... bước nhỏ + Chạy nâng cao đùi + Chạy gót chạm mông Định lượng 3’ - Lớp trưởng tập trung thành hàng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV - Lớp trưởng báo cáo, giáo viên nhận xét ... mu diện + Nêu kỹ thuật đá cầu cách tâng cầu kết hợp với tranh ảnh ( có ) Phương pháp tổ chức (2L) - Giáo viên cho lớp thực - Giáo viên quan sát sửa sai (2L) - Thực hàng GV hhhhh ...
... khỏe” 2’ - Gọi hs lên thực hiện, lớp Gv quan sát nhận xét, sửa sai 5’ - Lớp tập hợp hàng ngang đứng giãn cách so le,Gv hướng dẫn - Lớp tập hợp thành hàng ngang ************* ************* ************* ... sân 5’ * * * * - Nhóm (nam) tập đệm bóng, tập hợp hàng ngang ****** GV ****** - Nhóm (nam) tập chuyền bóng cao tay, tập hợp thành hàng ngang ****** GV ****** - Tập xong nhóm đổi tập tiếp -...
... –“ khỏe” 2’ - Gọi hs lên thực hiện, lớp Gv quan sát nhận xét 5’ - Lớp tập hợp hàng ngang đứng giãn cách so le,Gv hướng dẫn - Lớp tập hợp thành hàng ngang ************* ************* ************* ... (nam chia thành nhóm).+Nhóm1 tập đệm bóng, tập hợp hàng ngang ******* GV ******* + Nhóm tập chuyền bóng cao tay, tập hợp thành hàng ngang ******* GV ******* - Tập xong nhóm đổi tập tiếp - Nữ
... lượng 3’ - Lớp trưởng tập trung thành hàng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV - Lớp trưởng báo cáo, giáo viên nhận xét - Giáo viên cho lớp ngồi xuống 37’ -Giáo viên cho ... Nội dung A.Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Nhảy cao, nhảy xa: - Ôn: đá giậm nhảy bước đá ... chức - Gọ...
... Sơn Trường THCS Bình Thanh GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP Tuần: Ngày soạn: 26/ 9/2009 Bài: LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT (PPCT: Tiết 16 ) I/ Mục tiêu: - Lí thuyết: Lợi ích tác dụng cuả TDTT(mục 2) * u cầu: -Học ... Sân tập đảm bảo vệ sinh an tồn, còi TDTT III/ Tiến trình lên lớp: Nội dung I/ Phần mở đầu: A.Nhận lớp: - Lớp tập trung, ổn định lớp, điểm số, báo cáo - GV nhận lớp, nắm tình hình sức kho...
... Bài 23: Sông hồ Cần thực gặp lệnh khác màu hình vẽ cần ghi chép có: chữ màu xanh mực cửu long, hồng, biểu tượng: Quan sát đồ miền Nam nước ta nhận biết chỗ mà mũi tên vào yếu tố tự nhiên nào? ... lượng nước sông Hoạt động cá nhân Quan sát: Hình 59 tr70 -> -Nêu khái niệm sông? -Nguồn nước c ấp cho sông lấy từ đâu? Tiết 29 - Bài 23: Sông hồ -Quan sát Hình 59 tr70 -> Nêu khái niệm ... tạo thnàh...
... phần d )4,2+3 ,5+ 4 ,5+ 6,8 số mét vải người dệt ngày thứ ba : 30,6 +1 ,5 = = ( 4,2+6,8 )+(3 ,5+ 4 ,5) = 11+8 = 19 32,1 ( m) số mét vải người dệt ba ngày : 28,4 +30,6 +32,1 = 91,1 (m) ĐÁP SỐ : 91,1m Củng ... chất hướng dẫn GV Bài : HS tự nêu tóm tắt (bằng lời) toán giải chữa Chẳng hạn : phép cộng để tính hợp lí Bài giải : Chẳng hạn : Số mét vải người dệt 4,68+6,...
... thực vật tiến hoá IV Kiểm tra – đánh giá: - Học sinh đọc phần kết luận chung - Sửa số tập khó sách tập - Đặc điểm chung thực vật hạt kín? - Giữa hạt trần hạt kín có điểm phân biệt, điểm đó, điểm ... thân, lá, hoa, - Yêu cầu học sinh nhận xét - Thảo luận nhóm -> tìm đa dạng rễ thân lá, hoa đặc điểm hạt kín quả? - So sánh với...
... nhà đọc trước nội dung tiết kể chuyện tuần 27 -Từng cặp hs kể cho nghe trao đổi ý nghĩa câu chuyện kể -Một số hs thi kể nói ý nghĩa câu chuyện kể -Lớp nhận xét Thứ ngày tháng năm 2005 LUYỆN TỪ ... -Cho hs kể chuyện nhóm -Cho hs thi kể 2’ - -Gv nhận xét, khen hs kể hay , nối ý nghĩa 3-Củng cố dặn dò: -Gv nhận xét tiết học -Dặn hs nhà kể lại câu chuyện vừa kể...
... Tit 15: ũn By I Tỡm hiu cu to ca ũn by Hóy quan sỏt hỡnh v chic cn vt (hỡnh 15. 1), x beng (hỡnh 15. 2), bỳa nh inh (hỡnh15.3) Chỳng l cỏc ong by Cỏc ũn by u ... hỡnh 15. 2, 15. 3 O2: Ti v trớ v O1: Ti v trớ v O: Ti v trớ v Vy: mi ũn by u cú: im ta O im tỏc dng ca lc F1 l O1 im tỏc dng ca lc F2 l O2 II ũn by giỳp ngi lm vic dng nh th no? t VinaPhong Tit 15: ... trờn cỏc hỡnh 15. 2, 15...