ĐÁP ÁN ĐỀ THI GVG TRƯỜNG 2010-2011-DC3

Ngày tải lên: 11/05/2015, 08:00

... Có ba giá trị : t1 = ; t2 = t3 = 10 (đều thỏa mãn t  )  12  x   x3  Ta có tuyển ba phương trình :  12  x    x  24   12 ... phương trình (2) ) 𝑥 + (𝑥 − 1)2 + = 𝑦−1 + (1) 𝑥 − 𝑦 + (𝑥 − 1)2 + − (𝑦 − 1)2 + = 𝑦 −1 − 𝑥−1 (2) Đánh giá hai vế pt (2) – suy x = y (𝑥 − 1) + (𝑥 − 1)2 + = 𝑥−1 (1) Vậy hpt trở thành: 𝑥= 𝑦 (2) + =

Ngày tải lên: 26/10/2014, 16:00

... độ để tăng dần góc tới, quan sát tăng theo góc khúc xạ thay đổi độ sáng tia phản xạ khúc xạ * Khi góc khúc xạ đạt tới 900 ghi nhận góc tới i0 * Tiếp tục tăng góc tới quan sát biến tia khúc xạ tia ... mực nước không thay đổi vị trí Vậy kết luận mối quan hệ độ dãn lò xo độ cao cột nước đổ thêm? ( => lò xo phải dãn đoạn độ dâng lên cột nước) Trang ... xo: S ∆hρg = k ∆h ⇒ k = Sρg điểm Khi độ cao...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... tiềm khoáng sản, lâm sản, thủy sản nhng nghèo tiềm năng lợng có than + Cơ sở hạ tầng nghèo bị tàn phá nhiều chiến tranh, bị hủy hoại thi n tai + Vùng bớc đầu phát triển công nghiệp - Tác động việc ... tạo trục kinh tế phát triển kinh tế vùng Nâng cao vai trò cầu nối vùng + Phát triển tuyến đờng ngang đờng Hồ Chí Minh giúp khai thác tiềm thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội huyện phía Tây, tạo

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:28

... hút nớc khác ( ví dụ P2O5) không xúc tiến đáng kể phản ứng nitro hóa; Axit mạnh nhng không hút nớc (ví dụ HclO4) xúc tiến đáng kể phản ứng nitro hóa Quan điểm đúng: Vai trò H2SO4 xúc tiến việc ... cho HS thông qua hệ thống câu hỏi nêu vấn đề giải vấn đề HĐ1 Xác định khí A H1 Khi X tác dụng với dd HNO tạo sản phẩm khử nào? Tại sao? H2 Căn vào kiện đề biện luận xác định khí A HĐ2 Khẳng đị...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... Trang

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... (HS có bệnh lí không tham gia, hS gãy tay chân…) + Chuẩn bị tốt địa điểm phương tiện Năm học 2010- 2011 Đáp án thi giáo viên giỏi cấp tiểu học + Nghiên cứu kĩ nội dung trò chơi nắm vững cách chơi, ... chơi tên gì) ( Dự kiến thời gian) Mục tiêu: Chuẩn bị: thi t bị, đồ dùng, sân bãi, điều kiện khác… Cách tổ chức: - Giới thi u tên trò chơi - Giới thi u nội dung cách chơi ( luật chơi)...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 27/12/2013, 08:06

... 2: + Câu hỏi thảo luận nhóm: Sự cần thi t tác dụng luật Hình thư? + Kiến thức cần đạt: Khi chưa có luật Hình thư, quan lại xử kiện thi u khách quan, dân bị oan uổng…; luật Hình thư đời củng cố ... quan hệ hợp tác cá nhân, tác động tích cực tới tất đối tượng HS (giỏi, khá, TB, yếu, kém)… - Qua hoạt động nhóm HS có hội để rèn luyện kĩ năng, trau dồi kiến thức - Tạo quan hệ gần gũi, thân thi...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:00

... tìm đợc x = - 43/ 60 Lúc đầu số HS vắng mặt 1/8 số HS lớp Nếu có thêm HS vắng mặt số HS vắng mặt 1/7 số HS lớp Nh HS 1đ 1 1 ( HS lớp) Vậy số HS lớp : = 56 ( học sinh) = 56 56 a) (2,5đ) Vì điểm ... với n = A đạt giá trị lớn 1đ GTLN 5,5 a) HS thực phép tính đợc x = - 60 2 2đ 1 0,5đ b) Ta có: + + + ữ. 462 = ữ. 462 = 20 19.21 11.13 13.15 11 21 (4đ) Suy ra: 20 [ 0, 04 : ( x + 1, ... Câ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:00

... dạy học định lí toán học - Con đường suy diễn Gồm bước: Tạo động cơ, suy diễn để đến định 0,5 lí, phát biểu định lí, củng cố vận dụng định lí SỞ GD&ĐT NGHỆ AN HƯỚNG DẪN CHẤM HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY ... đường có khâu suy đoán (quy nạp) Gồm bước: Tạo động cơ, phát 0,5 BẬC THPT CHU KỲ 2011 – 2015 định lí, phát biểu định lí, chứng minh định lí, củng cố vận dụng định lí Đáp án: MÔN TOÁN (Hướn...

Ngày tải lên: 31/01/2015, 01:00

... about this, however It said that Mr Gates' gift would make panic in India because people would think that the problem of HIV/AIDS in India was getting worse Mr Gates was not worried by this reaction, ... recognition, (1) , and the increasing awareness among the population that something must be done At the beginning of this period, it would be common to put money in a collecting box, perhaps...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 08:00

... : tan ϕ = R 0,75 0,5 ϕi = ϕu − ϕ = − i = cos(100πt − π )A 0,5 0,5 π - Biểu thức uAN : Z AN = R + Z L = 100 ≈ 223,6Ω U 0AN = I0ZAN ≈ 447,2V Z 200 63π tan ϕ AN = L = ⇒ ϕ AN ≈ = 1,11rad = ϕ uAN − ... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH HOÁ KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN GIỎI TUYẾN TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 - 2014 ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: VẬT LÍ (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Câu...

Ngày tải lên: 14/02/2015, 01:00

... = u n = 2008  u n +1 − u n  = 2008  −   ÷  ÷ u n +1 u n u n +1 đ  u n +1.u n   u n u n +1  đ 1 1 u1 = 2008  − ÷  u1 u  1 1 u2 = 2008  − ÷ u3  u2 u3  u2 M M  un  = 2008  ... n →+∞ n →+∞ 2008   Mà : L2 ⇒L =L+ ⇔L =0 2008 L = vơlí (vì u1 = nên L >1) u n → n → +∞ Vậy { u n } khơng bị chặn tức hay      Suy : nlim 2008  − →+∞ lim n →+∞ =0 un  ÷ = 200...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27