượng giác lớp 1 1ban nâng cao ... giả khái niệm tư duy, tư sáng tạo phương hướng bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán 22 CHƢ...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

... 16 1.4 20 ươ 1 1( ban nâng cao) 20 ư 22 ươ 29 Ụ Chương 2: C C C M Ở C L C L 11 ( TRUNG H C PHỔ THÔNG 31 31 ươ ươ 1 1( ban nâng cao) 33 ư ươ ươ ... ươ 1 1( ban nâng cao) 86 ươ 98 C Chương M 3.1 M 100 100 100 B 101 "P ươ 11- Ban nâng cao ) 101 B Gi ươ "M 15 11- Ban nâng cao) 110 ... ý ứ : " (Ban nâng cao) " ý e e R R e ứ ễ e e e e eB e ) : ứ ứ...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

... dung dịch thu 10% Đun nóng dung dịch 2-3 phút Quan sát tượng xảy rút Để nguội cho từ từ NaHCO3 (tinh thể) vào kết luận khuấy đũa thuỷ tinh ngừng tách khí CO2 Rót dung dịch b) Rót 10 giọt dung ... glucozơ, frutozơ SO2 trình saccarozơ chưa thuỷ phân không bị oxi hoá sản xuất Cu(OH)2 đun nóng b) Rót dung dịch saccarozơ 1% vào ống nghiệm rót vào 0,5 ml H2SO4 10% Đun nóng dung dịch 2-3...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... - Tiêu cố định NST số loài III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định lớp Kiểm tra sỹ số Kiểm tra cũ Thu tường trình Giảng Nội dung Hoạt động thầy & trò Làm tiêu tạm Gv: Hướng dẫn học sinh thời quan ... lam kính - Dùng giấy thấm thấm vào vị trí để quan sát bớt thuốc nhuộm đặt Hs: Làm theo hướng dẫn lên kính quan sát giáo viên đồng thời Quan...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... NGHIỆM: “ Kỹ giải phương trình lượng giác 11 Phương trình lượng giác thường gặp: 2.1 Phương trình bậc nhất, bậc hai hàm số lượng giác: Dạng: at  b  ; at  bt  c  , giải phương trình đại số ... tra nghiệm có thỏa mãn điều kiện phương trình gặp phương trình lượng giác có điều kiện Trình bày số phương pháp biến đổi phương trình tích giải...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 09:20