Van chuong trong toi

... cuộc đời thêm đẹp, thêm ý nghĩa, nó đánh thức tâm hồn và trái tim của mỗi cá nhân Trong cuộc sống của tôi, văn chương không chỉ tồn tại đơn thuần là loại hình nghệ thuật,

Ngày tải lên: 02/05/2015, 16:00

... luận, nghiên cứu phê bình có liên quan đến đề tài luận văn Luận văn chủ yếu nghiên cứu phận văn chương trước tác Phan Huy Chú nghiên cứu toàn trước tác ông nên phạm vi nghiên cứu giới hạn phần văn ... triều hiến chương loại chí Chương III Sáng tác thơ văn Phan Huy Chú CHƯƠNG I TRƯỚC TÁC CỦA PHAN HUY CHÚ TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA NỬA C...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 20:53

... khác học trị, lịch sử, đạo đức… Nhưng bầu không khí văn chương ? Làm để tạo bầu không khí văn chương ? Có thể văn tạo bầu không khí văn chương Bầu không khí văn chương bầu không khí Giáo viên Học ... thân mạnh dạn áp dụng phương pháp Sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại để tạo bầu không khí...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:32

... CHƯƠNG SÁNG TÁC THƠ VĂN CỦA PHAN HUY CHÚ 66 3.1 Vài nét dòng văn Phan Huy 66 3.2 Giá trị văn học nghiệp sáng tác Phan Huy Chú 70 3.2.1 Quan niệm sáng tác thơ văn Phan Huy Chú ... hiến chương loại chí” Chương Sáng tác thơ văn Phan Huy Chú Tài liệu tham khảo CHƯƠNG TRƯỚC TÁC CỦA PHAN HUY CHÚ TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỶ XVIII...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 09:37

... phục vụ cho công việc dạy học văn chơng II: biện pháp thực II.1 Tìm hiểu yêu cầu có tính nguyên tắc việc xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học tác phẩm văn chơng ( Nguyễn Viết Chữ) II.1.1 Câu hỏi phải ... tạo khả cảm thụ văn học học sinh Góp phần nâng cao chất lợng dạy học văn V Phơng pháp nghiên cứu Nghiên cứu lý luận: Tài liệu phơng pháp lý thuyết...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:52

... tắt tác phẩm văn học cách dạy nghị luận theo sơ đồ hệ thống hoá môn học Ngữ Văn trường THCS với mục tiêu giúp em học sinh có khả tìm hiểu nắm bắt tác phẩm văn học cách dễ dàng, để việc tóm tắt tác ... thức học văn * Thứ hai: Khi học sinh có khả tiếp xúc trực tiếp với tác phẩm văn học đồng với việc học sinh chủ động nắm bắt tìm hiểu...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:31

... mong ước người mẹ thơ, suy nghĩ vai trò văn chương việc bồi đắp tâm hồn người - Nếu môn khoa học tự nhiên Toán, Lí, Hoá… bồi đắp cho người trí tuệ văn chương lại bồi đắp tâm hồn + Giúp người biết ... mênh mông, đánh thức xao động tế vi ngào tâm hồn người, tâm hồn nhân loại - Mẹ mong làm thi sĩ để thoát khỏi toan tính trần tục để hướng vào giới nội...

Ngày tải lên: 23/09/2015, 03:27

... phẩm Bình ngô đại cáo 1.2.1 Tìm hiểu thể loại cáo 1.2.2 Hoàn cảnh đời Bình Ngô đại cáo 1.2.3 Nhan đề Bình Ngô đại cáo 1.2.4 Một số vấn đề văn chữ nghĩa Bình Ngô đại cáo 1.2.4.1 Một số vấn đề văn ... Bình Ngô đại cáo  Bình Ngô đại cáo phiên âm Hán Việt  Bình Ngô đại cáo dịch Bùi Kỉ  Bình Ngô đại cáo dịch Bùi Văn Nguyên...

Ngày tải lên: 24/11/2015, 14:44

... Kể chuyện thứ ba thứ hai phương thức tự chủ yếu văn chương Phương thức tự thứ với người kể chuyện xưng " tôi" ngày có nhiều biến hoá ngòi bút sáng tạo nhà văn đại Bao điều lý ... quan đến nội dung kể mà người kể Ngày bạn đọc vội tin vào thật trăm phần trăm tác phẩm nghệ thuật, lẫn lộn tiểu thuyết với ký sự; người nghĩ chuyện kể thứ đáng tin người kể chuyện...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 03:20

... số tác phẩm đây, nhà văn tìm tòi đổi người kể chuyện xưng "tôi" theo cách riêng Có trường hợp đổi tuý mang tính kỹ thuật, "tôi" thực thể trừu tượng, dường khái niệm người kể chuyện đơn Có trường ... Truyện không kể thứ ba mà chẳng kể thứ Kéo dài suốt 14 trang câu hỏi câu trò chuyện chiều với đối tượng thi thể Kalima Kalima gọi đại từ nhân xưng thứ hai số "em" (tu) N...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 03:20

... bà mẹ người kể chuyện mẹ […] Trong tiểu thuyết tôi, bà mẹ goá chồng" (Trois jours , tr.75) "Tôi" chọn người kể chuyện nhà văn, dễ viết chọn kẻ sát nhân, nhà phẫu thuật hay trưởng "Người kể chuyện ... Sau trang bìa ba chương hoàn thành, ghi rõ chương 1, chương chương Phương thức tự chuyển sang thứ ba, lời kể người trần thuật: François Graffenberg nhà văn; ông gần...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 03:20

... tâm trí tôi" (Fuir, tr.46) Vẫn người kể chuyện xưng "tôi", "tôi" khác, dường thoát khỏi "tôi", "tôi" tưởng tượng ra, vừa đồng vừa tách biệt với "tôi" Người kể chuyện xưng "tôi" nhắm mắt, không nghe ... óc: có bước chuyển dịch từ điểm nhìn người kể chuyện xưng "tôi", có người yêu Marie, sang điểm nhìn toàn tri người trần thuật, hình thức trì phương thức tự thứ Hiện...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 03:20

... khách bỏ quên III/ Sự tác động văn hóa LA VIETNAMIENE tới hoạt động kinh doanh nhà hàng Với LA VIETNAMIENE, văn hóa nhà hàng cốt lõi cho phát triển thịnh vượng Khách hàng tới thưởng thức ăn Việt ... văn hóa La Vienamiene Văn hóa doanh nghiệp toàn nhân tố văn hóa doanh nghiệp chọn lọc, tạo ra, sử dụng biểu hoạt động kinh doanh, tạo...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 16:50

... Tăng c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác I.3 Xu h-ớng phát triển tập Hoá học I.4 Cơ sở phân loại câu hỏi tập vào mức 10 độ nhận thức t- Ch-ơng II Ph-ơng pháp phân tích quang phổ ... I Tổng quan I.1 ý nghĩa hệ thống tập I.1.1 Tổng hợp ôn luyện kiến thức I.1.2 Phân loại tập câu hỏi hoá học I.1.3 Tác dụng tập hoá học I.1.4 Vận dụng kiến thức để gi...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:26

... khách bỏ quên III/ Sự tác động văn hóa LA VIETNAMIENE tới hoạt động kinh doanh nhà hàng Với LA VIETNAMIENE, văn hóa nhà hàng cốt lõi cho phát triển thịnh vượng Khách hàng tới thưởng thức ăn Việt ... văn hóa La Vienamiene Văn hóa doanh nghiệp toàn nhân tố văn hóa doanh nghiệp chọn lọc, tạo ra, sử dụng biểu hoạt động kinh doanh...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 14:12