0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề tài quản lí giáo dục

Đề tài quản lí giáo dục

Đề tài quản giáo dục

... để phục vụ tốt cho giáo dục cần thiết phải làm tốt hai vấn đề sau: Trang: 37 Tiểu luận quản giáo dục + Cần phải có đội ngũ giáo viên dạy tốt, thực theo chương trình Bộ Giáo dục – Đào tạo qui ... mội trường giáo dục lành mạnh, nhà trường, gia đình xã hội, bậc cha mẹ học sinh, tổ chức đòan thể công dân tham gia giáo dục theo mục tiêu phương pháp giáo dục tham gia đánh giá giáo dục nhà trường ... bị góp phần uốn nắn lệch lạc giáo dục – đào tạo Thật coi giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, giáo dục đào tạo nghiệp tòan Đảng nhà nước tòan dân Phát triển giáo dục đào tạo gắn với nhu cầu phát...
  • 39
  • 246
  • 1
Đề tài Quản lý giáo dục

Đề tài Quảngiáo dục

... tỏc ng qun lý, thỡ khỏi nim th ba ũi hi tớnh c th ca nhng tỏc ng qun vo cỏc i tng qun nhm t mc tiờu qun 1.3 Khỏi nim qun trng hc Qun trng hc l hot ng ca cỏc c quan qun giỏo dc ... trng 1.4 Chu trỡnh qun 1.4.1.Khỏi nim Quỏ trỡnh qun thng din cú tỡnh chu k, chu k ca quỏ trỡnh qun gi l "Chu trỡnh qun " Chu trỡnh qun l s kt hp cỏc chc nng qun theo mt trt t thi ... ớch - Hot ng qun l nhng tỏc ng phi hp n lc ca cỏc cỏ nhõn nhm thc hin mc tiờu ca t chc Nh vy cú th khỏi quỏt: Qun l s tỏc ng cú t chc, cú nh hng ca c th qun lờn i tng qun nhm s dng cú...
  • 37
  • 155
  • 2
Tài liệu VÍ DỤ XÁC ĐỊNH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU QUẢN LÍ GIÁO DỤC

Tài liệu VÍ DỤ XÁC ĐỊNH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU QUẢN GIÁO DỤC

... trình nghiên cứu KHSPƯD 3 Vấn đề nghiên cứu Tên đề tài: Nâng cao số lượng chất lượng sáng kiến kinh nghiệm GV THPT tỉnh A thông qua việc bồi dưỡng quy trình nghiên cứu KHSPƯD Các vấn đề nghiên cứu: ... Phân tích liệu - Sử dụng phép kiểm chứng t-test phụ thuộc Vì đề tài nghiên cứu nhóm Array dãy điểm số 1, array dãy điểm số 2, =t-test (array 1, array 2, tail, type) = 1: Giả thuyết có định hướng ... không? Giả thuyết nghiên cứu: - Có, việc bồi dưỡng quy trình nghiên cứu KHSPƯD làm tăng số lượng sáng kiến kinh nghiệm GV THPT tỉnh A - Có, việc bồi dưỡng quy trình nghiên cứu KHSPƯD làm tăng...
  • 11
  • 654
  • 0
Tài liệu Tiểu luận - Thực trạng công tác quản lí giáo dục nguyên nhân và biện pháp giải quyết pptx

Tài liệu Tiểu luận - Thực trạng công tác quản giáo dục nguyên nhân và biện pháp giải quyết pptx

... chọn đề tài: Thực trạng công tác quản lý học sinh, sinh viên trường CĐSP Nhà trẻ-Mẫu giáo TW2, nguyên nhân giải pháp cải tiến” 2- MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: - Nhằm hệ thống hóa nội dung công tác quản ... Lý luận công tác quản lý Đề tài tổng thu hoạch - Lớp BD CBQL GD khoa phòng - Nha Trang - - 46 Công tác quản lý nhà nước Công tác quản lý nhà nước giáo dục ... giáo TW2 Đề tài tổng thu hoạch - Lớp BD CBQL GD khoa phòng - Nha Trang -2 - - Từ xác đònh số nguyên nhân tồn tại, hạn chế đề xuất giải pháp, biện pháp cải tiến nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý...
  • 48
  • 2,588
  • 8
Quản lí tài sản trong cơ quan quản lí giáo dục, cơ sở giáo dục và các trường học

Quản tài sản trong cơ quan quản giáo dục, cơ sở giáo dục và các trường học

... CHUYÊN ĐỀ QUẢN LÝ TSCĐ TRONG QUAN QUẢN LÝ GIÁO DỤC, CƠ SỞ GIÁO DỤC VÀ CÁC TRƯỜNG HỌC Mục tiêu chung Nâng cao kiến thức kỹ công tác tổ chức kế toán sở giáo dục, trường quan quản giáo dục Mục ... thực kiểm kê tài sản nhà nước đơn vị định kỳ hàng năm theo quy định pháp luật kế toán, thống kê II QUẢN LÝ TÀI SẢN TẠI CƠ SỞ GIÁO DỤC VÀ TRƯỜNG HỌC Phạm vi quản tài sản 1.1 Tài sản nhà nước ... lý tài sản nhà nước tài sản quan hành thuộc địa phương quản lý theo thẩm quyền sở đề nghị Giám đốc Sở Tài quan có liên quan 9.2 Hồ sơ, trình tự, thủ tục lý tài sản nhà nước a Điều kiện lý tài sản...
  • 24
  • 466
  • 2
chuyên đề quản lí giáo dục mầm non

chuyên đề quản giáo dục mầm non

... Việc quản giáo dục mầm non gặp nhiều khó khăn, đòi hỏi người cán quản phải nỗ lực hết mình, nhạy bén tư duy, xử tình quản nhanh nhạy, công tâm Muốn vậy, người cán quản giáo dục mầm ... chuyên môn nghiệp vụ chăm sóc giáo dục trẻ không giống bậc học khác CBQL Mầm non đề biện pháp quản phù hợp Qua đợt học tập, nghiên cứu chuyên đề Quản giáo dục Mầm non với việc tìm hiểu thực ... thách Đối với cán quản Giáo dục Mầm non, yêu cầu đó, cần phải am hiểu công tác chăm sóc, giáo dục trẻ em- mầm non tương lai đất nước Có hiểu sâu sắc đặc điểm trẻ Mầm non, hiểu chuyên môn nghiệp...
  • 16
  • 3,747
  • 11
Những giải pháp tăng cường hoạt động sư phạm của giáo viên trường trung học cơ sở Bình Tấn_đề tài tốt nghiệp lớp quản lí giáo dục cấp thcs

Những giải pháp tăng cường hoạt động sư phạm của giáo viên trường trung học cơ sở Bình Tấn_đề tài tốt nghiệp lớp quản giáo dục cấp thcs

... hoạt động phạm giáo viên: 2.1 –Xây dựng qui chế hoạt động cho cơng tác giảng dạy, giáo dục giáo viên hoạt động học tập học sinh 2.2 – Phân cơng nhiệm vụ phù hợp với sở trường lực giáo viên ... cơng cơng tác giáo dục nói chung cơng tác giáo dục đạo đức nói riêng giáo viên chủ nhiệm lớp người quản mặt hoạt động lớp học, người triển khai kế hoạch hoạt động nhà trường đến lớp, đến học ... I / LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Hoạt động dạy học giáo viên hoạt động tồn q trình giáo dục nhà trường phổ thơng Hoạt động giáo dục vừa mục tiêu, vừa sở chủ yếu để tiến hành q trình giáo dục nhà trường...
  • 25
  • 978
  • 2
Tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPT  MÔN CÔNG NGHỆ (Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên,  áp dụng từ năm học 20092010)

Tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPT MÔN CÔNG NGHỆ (Dùng cho các cơ quan quản giáo dụcgiáo viên, áp dụng từ năm học 20092010)

... trình chuẩn chương trình nâng cao môn học Kế hoạch giáo dục THPT Các Sở GDĐT quy định cụ thể PPCT CĐNC cho phù hợp với mạch kiến thức SGKC môn học Tài liệu CĐNC sử dụng cho GV HS b) Dạy học chủ đề ... dung môn Công nghệ 1.3 Thực nội dung giáo dục địa phương Năm học Bộ GDĐT có văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2008 hướng dẫn thực nội dung giáo dục địa phương số môn học, môn Công nghệ Các ... 2 A HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG KHUNG PPCT CẤP THPT I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Khung Phân phối chương trình (KPPCT) áp dụng cho lớp cấp THPT từ năm học 2009-2010, gồm phần: (A) Hướng dẫn sử dụng KPPCT; (B) Khung...
  • 13
  • 738
  • 0
Tham luận Đổi mới công tác quản lí giáo dục thực hiện chủ đề năm học 2011 - 2012

Tham luận Đổi mới công tác quản giáo dục thực hiện chủ đề năm học 2011 - 2012

... kỳ năm học 20112 012 với kỳ năm học 2010 - 2011 Tổng Lớp Năm học Khối Khối Khối Khối 201 1- 2012 2010 -2 011 Tăng, giảm 201 1- 2012 2010 -2 011 Tăng, giảm 201 1- 2012 2010 -2 011 Tăng, giảm 201 1- 2012 2010 -2 011 ... học, sợ học bỏ học Do đó, cơng tác phụ đạo học sinh yếu giải pháp nhằm hạn chế học sinh bỏ học - Thực chủ đề đổi năm học 201 1- 2012; trường THCS Tân Thạnh xác định nội dung đổi cơng tác quản lý: ... Số học sinh giỏi lớp đạt giải vòng huyện năm học 2010 -2 011 với năm học 201 1- 2012 số học sinh giỏi học bồi dưỡng huyện chuẩn bị thi vòng tỉnh 13 em Như khả học sinh đạt giải vòng tỉnh năm học 201 1- 2012...
  • 50
  • 1,887
  • 1
Đề tải quản lí phần mềm giao dịch trên máy ATM

Đề tải quản phần mềm giao dịch trên máy ATM

... dịch Người dùng Kết giao dịch Công nghệ phần mềm Quản giao dịch ATM 121101 Phần mềm giao dịch máy ATM 3.3 Mô hình DFD cấp Công nghệ phần mềm 121101 Phần mềm giao dịch máy ATM 3.4 Mô hình DFD ... 3.4 Mô hình DFD cấp Chức rút tiền Công nghệ phần mềm 121101 Phần mềm giao dịch máy ATM 10 Chức WFOA Công nghệ phần mềm 121101 Phần mềm giao dịch máy ATM 11 CHƯƠNG 4: THIẾT KẾ DỮ LIỆU 4.1 Tổng ... người sử dụng, có người sử dụng chuyển sang phần mềm giao dịch để tốn nhớ, Công nghệ phần mềm 121101 Phần mềm giao dịch máy ATM nhằm đảm bảo tuổi thọ cho phần cứng, giảm chi phí cho phía khách hàng...
  • 29
  • 1,165
  • 3
ĐỂ LÀM NGƯỜI QUẢN LÍ GIÁO DỤC GIỎI

ĐỂ LÀM NGƯỜI QUẢN GIÁO DỤC GIỎI

... người có cách riêng, tựu chung lại để công tác quản giáo dục có chất lượng hiệu quả, đạt mục tiêu người, cho người Để đạt đựơc điều này, người làm công tác quản lý nhà trường phải không ngừng ... thành viên để thực tốt nhiệm vụ tập thể) Người lãnh đạo nhà trường cần có tính sáng tạo quản lý, hiểu tính chất căng thẳng cuả công tác quản lý (đặc biệt quản người môi trường giáo dục người) ... biết giao tiếp làm cho công tác xã hội hoá giáo dục cuả nhà trường thuận lợi, kêu gọi nhiều “Mạnh thường quân” đầu tư sở vật chất cho trường.Bàn quản giáo dục vấn đề rộng, người có cách riêng,...
  • 3
  • 1,141
  • 2
Đề cương ôn thi cao học quản lí giáo dục

Đề cương ôn thi cao học quản giáo dục

... 12.6 Giáo dục trí tuệ cho học sinh (nhiệm vụ trí dục) 12.7 Những nội dung giáo dục mới: - Giáo dục môi trường - Giáo dục dân số - Giáo dục giới tính - Giáo dục phòng chống ma túy - Giáo dục giá ... hệ: Nhiệm vụ giáo dục Nhiệm vụ giáo dục vấn đề lớn lý luận giáo dục, thành tố quan trọng lý luận giáo dục Nội dung giáo dục nhà trường toàn diện, xây dựng xuất phát từ mục đích giáo dục từ yêu ... rộng) Mục đích giáo dục ĐVĐ: Giáo dục tượng xã hội, có tính lịch sử tính giai cấp sâu sắc mục đích giáo dục phạm trù Giáo dục học, với tầm quan trọng nó, vấn đề xác định mục đích giáo dục đặt từ...
  • 57
  • 1,135
  • 6
Thực trạng công tác quản lí giáo dục nguyên nhân và biện pháp giải quyết

Thực trạng công tác quản giáo dục nguyên nhân và biện pháp giải quyết

... luận công tác quản Công tác quản lý nhà nước Công tác quản lý nhà nước giáo dục Công tác quản lý Bộ GD & ĐT Công tác quản lý trường ... việc quản lý, tổng hợp, đề xuất ý kiến, tổ chức thực nhiệm vụ công tác giáo dục trò tư tưởng, công tác giáo viên chủ nhiệm, công tác quản lý học sinh, sinh viên trường Phòng Công tác trò – Quản ... trật tự pháp luật nhằm thực chức nhiệm vụ nhà nước 3- Công tác Quản lý nhà nước giáo dục: tác động có tổ chức điều chỉnh quyền lực nhà nước hoạt động giáo dục đào tạo quan quản giáo dục nhà...
  • 48
  • 4,852
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: đề tài quản lý giáo dục tiểu họcđề tài quản lý giáo dục tiểu hocđề tài quản lý giáo dục đạo đứcđề tài quản lý giáo dụcde tai quan li nha nuoc ve nganh giao duc va dao taoquản lí giáo dụcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM