giao an mon hoa 8 cuc hot

... toàn quy tắc an toàn an toàn thí nghiệm Phải tuân theo Quy tắc an PTN toàn hớng dẫn thầy cô Trật tự, cẩn thận thực TN theo trình tự GV giải thích số quy Một HS đọc tắc quan trọng ( trang 154 ) ... thí nghiệm * Hóa chất: dd amoniac, thuốc tím., giấy quỳ, tính thể iot, kể tinh bột III.Tiến trình dạy ổn định lớp (1') 8C 8D II Kiểm tra cũ III Bài (35') Sự lan toả amoniac GV: Yêu cầu HS nêu...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 15:00

... Sốe Sốn 12 16 16 18 Số p 16 Sốe 11 15 16 Sốn 12 16 16 15 Đáp án Tên ng/tố Nat ri Phôt Cac bon Lu huỳnh kí hiệu hh Na P C S tổng số hạt ng/tử 34 46 18 48 Số p 11 15 16 V Bài tập: - BT 1, 2,3SGK ... 2H, 1S, +32 + 16 = 98 đ.v c 4O + PTK khí amoniac: b Khí a mo ni ac biết p/tử gồm: 1N 3H 12 + = 17 đ.v.c c Can xi cac bo nat biết p/tử gồm1Ca,1C + PTK canxi cacbonat: 3O 40 + 1...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 10:10

... nghiệm trên? Kalimanganat+ oxi Hướng dẫn : Thuốc tím bị đun nóng sinh Kali pemanganat Ở ống4: Kalimanganat khí oxi Nước vôi có chất tan Canxi hidroxit +Cacbonđioxit canxicacbonat Canxi hidroxit + ... N2 28 vc 28g chất bảng ? H2O 18 vc 18g SO3 80 đvc 80 g Giống : có trị số Khác đơn vị Hoạt động3 : Thể tích mol chất khí -Thể tích chiếm N phân tử ? chất khí Treo bảng có hình 3.1 sgk hỏi : quan...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 02:00

... lý, tợng hóa học Dấu hiệu để nhân biết tợng vật lý tợng hóa học BTVN: 1, 2, 28 Tiết 18: I Mục tiêu: Ngày tháng năm 2007 Phản ứng hóa học 1.Kiến thức: - Học sinh biết đợc phản ứng hóa học trình ... lý Hiện tợng hóa học biến đổi - Hiện tợng hóa học chất thành chất khác Phản ứng hóa học Trong phản ứng hóa học tính chất - Phơng trình hóa học chất giữ nguyên...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 16:57

... Oxi - Nhờ có e mà nguyên tử có khả lk VD: Ngtử Oxi có 8e, xếp thành lớp, lớp có e HS: Thảo luận nhóm ghi vào bảng Ngtử Số Số Số lớp Số e lớp n/c p e e Hidro Magie Canxi GV: Dựa vào sơ đồ tập ... 16 ,8 : 1 68 = 0,1 mol 16 ,8 g HS2: công thức V = n 22,4 Câu : Viết công thức chuyển đổi lVCO2 = 0,125 x 22,4 = 2 ,8 lit ợng chất thể tích chất khí áp dụng : Tính V đktc VNO2 = 0,75 x 22,4...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 16:00

... 2012 gv : Phạm Thị Ngát TRƯỜNG THCS LẠC HỒNG GIÁO ÁN : HĨA ngun tử có p ngun tố 2.Kí hiệu hố học : hố học *Kí hiệu hố học biểu diễn ngắn gọn ngun tố hố học ? Vì phải dùng kí hiệu hố học - Mỗi ... ngun tố hố học GV u cầu V.Dặn dò: - Học - Nắm cách viết ký hiệu hố học ngun tố - Bài tập nhà:1,2,3 ,8 (Sgk) VI: Ký dut Năm học : 2011 – 2012 gv : Phạm Thị Ngát 11 TRƯ...

Ngày tải lên: 01/11/2015, 11:33

... môn v ng vàng, n m v ng giai o n x y trình ph n ng ) Tài li u hư ng d n so n giáo án i n t s d ng m t s ph n m m Hóa h c” s giúp cho giáo viên n m b t thêm m t s thao tác b n tương i y so n giáo ... :(T o khung giáo án) - Vào Talbe/Kích trái vào vùng làm vi c s t o h p tho i Insert Table Sau ó ta ch n s hàng s c t/OK Table (Hình 17) (Hình 18) (Hình 19) (Hình 20) Lưu File, M Fil...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 17:09

... dịch thay đổi không đáng kể so với thể c.CM sau PƯ = ? tích dung dịch HCl dùng) Giải Phạm Long Tân Trờng THCS Cao Minh - 19 - Giáo án Hoá Học năm học 2008 - 2009 H.Theo em giả thiết toán thuộc ... diễn thí nghiệm CuO với axit H.So sánh tợng TN CuO +HCl với TN Cu(OH)2 + HCl? HS.Hiện tợng sau p hoàn toàn giống H.Dự đoán loại sản phẩm? HS.Quan sát,dự đoán sản phẩm.Và đa tính chất chung GV.Ch...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... có phân lớp: 1s + Lớp 2 (lớp L) có phân lớp: 2s, 2p + Lớp 3 (lớp M) có phân lớp: 3s, 3p, 3d + Lớp 4 (lớp N) có phân lớp: 4s, 4p, 4d, 4f => Lớp n có n phân lớp III số obitan nguyên tử phân lớp electron ... electron - Mỗi lớp phân chia thành nhiều phân lớp (tuỳ đặc điểm lớp) , gọi phân lớp e - Các e phân lớp có mức lợng nhau, có loại phân lớp: s, p, d f - Số phân l...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... học sinh Hỏi? Tranh cổ động vẽ gì? Hỏi? Bố cục tranh nh nào? - Tranh đề tài tranh vui chơi - Tranh cổ động - Tranh cổ động có hình chữ - Tranh tuyên truyền - Tranh áp phích - Tranh quảng cáo - ... Em phân biệt tranh đề tài tranh cổ động ? Hỏi? Sự khác tranh cổ đông tranh đề tài? Giáo viên kết luận: Tranh cổ động thuộc loại tranh đồ hoạ, có nhiều tên gọi Giáo viên treo tranh cổ động phong ......

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... Nitơ N 14 Nhôm Al 27 Oxi O 16 Kali K 39 Silic Si 28 Canxi Ca 40 Photpho P 31 Sắt Fe 56 Lu S 32 Thủy Hg 201 huỳnh ngân Heli He Liti Li Brom Br 80 Mangan Mn 55 Kẽm Zn 65 Bari Ba 137 - GV hớng dẫn HS ... nguyên tử: - Các e chuyển động nhanh quay quanh hạt nhân xếp thành lớp, lớp có số e định: * Lớp 1: chứa tối đa 2e * Lớp 2: chứa tối đa 8e * Lớp 3: chứa tối đa 8e Ví dụ: D Củng cố- luyện tập :...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... Reading Lesson plan English Huyền Written by : Nguyễn Thị Thu Trờng THCS Sơn Lẽ Teaching date: 18/ 10/ 08 Unit 4: our past Period 24th : Lesson 4: read A Aims: By the end of the lesson, students will ... Huyền Written by : Nguyễn Thị Thu Trờng THCS Sơn Lẽ Date of planning: 26/10/ 08 Unit 5: Study habits Lesson 3: Read Period 28 : A Aim: By the end of the lesson, Ss will be able to understa...

Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25

... tự giải toán HĐ 5: Củng cố – Dặn dò ( 2/ ) -Bài giải: Thời gian ca nô: 11giờ15ph – 7giờ30ph = 3giờ45phút 3giờ45phút = 3, 75 Quãng đường ca nô được: 12 x 3, 75 = 45 (km) Đáp số: 45 km *Bài 3: -GV ... 15km = 15 000 m Vận tốc chạy ngựa: 15 000 : 20 = 750 (m/phút) Đáp số: 750 m/phút * Cách 2: Vận tốc chạy ngựa: - Cho HS nhận xét, GV đánh giá 15 : 20 = 0, 75 (km/phút) làm HS 0, 75 km/phú...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... tự - VD: Anh Thành gặp anh Lê để báo tin xin việc làm anh Thành lại khơng nói đến chuyện - Anh Thành khơng trả lời vài câu hỏi anh Lê, rõ qua lần đối thoại “ Anh Lê hỏi … làm gì? - Anh Thành ... khác anh ạ!” + Em hiểu câu nói anh Thành anh - Học sinh trao đổi với cặp Lê đèn trả lời câu hỏi - VD: Anh Lê muốn nhắc đến đèn mục đích nhắc anh Thành nhớ mang theo đèn để dùng tài sản anh Thành ... đ...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... 2009 ND / /2009 TiÕt 88 7 +88 HS: Ngơn ngữ đơn từ, hợp đồng (ngơn ngữ văn hành chính, cơng vụ) ngơn ngữ trình bày kết tốn (ngơn ngữ văn khoa học), ngơn ngữ “duy lý”, ngơn ngữ tư lo-gic, nên khơng ... yếu tố ngơn ngữ bộc lộ rõ cảm xúc * Câu cảm thán thường sử dụng giao tiếp, văn nghệ thuật 2.KÕt ln : Ghi nhớ - SGK44 II Lun tËp Khơng phải tất câu câu cảm thán Chỉ câu có từ...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42