0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

giáo án 11 nâng cao theo phuơng pháp mới

giáo án 11 nâng cao theo phuơng pháp mới

giáo án 11 nâng cao theo phuơng pháp mới

... hợp vào phiếu số Phiếu học tập số ánh sáng Cờng độ quang hợp -Cờng độ ánh sáng tăng +Cờng độ ánh sáng dới điểm bù +Cờng độ ánh sáng đạt điểm no -Quang phổ ánh sáng +Tia đỏ +Tia xanh tím +Tia lục ... vai trò II Cờng độ , thành phần quang phổ ánh sáng Cờng độ ánh sáng - Khi nồng độ CO2 tăng, cờng độ ánh sáng tăng, cờng độ quang hợp tăng - Điểm bù ánh sáng: cờng độ AS tối thiểu để cờng độ quang ... hởng nhân tố môi trờng đến trình trao đổi khoáng nitơ H/S đọc SGK trả lời câu hỏi : Vai trò ánh sáng đến trình trao đổi ánh sáng khoáng nitơ NTN ? -Anh sáng có vai trò to lớn quang hợp trao đổi...
  • 76
  • 1,007
  • 3
giao án 11 co ban theo phuong phap moi 2111

giao án 11 co ban theo phuong phap moi 2111

... chuyển hố lượng ? GV bổ sung :Bức xạ mặt trời có vùng ánh sáng từ 380-750nm nhìn thấy gọi ánh sáng trắng vùng ánh sáng có tác dụng quang hợp Ánh sáng gồm màu : đỏ, da cam, HS suy nghĩ trả lời, GV ... cường độ ánh sáng làm CĐHH GV: nguyªn v¨n c«ng Trang 38 Ngun V¨n C«ng cường độ quang hợp nồng độ CO2 0,01 0,32 ? - Nhận xét CĐQH với CĐAS nồng độ CO2 0,01? - Điểm bù ánh sáng gì?  Giáo án Sinh ... bù CO2 : Nồng độ tăng nồng độ CO2 từ điểm bù CO2 để CĐQH CĐHH đến điểm bão hồ? - Nhận xét CĐQH, điểm - Mỗi lồi có điểm bù - Điểm bão hồ CO2 : Nồng bù, điểm bão hồ CO2 điểm bão hồ CO2 riêng độ CO2 ...
  • 159
  • 684
  • 1
giao an giai tich 11 nang cao tho phuong phap moi H

giao an giai tich 11 nang cao tho phuong phap moi H

... giải tích 11 hoạt động Hoạt động h c sinh giáo viên ghi bảng Đỗ Thị Thuý Ngọc-Trờng THPT Nho Quan B Chú ý lắng nghe Quan sát máy chiếu Hiểu cách làm gv h ng dẫn Giới thiệu dạy Giới thiệu bảng ... ý nghĩa GV vẽ h nh 02(SGK) b, h m số cosin cos : R R h nh vẽ giải thích Ghi Q: TXĐ h m số cosin x a y=cosx Suy nghĩ trả lời câu h i gì? TXĐ: R Nhắc lại: có hai cách cho H m số tang h m số h m ... cosin nh tính chất suy từ đ/n chúng ( gọi h c sinh) Bài hoạt động Hoạt động h c sinh giáo viên ghi bảng-trình chiếu III.Sự biến thiên đồ thị h m số lợng giác H m số y = sinx Nghe giảng Giải thích...
  • 16
  • 640
  • 1
tổ chức dạy sinh học lớp 11 nâng cao theo phương pháp chương trình hóa với sự hỗ trợ của chương trình lectora

tổ chức dạy sinh học lớp 11 nâng cao theo phương pháp chương trình hóa với sự hỗ trợ của chương trình lectora

... ngành Sinh h c nói riêng 1.2.2 S phù h p c a n i dung chương trình Sinh h c 11 Nâng cao v i d y h c chương trình hóa 1.2.2.1 c i m n i dung, c u trúc chương trình Sinh h c 11 Nâng cao Chương trình ... n v ch c sinh s n th c v t v i sinh s n c p th 1.2.2.2 S phù h p c a chương trình Sinh h c 11 Nâng cao v i quan i m d y h c chương trình hóa N i dung chương trình Sinh h c 11 Nâng cao có nhi ... chương trình hóa 31 1.2.2.1 c i m n i dung, c u trúc chương trình Sinh h c 11 Nâng cao 31 1.2.2.2 S phù h p c a chương trình Sinh h c 11 Nâng cao v i quan i m d y h c chương trình...
  • 94
  • 620
  • 1
Tổ chức dạy học một số kiến thức phần điện từ học sách Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Tổ chức dạy học một số kiến thức phần điện từ học sách Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

... phần kiến thức Điện từ học chọn đề tài: Tổ chức dạy học số kiến thức phần học Điện từ sách Vật 11 Nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh Mục đích nghiên ... cứu phương pháp thực nghiệm dạy học Vật lí áp dụng đề xuất phương án tổ chức hoạt động dạy học số kiến thức Vật phần Điện từ học sách Vật 11 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát ... tiến trình tổ chức hoạt động dạy học số kiến thức phần Điện từ học sách Vật 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh thành phố Bắc Giang tỉnh Bắc Giang - Tổ chức thực nghiệm sư...
  • 103
  • 555
  • 0
Thiết kế bài dạy học phần Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính

Thiết kế bài dạy học phần Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính

... CHƯƠNG THIẾT KẾ BÀI DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 2.1 Máy vi tính với vi c hỗ trợ dạy học phần Quang hình học ... THIẾT KẾ BÀI DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH .39 2.1 Máy vi tính với vi c hỗ trợ dạy học phần Quang hình ... TIỄN CỦA VI C THIẾT KẾ BÀI DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 1.1 Cơ sở tâm học luận dạy học phương pháp dạy học hợp tác nhóm 1.1.1 Cơ sở tâm học...
  • 77
  • 482
  • 0
Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học

Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học

... dung phn Quang hỡnh hc vt lớ 11 Nõng cao 2.1.1 Vai trũ v v trớ phn Quang hỡnh hc Vt lớ 11 Nõng cao Phn Quang hỡnh hc cú mt vai trũ quan trng chng trỡnh vt lớ Ph thụng Cỏc ng dng ca quang hỡnh ... thuc lp 11 i vi lp 11 Nõng cao: Chng VI: Khỳc x ỏnh sỏng Chng VII: Mt Cỏc dng c quang Nhim v ch yu ca phn Quang hỡnh hc chng trỡnh vt lớ Ph thụng l cung cp cho HS nhng nh lut c bn ca quang hỡnh ... 41 - Mt v cỏc dng c quang hc Kớnh hin vi AB d = d AB S 6: Grap ni dung phn QUANG HèNH HC Chng trỡnh NNG CAO Kớnh thiờn 42 2.3 Thc trng dy hc phn Quang hỡnh hc Vt lớ 11 Nõng cao Qua thc t ging...
  • 90
  • 1,014
  • 1
giáo án 11 - nâng cao- đã sd

giáo án 11 - nâng cao- đã sd

... luật fa-ra-đây Hoạt động thầy Kiến xơng- Thái bình Hoạt động học sinh Trang40 Năm học 200 8-2 009 Trờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 1 1- nâng cao F F = 9, 65.104 C / mol c= Với F Là số Fa-ra-đây: ... hỏi SGK tr * Giải tập 1- SGK tr- 8+9 * Làm tập SBT Vật Lý 11 Rút kinh nghiệm Kiến xơng- Thái bình Trang3 Năm học 200 8-2 009 Trờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 1 1- nâng cao Gv: Lê Văn An ... làm tập Tr- 30 Rút kinh nghiệm Tiết9 : tụ điện Kiến xơng- Thái bình Trang14 Năm học 200 8-2 009 Tg Trờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 1 1- nâng cao Gv: Lê Văn An Kiến xơng, ngày tháng năm...
  • 108
  • 528
  • 2
Giáo án 11 nâng cao HK II

Giáo án 11 nâng cao HK II

... ÁNH SÁNG Ngày soạn: 18/3 Trường THPT Chun Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú n Đào Thị Xn Giáo án Vật lý 11 nâng cao I.MỤC TIÊU -Kiến thức:Nắm tượng khúc xạ ánh sáng, định luật khúc xạ ánh ... Phú n Đào Thị Xn Giáo án Vật lý 11 nâng cao -Kỹ năng: Làm thành thạo II. Đề đáp án TRƯỜNG THPT CHUN LƯƠNG VĂN CHÁNH TỔ : VẬT LÝ KIỂM TRA TIẾT MƠN: Vật lý LỚP: 11 CHƯƠNG TRÌNH: Nâng cao TIẾT: 71 ĐỀ ... khúc xạ ánh sáng SBT *Bài học Bài tập khúc xạ ánh sáng Tiết 67 BÀI TẬP Ngày soạn: 20/3 I.MỤC TIÊU Trường THPT Chun Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú n Đào Thị Xn Giáo án Vật lý 11 nâng cao...
  • 40
  • 626
  • 1
giáo án 11 nâng cao HKI

giáo án 11 nâng cao HKI

... giúp Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu 13 Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 - Học sinh đọc sách giáo khoa trả lời câu hỏi - Giáo ... 5: Củng cố dặn dò Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu 11 Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 - Ghi câu hỏi ... động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 - Dưới hướng dẫn giáo viên, hoạt động theo...
  • 46
  • 418
  • 0
Giáo án 11 nâng cao

Giáo án 11 nâng cao

... lẻ hàm số mà ta vừa đợc ôn Hàm số lợng giác có thêm tính chất , tính tuần hoàn Dựa vào sách giáo khoa phát biểu tính tuần hoàn hàm số y = sinx ; y = cosx * Hãy cho biết ý nghĩa tính tuần hoàn...
  • 6
  • 1,085
  • 4
giáo án 11 nâng cao chương 1

giáo án 11 nâng cao chương 1

... 0,02 x 0,08 = 0,0 016 mol nNaOH =0,00 564 x 0 ,1 = 0,000564 nHCl p (1) = 0,0 016 0,000564 = 0,0 010 36 mol nMCO3 = 1/ 2 nHCl = 0,000 518 mol MMCO3 = 0 ,10 22 : 0,000 518 = 19 7 MM = 13 7 -> M Ba BAI Bài ... H++ OHK = + (1) [ H ][OH ] [ H O] K H2O = K [H2O] = [H+] [OH-] Tích số ion nớc KH2O =10 -14 (to = 25oC) * [H+]= [OH-]= 10 14 =10 -7mol/l * Môi trờng trung tính môi trờng có [H+]=[OH-] =10 -7mol/l ... lại ý chính-làm tập II Khái niệm pH- chất thị axitbazơ: 1. Khái niệm pH: * [H+]= 10 -PHM * Thang pH: ữ 14 Môi trờng =10 10 7 M M pH =7 10 7 M Chất thị axit-bazơ: Môi trờng Axit Trung Kiềm tính...
  • 12
  • 489
  • 2
giáo án 11 nâng cao - chương 2

giáo án 11 nâng cao - chương 2

... + 5O2 → 4NO + 6H2O ∆H = - 907kJ - Oxi hóa NO thành NO2 : 2NO + O2 → 2NO2 - Chuyển hóa NO2 thành HNO3 : 4NO2 +2H2O +O2 → 4HNO3 - Dung dòch HNO3 thu có nồng độ 60 - 62% Chưng cất với H 2SO4 ... Chứa 1 4 -2 0% P2O5 – Điều chế : Ca3(PO4 )2 + 2H2SO4 → 2CaSO4 b .Super photphat kép : – Chứa 4 0-5 0% P2O5 - Sản xuất qua giai đoạn : + Ca(H2PO4 )2 Ca3(PO4 )2 + 3H2SO4 → 2H3PO4 + 3CaSO4 Ca3(PO4 )2 + 4H3PO4 ... O -Dễ tan - iện li mạnh -chất lỏng không mãu - Tan vô hạn - dễ tan - Điện li mạnh -Tính bazơ yếu NH4+ + OHNH3 NH4Cl Al(OH)3 [Cu(NH3)4 ]2+ Tính khử 2NH4Cl + Ca(OH )2 → 2NH3 + CaCl2 + 2H2O ˆ ˆ N2...
  • 34
  • 486
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bài con cá theo phương pháp bàn tay nặn bộtgiao an 11 nang caogiao an 11 nang cao mon hoagiao an hoa hoc thpt theo phương pháp nghiên cứugiáo án hóa vô cơ theo phuong phap nghien cuugiáo án hóa nâng cao 11giáo án toán nâng cao 11giáo án toán nâng cao lớp 11giáo án sinh nâng cao 11giao an van soan theo phuong phap moi cuc haykĩ năng của người giáo viên khi thực hiện theo phương pháp e learninggiáo án toán nâng caogiáo án toán nâng cao lớp 5giáo án ngữ văn 8 bài phương pháp thuyết minhgiáo trình kỹ thuật nề theo phương pháp môđunchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015