0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÓA HỌC 9 PHẠM SỸ LỰU

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm và tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập và phương pháp giải cho học sinh lớp 12

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập phương pháp giải cho học sinh lớp 12

... Tích phân A 2ax b dx = Aln ax bx c ax bx c Tích phân dx ax bx c tính đ-ợc Ví dụ 1: Tính tích phân: 4x 11 dx x 5x Giải: Cách Bằng ph-ơng pháp đồng hệ số ta tìm A, B cho: ... s c im ca hai lp Tng s hc sinh Gii Khỏ Trung bỡnh Yu 12A 41 27 12C 39 25 Lp Hc lc mụn Toỏn Theo kt qu iu tra trờn, ta thy trỡnh hc sinh hai lp l nh iu ny thun li cho vic ỏnh giỏ hiu qu ca ... s lng hc sinh, s yu lớ lch ca hc sinh mt s lp 12 nh sau: Bng Trng Lp Dõn tc Hc lc HS THPT Tng Kinh Thỏi Ty Dõn Gii khỏ Trung Yu iu Tc tra khỏc bỡnh Kộm Than 12B 44 15 20 20 18 Uyờn 12D 42 10...
  • 58
  • 2,973
  • 9
tóm tắt các dạng bài tập và phương pháp giải sinh học 12

tóm tắt các dạng bài tập phương pháp giải sinh học 12

... - Tóm tắt phương pháp giải tập di truyền 12 III PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ * Một số khái niệm: - Quần thể: Quần thể tổ chức cá thể loài, sống khoảng không gian xác định, vào ... đưa vào sản xuất bao nhiêu? A A - 28 - Tóm tắt phương pháp giải tập di truyền 12 MỤC LỤC I.Cách nhận dạng quy luật di truyền: II Phương pháp giải tập: - 29 - ... -thân thấp: 12. 5% vàng-thân cao: 12. 5% vàng-thân thấp Biết tính trạng gen quy định Giải: + Xét riêng tính trạng hệ con: ( 37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5% ) vàng = đỏ : vàng ( 37,5% + 12, 5% )...
  • 29
  • 985
  • 1
Phân dạng và phương pháp giải hóa học 11 Phần hữu cơ  Dành cho học sinh lớp 11 ôn tập và nâng cao kĩ năng làm bài

Phân dạng phương pháp giải hóa học 11 Phần hữu cơ Dành cho học sinh lớp 11 ôn tập nâng cao kĩ năng làm bài

... f : 71 Dinh TiSn Ho^ng - P.Da Kao - Q.I M P H C M D i i n thoai: 08 3 9115 694 - 39105797-3 9111 969 - 3 9111 968 Fax: 08 3 911 0880 * ^ ^ • • * (NH,)2S04 + 2NaOH Xac dinh halogen : CxHyO,N, mc=12.-i4^(g) ... > (cao su isopren) CH3-CH-CH-CH3 / +CI2 " CH3CH3 ' ' J ' • l-clo-2,3-dimetylbutan * : i U ' ' i " - ' ' ••0 'V-.-.-.'-^.'';'^ CHj-CH-C-CHj +HC1 2-clo-2,3-dimetylbutan ,1 I "4 "111 ,1 Bai 10 Cho ... ) : } VJ {.7 ^IM;;; + QI-.^ CH3 -CHO •? / ° CH 3CHO CH3-CH-CH3 (1) hoac AAA khong hoan toan , • ill CH, CH3-CH=CH2 H-C-C=C-H C3H6 H C T C T thu gon nhat H B a i Cho cac chat sau, nhffng chat nao...
  • 157
  • 1,006
  • 1
Phân dạng và phương pháp giải hóa học 11 Phần vô cơ  Dành cho học sinh lớp 11 ôn tập và nâng cao kĩ năng làm bài

Phân dạng phương pháp giải hóa học 11 Phần vô cơ Dành cho học sinh lớp 11 ôn tập nâng cao kĩ năng làm bài

... , M M Chon B Chon B 119 hSn dgng vi phaong ph^p gii\a hpc 11 VP co- D5 Xuan Hung 13 Cho quy tim h1n lu'cJt vao tiTng mau thuT: ;:au :&u 17 The tich k h i thoat = 2.5x x 22,4 = 5,6 lit Chon A ... cic chat tren: A Qiiy tim 114 B NaCl C BaCl2 D H2SO4 gid trj la: A.4g B.4.6g C g D 12g 115 Phan djng vA phiiong phap giSi H6a hpc 11 VP co - Dfl Xuan Hi/ng CSu 24 Cho 12,8 gam Cu tan hoan toan ... phiin ling B 0,609 C 0,500 Gidi 0,3 ^ ^ P, ' D 3,125 ' 11 P 11- 2X 0,9P 0,9 9,9 = 11 - 2x =:> 2x = 1,1 => X = 0,55 %VN2= ^-"'-'^-'^ 100% = 24,75% 11- 2.0,55 Dang - Bai tap ve axit HNO3, H3PO4 - Bai...
  • 86
  • 694
  • 0
CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

CÁC DẠNG BÀI TẬP PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

... dạy môn sinh học lớp cần hướng dẫn học sinh cách giải dạng tập tiết lý thuyết tiết giải tập quy định phân phối chương trình - Giáo viên vận dụng đề tài để dạy tiết học lớp, chủ đề tự chọn sinh hoc ... ) Dấu nhân (X): lai giống ♂: đực ; ♀: II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng tập, tạm gọi toán thuận toán nghịch Dạng 1: Bài toán thuận Là dạng toán biết tính trội, tính lặn, kiểu hình ... trội phải trội hoàn toàn - Số lượng cá thể F2 phải đủ lớn - Các gen phải nằm NST khác II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP Dạng toán thuận: Cách giải tương tự toán thuận lai tính Gồm bước sau: - Qui ước...
  • 28
  • 150,957
  • 423
Các dạng bài tập và phương pháp giải nhanh hóa vô cơ.

Các dạng bài tập phương pháp giải nhanh hóa vô cơ.

... 0914449230 GV : Nguyễn Vũ Minh Công thức giải nhanh Hóa Cơ Gía trị a A 0,222 B 0,120 C 0,444 D 0,180 Giải: nCa(OH)2 = x nOH- = 2x nCa2+ = x Theo đề bài: OH- + HCO3- → CO32- + H2O 2x 0,006 ... 0914449230 Giải: n Fe = 2 GV : Nguyễn Vũ Minh Công thức giải nhanh Hóa Cơ ứng thu 0,84 gam Fe 0,02 mol khí CO2 Công thức X giá trị V : A FeO 0,224 B Fe2O3 0,448 C Fe3O4 0,448 D Fe3O4 0,224 Giải: ... A 0,12 → 0,12 → 0,12 mol Dạng 11 : PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI TRONG HÓA HỌC Phạm vi áp dụng : toán hỗn hợp cho qua Axit có tính ôxi hóa mạnh sản phẩm khử đem dung dịch cho vào kiềm thu kết tủa, sau...
  • 44
  • 3,030
  • 20
Sáng kiến kinh nghiệm - Các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập Sinh học THCS BA TƠ

Sáng kiến kinh nghiệm - Các dạng bài tập phương pháp giải bài tập Sinh học THCS BA TƠ

... đọan ADN cho có trật tự cặp nuclêôtit sau: -A-T-X-A-G-X-G-T-A-T-A-G-T-X-G-X-A-THai đoạn ADN giống hệt đoạn ADN cho: -A-T-X-A-G-X-G-T-A-T-A-G-T-X-G-X-A-TDẠNG Tính số lượng nuclêôtit môi trường cung ... nhân đôi đoạn ADN nói GIẢI a Trật tự nuclêôtit môi trường: -T-A-G-T-X-G-X-A-Tb Hai đoạn ADN mới: 10 Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Theo đề theo NTBS, ... II CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI DẠNG Tính số lần nhân đôi ADN số phân tử ADN tạo qua trình nhân đôi Hướng dẫn công thức: Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS...
  • 41
  • 766
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm  Các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập Sinh học

Sáng kiến kinh nghiệm Các dạng bài tập phương pháp giải bài tập Sinh học

... 21 Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng tập, tạm gọi toán thuận toán nghịch Dạng 1: Bài toán thuận Là dạng ... truyền áp dụng vào giải tập bậc THCS THPT sau này, xin có số ý kiến đề xuất sau: - Giáo viên dạy môn sinh học lớp cần hướng dẫn học sinh cách giải dạng tập tiết lý thuyết tiết giải tập quy định ... trình tự II CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI DẠNG Tính số lần nhân đôi ADN số phân tử ADN tạo qua trình nhân đôi Hướng dẫn công thức: Phân tử ADN thực nhân đôi: Sáng kiến kinh nghiệm - Người...
  • 39
  • 733
  • 4
SKKN hệ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC – PHÂN DẠNG bài tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập PHẦN HIĐROCACBON THƠM

SKKN hệ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC – PHÂN DẠNG bài tập PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập PHẦN HIĐROCACBON THƠM

... cứu: Hệ thống phương pháp nói chung cho phần Hóa học lớp 11 cụ thể hệ thống hóa kiến thức chương Hiđrocacbon thơm, phân dạng tập, nêu phương pháp giải cho tập nhà cho học sinh tự giải 1.3.3 Phương ... Trang KIẾN THỨC PHÂN DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP PHẦN HIĐROCACBON THƠM” 1.2 Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 1.2 Mục tiêu: Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn việc đổi phương pháp ... thiếu phần Hệ thống hóa kiến thức ; phân loại tập phương pháp giải tập tham khảo tự giải cho học sinh Qua chương hay học có chất khác nhau, giáo viên cần hệ thống hóa kiến thức sơ đồ, phân dạng...
  • 26
  • 818
  • 3
Công thức và phương pháp giải hóa học

Công thức phương pháp giải hóa học

... B 50 ml C 75 ml D 90 ml Hướng dẫn giải: Áp dụng hệ thức công thức ta có: V = 3,33 − 2,13 = 0, 075lÝt = 75ml => Chọn C 16 V DẠNG Muối tác dụng với axit CÔNG THỨC 11 Muối cacbonat + ddHCl (Rn+, ... B 0,6 lít C 0,8 lít D 1,2 lít Hướng dẫn giải : Áp dụng hệ thức (6) (8), ta có: V = ( 0,15.2 + 0,15.2 ).4 => Chọn C = 0,8 IV DẠNG TOÁN OXI HOÁ LẦN CÔNG THỨC Fe + O2  hỗn hợp A (FeO, Fe2O3, Fe3O4, ... (cho O = 16, Fe = 56 A 2,52 B 2,22 C 2,62 D 2,32 Hướng dẫn giải : Áp dụng hệ thức (9),ta có: m = 0,7.3 + 5,6.3.(0,56:22,4) = 2,52 gam CÔNG THỨC 10 Cu + O2 +HNO3  hỗn hợp A (CuO, Cu2O, Cu dư) ...
  • 7
  • 4,399
  • 258
BÀI tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập điện XOAY CHIỀU

BÀI tập PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập điện XOAY CHIỀU

... ZC nguyên (R+r)2 = nZL ) C ZC ZL = n (4) C = n + ZL Thay (4) vào (1) r2 + n2 = R2 = 752 (5) r = 21 n = 72 Thay vào (4) Thay R, r, n vào (3) ZL = 128 : r = 21 ; ZC = 200 Câu 41 A.10 V = C.12 V ... +4 Z C 2R = 12 ( ) = ; ZC3 = ZC /3 = ( ZC = Câu 31 /(40 )(H) 150 C /(40 ) (H) 90 : B /(2 )và 150 D /(2 )và 90 A U = R ZL = tan = R R ZL ZL = = R = 50 fL = 50 L= Câu 32 pha 90o AD (1) U = I1 R2 ... = I2r 88 P = = 0,5 (A); r = = 352 220.0,8 I qIcos P U q cos 12 Z = Uq I = r2 Z L = 440 Khi mác vào U = 380V: I = U U = Z (R r ) U = R r2 ZL N U R2 + 2Rr + Z qua t = ( ) I R + 704R 384000 = Z...
  • 62
  • 2,113
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: các dạng toán và phương pháp giải hóa học 9hóa học thpt các dạng bài tập và phương pháp giảicác dạng bài tập và phương pháp giải bài tập sinh học về nguyên phâncác dạng bài tập và phương pháp giải bài tập sinh học lớp 12các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập sinh họccác dạng bài tập và phương pháp giải bài tập sinh học lcách giải bài tập va phuong phap giai bai tap sinh hoccác dạng bài tập và phương pháp giải nhanh hóa vô cơbai tap va phuong phap giai ve bat phuong trinh he phuong trinh va phuong yrinh thi dai hoccác dạng toán và phương pháp giải hóa học 11các dạng toán và phương pháp giải hóa học 12bài tập và phương pháp giải hệ phương trìnhbai tap va phuong phap giai vat li 11cac dang bai tap va phuong phap giai dai so va giai tich lop 11ly thuyet va phuong phap giai hoa hoc 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM