SKKN Sử dụng phương tiện dạy học
SKKN Sử dụng phương tiện dạy học
... thể bạn 3.2 Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan dạy học: - Phương tiện trực quan đóng vai trò chủ yếu tích cực trình nhận thức chúng sử dụng “nguồn” để dẫn tới kiến thức Ở học sinh độc ... dụng tích cực trình nhận thức Bên cạnh việc lựa chọn sử dụng phương pháp dạy học thích hợp cần quan tâm tới hình thức tổ chức dạy học Xu hướng dạy học trọng n...
Ngày tải lên: 13/05/2015, 05:00
skkn SKKN sử dụng phương tiện dạy học trong dạy và học môn sinh 11 cơ bản
... SKKN: Sử dụng phương tiện dạy học dạy học môn Sinh 11 Tên sáng kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN SINH 11 CƠ BẢN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Phương tiện dạy học ngày ... Thị Nụ SKKN: Sử dụng phương tiện dạy học dạy học môn Sinh 11 Năm học: 2012-2013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG PHƯƠNG T...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:14
SKKN- Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... thú học tập học sinh Địa lí môn khoa học môn khoa học, tri thức địa lí chủ yếu hình thành phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương Muốn thực học lớp ... động học tập lao động có hiệu chất lượng Kết luận chung kiến nghị : Trong đề tài muốn trao đổi với bạn đồng nghiệp suy nghĩ số phương pháp sử dụng phương tiện...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 04:00
skkn kết hợp phương pháp dạy học nêu vấn đề với sử dụng phương tiện dạy học hiện đại để dạy tốt phần “công dân với các vấn đề chính trị - xã hội
... kết hợp phương pháp dạy học NVĐ với sử dụng PTDH đại 15 Tuy nhiên, trình vận dụng việc kết hợp phương pháp dạy học nêu vấn đề với sử dụng phương tiện dạy học dạy tốt phần “Công dân với vấn đề ... giảng kết hợp 2.3.1 Các bước tiến hành thiết kế giảng kết hợp Để thiết kế giảng kết hợp phương pháp dạy...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:23
SKKN Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí 8
... chọn sử dụng phương tiện dạy học cách hợp lí Để đáp ứng mục đích trên, người giáo viên cần phải có số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí, biết vận dụng sáng tạo, hợp lí phương pháp sử ... SKKN: Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí Xác nhận Thủ trưởng đơn vị Giáo viên: Phạm Minh Khương 19 Trường...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 08:58
SKKN Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí lớp 8
... đích trên, người giáo viên cần phải có số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí, biết vận dụng sáng tạo, hợp lí phương pháp sử dụng phương tiện dạy học khác nhau, lúc, thời điểm, nhằm đạt ... viên địa lí mạnh dạng đưa sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí 8 mà thân làm thời gian...
Ngày tải lên: 23/04/2015, 09:23
Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
... 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ LIỄU BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN Chuyên ngành: Giáo dục học Mã ... trạng sử dụng phƣơng tiện dạy học trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Hƣng Yên phân tích nguyên nhân dẫn tới thực trạng nhằm đề xuất biện pháp nâng cao hiệu sử dụng...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17
Sử dung phương tiện dạy học hiệu quả
... I MỤC TIÊU Phương tiện dạy học (PTDH) điều kiện quan trọng thực đổi phương pháp dạy học (PPDH) góp phần nâng cao chất lượng dạy- học trường THPT 77 – NC + 91 Về kiến thức Sử dụng tốt PTDH ... trương, hiệu quả; tránh hiểu biểu diễn phương tiện tốt đổi PPDH 3) TBDH yếu tố thiếu trình dạy học Sử dụng TBDH tối thiểu Toán 10 3.1 Mục tiêu - Biết lựa chọn sử dụng...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25
Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... trạng : Trong năm học vấn đề sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt đồ giáo khoa, tranh ảnh, mẫu vật môn địa lí thực chương trình địa lí lớp Đây chương trình giúp em hiểu sâu địa lí tự nhiên – kinh ... học tập lao động có hiệu chất lượng 2 Kết luận chung kiến nghị : Trong đề tài muốn trao đổi với bạn đồng nghiệp suy nghĩ số phương pháp sử dụng phương ti...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 14:11
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy phần III môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng y tế nghệ an
... tiện d y học đại vào giảng d y (phần III) môn học nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An Chơng 3: Quy trình giải pháp sử dụng phơng tiện d y học đại vào giảng d y (phần III) ... môn học nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin trờng cao đẳng Y tế Nghệ An B Phần nội dung CHNG sở lý l...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:51
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy môn pháp luật đại cương tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI VÀO GIẢNG DẠY MÔN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - CƠ SỞ NGHỆ AN 1.1 Cơ sở lý luận việc sử dụng phương tiện dạy ... tiện dạy học đại vào giảng dạy môn Pháp luật đại cương trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh - Cơ sở Nghệ An 1.2...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49
skkn Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học thường thức mỹ thuật ở trường THCS
... giáo dục, phơng pháp dạy học đóng vai trò đặc biệt quan trọng .Dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực ngời học, bao gồm phơng pháp dạy phơng pháp học Trong dạy học tích cực, học sinh tự khám ... áp dụng phơng pháp dạy học tích cực Kết là: 90% học sinh hiểu - Năm học 2008 -*- 2009 áp dụng phơng pháp dạy học tích cực Kết là:...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:22