Đề KT toán 6,(có đáp án)
De kt ky 2- dap an Toan 7
... (2điểm) b) c) 63 ; = 81 7. 34 1.2 = = ; 17. 56 1.8 12.3 2.6 12 ( 1) 24 = = = 3.4.6 24.3 24.3 3 27 27 :x= x= : 35 35 x= 5 x: = x= ì 15 24 15 24 = 18 7 ìx + 71 = 72 ìx = 72 71 5 5 14 ìx = = 5 15 ... ữ+ 7 = 3+ 5 =2 + 5 =2 18 14 17 B = + 0, 75 + ữ: ữ = + + ữ: 12 24 24 24 24 27 = ì 24 17 = 17 Câu (2điểm) Số học sinh giỏi: 45 ì5 = (học sinh) Số học sinh khá: 45.60%= 27 (học ... 2009-2010 Câu đáp án 22 = ; 55 45 Câu ; = 72 (2điểm) 6.25 1.5 = = ; 15.42 3 .7 21 10.4 4.5 20 = = 4.5.6 20.6 27 27 :x= x= : 35 35 a) x= 34 34 x: = x= ì Câu 17 24 17 24 (2điểm) b) = Biểu điểm 0,5 0,5...
- 10
- 300
- 0
De kt ky 2-Dap an Toan 8
... AM AN = MB NC MB AN NC = AM 4 .8 = (cm) Vy NC = MN // BC ( gt ) 0.25 0.25 0.25 2.0 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 4.0 0.5 0.25 0.25 0.25 Xột AMN vuụng A ta cú: MN = AM + AN = 62 + 82 ... 0.25 4.0 0.5 a 0.25 AP AQ = PM QC PB AQ QC = AP 4 .8 = (cm) Vy QC = PQ // BC ( gt ) 0.25 0.25 Xột APQ vuụng A ta cú: PQ = AP + AQ = 62 + 82 = 100 PQ = 10(cm) PQ AP PQ AB = BC = BC AB AP 10.10 ... Kiểm tra chất lợng học kì II Năm Học 2009 - 2010 Môn: Toán lớp Thi gian lm bi: 90 phỳt (Khụng k thi gian giao ) Đề Mã đề 02 Câu (2.0đ) a Cho hai phơng trình (1) (2) biết hai phơng trình...
- 6
- 267
- 0
De kt ky 2-Dap an Toan 9
... ANB = 90 (góc nội tiếp chắn nửa đờng tròn) Suy ra: FMK= FNK = 90 0 Tứ giác FMKN có FMK + FNK = 1800 Vậy tứ giác FMKN nội tiếp đợc đờng tròn b b) Xét FAB có AN FB; BM FA mà K giao điểm AN ... nên phơng trình có nghiệm x =-1, x =3 Với x =-1 y =1 Với x =3 y =9 Vậy (P) (d) có hai giao điểm có toạ độ là: (-1; 1) (3; 9) a) Thay k=-1 vào (1), ta có phơng trình x2+x-2=0 Giải phơng trình ... 0.5 0.25 0.25 4.0 0.5 E a C D H P O Q b c a) Ta có: PCQ = PDQ = 90 0 (góc nội tiếp chắn nửa đờng tròn) Suy ra: ECH= EDH = 90 0 Tứ giác ECHD có ECH + EDH = 1800 Vậy tứ giác ECHD nội tiếp đợc...
- 5
- 301
- 0
Đề KT HKII lý + đáp án ( tự luận)
... −3 i − =1.10 m =1mm ⇒ = a = C©u 5: ® mv Wd = =eU mv ⇒ = U =5800V 2e Và m(v + v ) = 7100V 2e ⇒∆ = 7100 −5800 U =1300V U + U = ... Së GD&§T phó thä Trêng THPTBC long ch©u sa Híng dÉn chÊm §Ò kiÓm tra häc k× II m«n vËt lý N¨m häc 2008-2009 C©u 1: 2® C©u 2: ® C©u ® T = 2π LC = 12,5.10 −6 s C©u 4: ® a Khoảng cách hai...
- 2
- 488
- 0
Đề thi Toán 6 - Đáp án
... MÔN TOÁN LỚP Bài Nội dung Điểm 5 + ) +1 11 11 5 M = - +1 7 a) M =- ( Bài (2,0đ) 0,5đ M =1 0,5đ 16 48 42 N= + − 56 56 56 13 N= 56 b) N = + − 0,5đ 0,5đ 16 11 16 + 2x = : = 3 11 16 2x = − ... 0,5đ 0,5đ 4x = - x =-2 0,5đ Bài (3,0đ) a) Tính được: - Số học sinh giỏi: 40 22,5% = - Số học sinh trung bình: 200% = 18 - Số học sinh khá: 40 – (9+18) = 13 b) Tính tỉ số phần trăm: - Số học sinh ... 18 - Số học sinh khá: 40 – (9+18) = 13 b) Tính tỉ số phần trăm: - Số học sinh trung bình chiếm : - Số học sinh chiếm: 0,5đ 0,5đ 0,5đ 18.100 % = 45% 40 13.100 % = 32,5% 40 0,75đ y Vẽ hình Tính được:...
- 3
- 919
- 4
Đề thi Toán 9 - Đáp án
... GỢI Ý VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP Câu Ý Đáp án Đưa hệ phương trình dạng 1.a (1đ) Câu (2,0đ) 1.b (1đ) x =8 Giải hệ phương trình nghiệm ... ghi giả thi t, kết luận Chỉ được: 0,25 đ F · *) BDE = 90 0 (gt) · BCA = 90 0 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) 4.a (1 đ) I C · · BDE + BCA = 1800 Nên tứ giác BDEC nội tiếp A *) · ADF = 90 0 , nên ... · AEF = DEC (hai góc đối đỉnh) Do ∆ F ~ ∆DEC (g-g), ta có AE hay AE EC = DE EF 0,25 đ 0,25 đ AE EF = DE EC 0,25 đ 0,25 đ Chú ý: Đây gợi ý đáp án, học sinh làm theo cách khác cho điểm ...
- 3
- 870
- 3
Đề thi Toán 9-đáp án
... Đáp án hớng dẫn chấm Môn: Toán lớp Câu ý Nội dung Điểm Hỡnh v: Trng hp I O: OI l ng cao ca tam giỏc cõn OMN nờn ... Viét, ta đợc: ( 3) 2m = 31 2m = 22 m = 11 (thoả điều kiện m < Gi x (m) l chiu rng khu (x > 0) (thiu iu kin tr 0,25 im) Suy chiu di khu l: x + (m) Lp c phng trỡnh: x ( x + ) = 240 x + x 240...
- 3
- 377
- 0
Đề thi Toán 6 -đáp án
... (-79)] = 100 + 500 = 60 0 Bài (mỗi ý điểm): b) 462 2(x 6) = 267 8 : 13 a) 2x 25 = 85:83 462 2(x 6) = 2 06 2x 25 = 82 2(x 6) = 462 2 06 2x = 82 - 25 2(x 6) = 2 56 x = 128 2x = 64 32 x = 128 + ... Đáp án thi học kỳ I- năm học 2008-2009 môn toán - Đề Bài (mỗi ý 0,5 điểm): a) A = {120; 240; 360 ; 480; 60 0} b) B = { -99; -98; -97; - 96} Bài 2(mỗi ý điểm): a) = 49.(77 ... 2 56 x = 128 2x = 64 32 x = 128 + 2x = 32 x = 134 x = 32 : x = 16 Bài (mỗi ý điểm): a) Vì không chia hết tổng: 2007 + 1998 + 1 06 + không chia hết cho b) Tổng 3.5.7.3.11 + 3.4.13.17 = 3(5.7.3.11...
- 3
- 407
- 0
Đề thi Toán 6- đáp án
... Đáp án thi học kỳ I- năm học 2008-2009 môn toán - Đề Bài (mỗi ý 0,5 điểm): a) A = {90; 180; 270; 360; 450} b) B = { -99;...
- 3
- 711
- 1
Đề thi Toán 7- đáp án
... Hớng dẫn chấm điểm - Môn Toán - đề số Câu 3.1 + 4.2 + 5.3 + 6.5 + 7.10 + 8.12 + 9.6 + 10.4 + 11.3 + 12.2 + 13.2 50 399 = = 7,98 ... 0,5 0,25 0,25 y x 0,25 * Giả thi t, kết luận: GT KL Góc xOy: xOH = yOH HI Ox; HK Oy (I Ox; K Oy) IM Oy (M Oy) xOH = 300 a) HIK cân b) KN Ox c) OI = 2OM Từ giả thi t: HI Ox; HK Oy v HOI ... giác vuông cạnh 0,5 0,5 0,5 0,5 đối diện với góc 30o có độ dài nửa độ dài cạnh huyền) Lu ý: Bài toán có nhiều lời giải Nếu học sinh giải cách khác cho kết chấm điểm tối đa./ ...
- 3
- 385
- 0
Đề thi Toán 7-đáp án
... Hớng dẫn chấm điểm - Môn Toán - đề thức Câu a Biểu điểm Nội dung 0.0 +1.0 + 2.1 + 3.2 + 4.5 + 5.10 + 6.12 + 7.4 + 8.3 + 9.2 ... 0,5 0,25 0,25 y x 0,25 * Giả thi t, kết luận: GT KL Góc xOy: xOH = yOH HI Ox; HK Oy (I Ox; K Oy) IM Oy (M Oy) xOH = 300 a) HIK cân b) KN Ox c) OI = 2OM Từ giả thi t: HI Ox; HK Oy v HOI ... giác vuông cạnh 0,5 0,5 0,5 0,5 đối diện với góc 30o có độ dài nửa độ dài cạnh huyền) Lu ý: Bài toán có nhiều lời giải Nếu học sinh giải cách khác cho kết chấm điểm tối đa./ ...
- 3
- 302
- 1
Đề thi Toán 8- Đáp án
... môn toán - Đề số Bài 1: (mỗi ý điểm) a) x + = 7 b) 1 x = x = 7 x= 1 x = x= Bài 2: (Mỗi ý điểm) a) x ... 2,4 2,4 x= -30 x= Ta có: b) = x 32 .4 x = 3 32 135 32 x= 15 x= 135 15 : 12 x=3 Bài (giải đến đáp án 1,5 điểm, trả lời đợc 0,5 điểm): Giải: Gọi số tiền lãi chia cho đơn vịtheo thứ tự x, y, z (triệu...
- 3
- 550
- 1
Đề thi Toán 7-Đáp án
... Đáp án thi học kỳ I - năm học 2008-2009 môn toán - Đề số Bài 1: Tìm x biết: a) x = 15 15 b) x +1 = x= + 15 15 x= 10 15 x= x=...
- 4
- 357
- 0
Đề thi Toán 9 -đáp án
... Đáp án thang điểm thi học kỳ I Năm học 2008-20 09 Môn: Toán lớp Bài a Điểm Nội dung ý A = x 27 x + 12 x = x 15 x + 14 x A = 3x ... không âm) 25 + Hai góc B C phụ nhau, nên cos C = sin B = 5 + Vẽ đợc hình giải thích ý nh trang 90 SGK: + Chiều cao đỉnh tháp h = 100tg 32036 ' + 1,5 65,5 dm 0,25 0,25 0,25 1,0 0,50 0,50 2,0...
- 3
- 438
- 1
Đề KT Truyện 9 - đáp án
... B- Ngời nông dân D- Ngời lính b) Ngời kể chuyện tác phẩm Làng A- Bác Thứ C- Ông chủ tịch B- Ngời kể không xuất D- Ông Hai c) Mục đích việc ông Hai trò chuyện với đứa út truyện Làng A- Để ... nhân vật Phơng Định truyện ngắn Những xa xôi Lê Minh Khuê Đáp án, biểu điểm : Câu : (1 điểm) a B Câu 2: (1 điểm) b B a C b A - Cây lợc - Vết thẹo - Xúc động nghẹn ngào - So sánh Câu : (1 điểm) ... biệt đứa út B- Để cho bớt cô đơn buồn chán để nói chuyện C- Để thổ lộ nỗi lòng làm vơi bớt nỗi buồn khổ D- Để mong thằng Húc hiểu đợc lòng ông d) Tình để ông Hai bộc lộ tính cách A- Tin làng ông...
- 4
- 343
- 0
Từ khóa: đề thi toán và đáp ánđề thi toán có đáp án lop 7 hoc ki 2de thi toan va dap an giua hoc ki 2 lop5de ti toan co dap an thi vao lop 10đề thi thử đại học môn toán có đáp ánđề thi thử môn toán và đáp ánđề thi trắc nghiệm kiểm toán có đáp ánđề thi trắc nghiệm môn kiểm toán có đáp ánđề thi thử tốt nghiệp toán có đáp ánbộ đề thi đại học môn toán có đáp ánđề luyện thi đại học môn toán có đáp ánđề thi học sinh giỏi lớp 8 môn toán co dap anbộ đề thi thử môn toán có đáp ánđề thi thử và đáp án môn toán năm 2012đề thi thử và đáp án môn toán 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ