5 điểm - Đầu thế kỉ XX phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam phát triển lên một bước mới theo khuynh hướng dân chủ tư sản, giải phóng dân tộc gắn liền với giải phóng xã hội.. 1905-1909
Trang 1SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCS
CHU KÌ 2009 – 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Môn: LỊCH SỬ (Hướng dẫn chấm này gồm có 04 trang)
Câu 1 a Sự chuyển biến trong tư tưởng cứu nước của Phan Bội Châu.
(5 điểm) - Đầu thế kỉ XX phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam phát triển lên một bước mới
theo khuynh hướng dân chủ tư sản, giải phóng dân tộc gắn liền với giải phóng xã hội
Đại biểu cho khuynh hướng cứu nước mới là Phan bội Châu, Phan Châu Trinh…
0,25 đ
- Phan Bội Châu (1867- 1940), sinh ra trong gia đình có truyền thống nho học ở Nam
Đàn-Nghệ An, được đào tạo theo khuôn mẫu “Trung quân ái quốc”, yêu nước
thương dân sâu sắc, sớm tham gia chống Pháp…
0,5 đ
- Từ năm 1883 đến 1901 ông hướng theo ngọn cờ Cần vương chống Pháp: viết
“Hịch bình Tây”(1883), lập đội “ Sĩ tử Cần vương” (1885), năm 1900 ông đỗ giải
nguyên, có “danh” để thực hiện chí nguyện cứu nước, năm 1901 mưu bạo động cướp
thành Nghệ An nhưng bị lộ…
0,5 đ
, - Năm 1902, ông bắt đầu cuộc hành trình tìm người cùng chí hướng: ra Bắc, vào Nam
tìm đồng chí…, tiếp cận tư tưởng dân chủ tư sản qua tân văn, tân thư…, tư tưởng cứu
nước của ông bắt đầu chuyển biến theo hướng mới…
0,5 đ
- Năm 1904, lập Duy tân hội với mục tiêu: “Đánh Pháp, khôi phục Việt Nam, lập
chính phủ độc lập, ngoài ra chưa có chủ nghĩa gì khác”, đưa Cường Để, con cháu
hoàng tộc làm minh chủ 1905-1909 thực hiện phong trào Đông du…
-> Đánh dấu sự chuyển biến trong tư tưởng của Phan Bội Châu từ quân chủ chuyên
chế sang quân chủ lập hiến: mượn danh nghĩa hoàng tộc để tập hợp lực lượng…
0,75 đ
- Năm 1911 cách mạng Tân Hợi Trung Quốc thắng lợi, ông hướng về Trung
Quốc…,1912 lập Việt Nam Quang phục hội với mục đích “Đánh Pháp, khôi phục
Việt Nam, lập cộng hòa dân quốc”… -> Ông đoạn tuyệt với tư tưởng quân chủ,
chuyển từ quân chủ lập hiến sang cộng hòa tư sản…, đây là bước tiến quan trọng
trong quá trình hoạt động cứu nước của Phan Bội Châu…
0,75 đ
- Năm 1917, Cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi đến với ông như luồng ánh sáng
mới… -> Tuy chưa trở thành người cộng sản nhưng ông có cảm tình với nước Nga
Xô viết, đặt niềm tin vào sự thắng lợi của chủ nghĩa cộng sản, niềm tin vào lãnh tụ
Nguyễn Ái Quốc…
0,5 đ
- Năm 1925, khi chưa thể thay đổi được tổ chức, phương pháp đấu tranh thích hợp
với sự chuyển biến mới của đất nước và thời đại, ông bị Pháp bắt giam lỏng tại Huế
0,25 đ
b Sự thất bại của phong trào yêu nước chống Pháp đầu thế kỉ XX …
- Cần lựa chọn con đường phát triển phù hợp với hoàn cảnh Việt Nam và xu thế phát
- Xác định đúng kẻ thù, nhiệm vụ và mục tiêu của cách mạng; đề ra phương pháp
- Xác định đúng lực lượng cách mạng, giai cấp lãnh đạo và vấn đề liên minh với cách
mạng thế giới …
0,25 đ
Câu 2 Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt của Đảng Cộng sản Việt Nam …
(6,5 đ) - Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt… là Cương lĩnh giải phóng dân tộc đúng
đắn, sáng tạo, thấm đượm tính dân tộc, nhuần nhuyễn tính giai cấp, trong đó độc lập, 0,25 đ
Trang 2tự do là tư tưởng cốt lõi của Cương lĩnh.
- Cương lĩnh xác định đường lối chiến lược của cách mạng Việt Nam là tiến hành
“tư sản dân quyền cách mạng và thổ địa cách mạng để đi tới xã hội cộng sản”,
nhiệm vụ chiến lược của cách mạng TSDQ Việt Nam là đánh đổ đế quốc, phong
kiến…, trong đó nhiệm vụ chống đế quốc tay sai là quan trọng nhất…
0,5 đ
1930-1935:
- Khủng hoảng kinh tế 1929-1933 ảnh hưởng đến Việt Nam, Pháp đàn áp đẫm máu
khởi nghĩa Yên Bái, mâu thuẫn dân tộc, giai cấp gay gắt làm bùng nổ phong trào
cách mạng trong cả nước, đỉnh cao là Xô viết Nghệ Tĩnh, đây là phong trào cách
mạng đầu tiên do Đảng lãnh đạo, các cuộc đấu tranh nêu cao khẩu hiệu “Đả đảo đế
quốc”, “Đả đảo phong kiến”…
0,5 đ
- 10/1930 Hội nghị lần thứ nhất BCHTƯ lâm thời Đảng CSVN thông qua Luận
cương chính trị, xác định nhiệm vụ chiến lược của cách mạng ĐD là chống phong
kiến, chống đế quốc, trong đó nhấn mạnh nhiệm vụ chống phong kiến, giải quyết vấn
đề ruộng đất…(hạn chế của Luận cương).
0,5 đ
- Từ tháng 10/1930 đến đầu 1931, phong trào cách mạng có ảnh hưởng tư tưởng
Luận cương (đặc biệt ở Nghệ Tĩnh)
- Từ 1932 – 1935 diễn ra phong trào đấu tranh phục hồi cách mạng, phục hồi tổ chức
Đảng…
0,25 đ
*1936-1939:
- CNPX xuất hiện…, Đại hội VII Quốc tế Cộng sản (7/1935) đề ra chủ trương mới ,
trong nước đời sống nhân dân khó khăn, bọn Pháp phản động bóp nghẹt quyền tự do
dân chủ…
0,25 đ
- Hội nghị BCHTƯ Đảng CSĐD tại Thượng Hải, Trung Quốc (7/1936) chủ trương
tạm gác khẩu hiệu chiến lược “Độc lập dân tộc”, “ Người cày có ruộng ”, xác định
nhiệm vụ trực tiếp trước mắt là chống chế độ phản động thuộc địa, chống phát xít,
chống nguy cơ chiến tranh, đòi tự do, dân sinh, dân chủ, cơm áo hòa bình…
0,5 đ
- Từ 1936-1939 phong trào dân chủ diễn ra sôi nổi… nhằm vào kẻ thù chính trước
mắt là bọn phản động thuộc địa, đòi tự do, dân chủ, dân sinh, chống phát xít,…
(Phong trào Đông Dương Đại hội, đón Gôđa, báo chí, nghị trường…)
0,25 đ
*1939-1945:
- CTTG2 bùng nổ, Pháp thi hành chính sách thời chiến ở ĐD Nhật xâm lược ĐD,
Pháp- Nhật cấu kết bóc lột nhân dân ta…, mâu thuẫn dân tộc gay gắt hơn bao giờ
hết, nhiệm vụ giải phóng dân tộc trở nên cấp bách…
0,5 đ
- Hội nghị BCHTƯ Đảng 11/1939 xác định nhiệm vụ trước mắt của cách mạng ĐD
là đánh đổ đế quốc và tay sai, giải phóng các dân tộc Đông Dương, làm cho Đông
Dương hoàn toàn độc lập, tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruộng đất, thay bằng khẩu
hiệu tịch thu ruộng đất của đế quốc và địa chủ phản bội quyền lợi dân tộc chia cho
dân cày…
0,5 đ
- Hội nghị BCHTƯ Đảng 11/1940 tiếp tục thực hiện nghị quyết Hội nghị 11/1939,
xác định rõ kẻ thù chính trước mắt là Pháp - Nhật…
0,25 đ
- Hội nghị BCHTƯ Đảng lần thứ 8 tháng 5/1941 nhấn mạnh hơn nữa nhiệm vụ giải
phóng dân tộc, giải quyết vấn đề dân tộc trong phạm vi từng nước, tiếp tục tạm gác
khẩu hiệu cách mạng ruộng đất, thay bằng khẩu hiệu tịch thu ruộng đất của đế quốc
và Việt gian chia cho dân cày…
0,5 đ
- Từ 9/1940 đến 1/1941 diễn ra khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, binh biến Đô Lương
bước đầu thực hiện nhiệm vụ giải phóng dân tộc…
0,25 đ
- Sau Hội nghị TƯ 8, Đảng và Mặt trận VM bắt tay chuẩn bị lực lượng mọi mặt tiến
tới khởi nghĩa vũ trang đánh đổ Pháp – Nhật và tay sai …
0,25 đ
- 9/3/1945 Nhật đảo chính Pháp, Đảng xác định kẻ thù chính là phát xít Nhật, phát 0,25 đ
Trang 3động cao trào kháng Nhật cứu nước…
- Từ 9/3/1945 đến giữa tháng 8/1945 diễn ra khởi nghĩa từng phần, lật đổ chính
quyền đế quốc tay sai ở nhiều địa phương…
0,25 đ
- Giữa tháng 8/1945 thời cơ chín muồi…, lệnh Tổng khởi nghĩa ban bố…, Tổng khởi
nghĩa diễn ra và nhanh chóng giành thắng lợi lật nhào Pháp-Nhật, ngai vàng PK…
0,5 đ
Tóm lại: Từ 1930 đến 1945 Đảng ta đã giải quyết đúng đắn mối quan hệ giữa hai
nhiệm vụ chống đế quốc và chống phong kiến trong đó luôn đặt nhiệm vụ chống đế
quốc và tay sai lên hàng đầu…
0,25 đ
Câu 3: Điểm giống nhau, khác nhau…
(4,5 đ) - Để sửa chữa thiếu sót, sai lầm đưa đất nước thoát khỏi suy thoái, khủng hoảng, tiến
kịp với xu thế thời đại, Trung Quốc tiến hành cải cách - mở cửa (tháng 12/1978),
Liên Xô tiến hành cải tổ (3/1985)…
0,25
* Điểm giống:
- Thực hiện đổi mới toàn diện về kinh tế, chính trị, xã hội trong đó đổi mới kinh tế là
trung tâm
0,25
- Chuyển từ kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang kinh tế thị trường XHCN có sự điều
tiết của nhà nước…
0,25
- Mở rộng quyền tự do dân chủ, đổi mới mọi mặt đời sống xã hội, nâng cao đời sống
vật chất, tinh thần của nhân dân…
0,25
* Điểm khác:
- Liên Xô chủ trương đẩy mạnh ứng dụng thành tựu KHKT đưa kinh tế phát triển
theo chiều sâu, đạt mức cao nhất của thế giới về năng suất lao động, chất lượng sản
phẩm và hiệu quả (nóng vội, chưa phù hợp với điều kiện của Liên Xô…)
0,5
Trung Quốc cải cách - mở cửa, xây dựng nền kinh tế thị trường XHCN linh hoạt
nhằm hiện đại hóa và xây dựng CNXH đặc sắc Trung Quốc, biến Trung Quốc thành
quốc gia giàu mạnh, dân chủ, văn minh (phù hợp với hoàn cảnh, đặc điểm, bản sắc
của Trung Quốc…)
0,5
- Liên Xô thực hiện chế độ tổng thống, đa nguyên chính trị, dân chủ công khai… 0,25 Trung Quốc kiên trì 4 nguyên tắc: CNXH; chuyên chính dân chủ nhân dân; ĐCS
lãnh đạo; CNMLN và tư tưởng Mao Trạch Đông
0,25
* Kết quả:
- Trung Quốc: sau hơn 20 năm đổi mới kinh tế phát triển nhanh (GDP tăng…, bình
quân đầu người tăng…, tỉ trọng xuất nhập khẩu tăng…; KHKT, VHGD đạt nhiều
thành tựu…; chính trị ổn định, địa vị nâng cao trên trường quốc tế…
0,5
- Liên Xô: sau 6 năm cải tổ do chưa có bước đi đúng đắn, xa rời nguyên tắc
CNMLN… nên đất nước khủng hoảng rối loạn, đời sống khó khăn, Đảng Cộng sản
mất quyền lãnh đạo…, tháng 12/1990 cải tổ thất bại -> Liên Xô tan rã…
0,5
* Bài học cho công cuộc đổi mới ở Việt Nam:
Từ thắng lợi của công cuộc cải cách ở Trung Quốc và thất bại của công cuộc cải tổ
ở Liên Xô ta rút ra những bài học kinh nghiệm:
- Cải cách, đổi mới phải kiên định mục tiêu CNXH, làm cho mục tiêu đó có hiệu quả
hơn bằng những bước đi, biện pháp đúng đắn, thích hợp…
0,5
- Đảm bảo quyền lãnh đạo tuyệt đối của ĐCS Việt Nam; nắm vững nguyên lí
CNMLN và tư tưởng Hồ Chí Minh; lấy dân làm gốc… 0,25
- Đổi mới toàn diện, đồng bộ, trọng tâm là đổi mới kinh tế, đổi mới chính trị phải
Câu 4: *Thế nào là dạy học theo nhóm?
(4 điểm) - Dạy học theo nhóm là hình thức dạy học tích cực, trong đó học sinh được chia
thành các nhóm nhỏ một cách thích hợp, học sinh được học tập thông qua giao tiếp,
0,75 đ
Trang 4hợp tác, trao đổi, tranh luận, chia sẻ với nhau nhằm hoàn thiện và nâng cao trình độ.
Giáo viên là người tổ chức các hoạt động học tập, gợi mở, hướng dẫn, kích thích và
hỗ trợ học sinh nắm bắt kiến thức, kĩ năng bằng kinh nghiệm giáo dục của mình.…
*Nêu các bước…
- Giáo viên nêu vấn đề, chia nhóm, giao nhiệm vụ và phát phiếu học tập cho các
nhóm…
0,25 đ
- Các nhóm thảo luận, lựa chọn đáp án đúng nhất ghi vào phiếu học tập 0,25 đ
- Các nhóm cử đại diện trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung, giáo viên đánh giá và
* Tác dụng của dạy học theo nhóm:
- Hoạt động nhóm tạo nên mối quan hệ hợp tác giữa các cá nhân, tác động tích cực
tới tất cả các đối tượng HS (giỏi, khá, TB, yếu, kém)…
0,5 đ
- Qua hoạt động nhóm HS có cơ hội để rèn luyện kĩ năng, trau dồi kiến thức 0,25 đ
- Tạo quan hệ gần gũi, thân thiện giữa giáo viên và học sinh, học sinh với nhau… 0,25 đ
*Vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm vào bài: Nhà Lý đẩy mạnh công
cuộc xây dựng đất nước (Yêu cầu chọn câu hỏi thảo luận nhóm và nêu kiến thức giải
đáp)
- Mục 1:
+ Câu hỏi thảo luận nhóm: Lí do nhà Lý dời đô về Thăng Long?
+ Kiến thức cần đạt: nêu được vị trí chiến lược, đặc điểm địa lý, chính trị - xã hội của
vùng đất Đại La (Thăng Long- Hà Nội)
0,75 đ
- Mục 2:
+ Câu hỏi thảo luận nhóm: Sự cần thiết và tác dụng của bộ luật Hình thư?
+ Kiến thức cần đạt: Khi chưa có luật Hình thư, quan lại xử kiện thiếu khách quan,
dân bị oan uổng…; luật Hình thư ra đời củng cố sức mạnh nhà nước, giữ nghiêm kỉ
cương phép nước, bảo vệ quyền lợi vua, bảo vệ của công và tài sản của dân, bảo vệ
sản xuất …
0,75 đ