0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

dao duc va ky luat cong dan 7

Đạo đức và kỷ luật

Đạo đức kỷ luật

... T1 Đạo đức đặt ra? Biểu đạo đức sống? T2 Kỷ luật đặt ra? Biểu kỷ luật sống? GV: Mở rộng hình thành đạo đức, kỷ luật, pháp luật HS: Giải tập: a SGK T14 T3 Mối quan hệ đạo đức kỷ luật? Đạo đức ... cóp, nghỉ phải xin phép Đáp án:1, 2, 4, 6, Người có đạo đức người tự giác tuân thủ kỷ luật người chấp hành tốt kỷ luật người có đạo đức Sống có kỷ luật biết tự trọng, tôn trọng người khác T4 Hiện ... đánh nhau, nhuộm tóc, dép lê kỷ luật Em nêu hành vi đó? GV: Nhận xét, cho điểm Củng cố: HOẠT ĐỘNG 4: Luyện tập HS: Giải tập: c SGK T14 Đáp án: Tuấn có đạo đức kỷ luật Nên giúp đỡ Tuấn, quyên...
  • 2
  • 917
  • 1
Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT potx

Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : ĐẠO ĐỨC KỈ LUẬT potx

... bày, Gv chốt : + Đạo đức kỉ luật có mối quan hệ chặt chẽ với : đạo đức tạo động bên điều chỉnh nhận thức hành vi kỉ luật, ngược lại, hành động tự giác tôn trọng quy định tập thể, pháp luật Nhà nước ... động : Liên hệ thực tế tổ chức thảo luận nhóm : Tìm hiểu truyện đọc : Hs tìm vd thực tế sống.Cho hs liên hệ Bài học : thân xem có ý thức thường xuyên rnè luyện đạo đức, tự giác chấp hành kỉ luật ... người có đạo đức + Để có thống đạo đức với kỉ luật đòi hỏi phải kiên trì, rèn luyện ý thức tự giác, lòng tự trọng, phải thường xuyên đấu tranh nghiêm khắc với thân, phải tự giác, tự kiểm tra công...
  • 6
  • 5,015
  • 6
VAI TRÒ ĐẠO ĐỨC VÀ PHÁP LUẬT THỜI CÔNG NGHIỆP HOÁ VÀ HIỆN ĐẠI HOÁ pps

VAI TRÒ ĐẠO ĐỨC PHÁP LUẬT THỜI CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ pps

... khác vai trò đạo đức pháp luật Vậy thời đại công nghiệp hoá đại hoá, đạo đức pháp luật vận dụng để phát huy hiệu nó? Trả lời câu hỏi trước hết cần tìm hiểu đặc điểm tính chất đạo đức pháp luật ... DỤC_K31_GDTC I MỘT VÀI QUAN ĐIỂM VỀ VAI TRÒ ĐẠO ĐỨC VÀ PHÁP LUẬT TRONG LỊCH SỬ Đạo đức pháp luật hình thái ý thức xã hội tồn xã hội định Vì thời đại khác nhau, tồn xã hội khác ý thức đạo đức pháp luật khác ... lại thời công nghiệp hoá đại hoá vai trò đạo đức chậm phát huy tác dụng Nếu đạo đức chậm phát huy tác dụng phải nhường bước cho pháp luật Đó đòi hỏi tất yếu xã hội IV TĂNG CƯỜNG PHÁP LUẬT THỜI CÔNG...
  • 8
  • 386
  • 1
NĐ35/CP Xử lý và kỷ luật công chức

NĐ35/CP Xử lý kỷ luật công chức

... hủy bỏ định xử kỷ luật đồng thời đạo ngời đứng đầu quan, tổ chức, đơn vị quản cán bộ, công chức tổ chức lại việc xem xét kỷ luật cán bộ, công chức theo quy định Chơng II xử kỷ luật Mục ... hiệu xử kỷ luật Thời hiệu xử kỷ luật khoảng thời gian quy định phải tiến hành xem xét xử kỷ luật cán bộ, công chức đợc tính từ thời điểm quan, tổ chức đơn vị có thẩm quyền xem xét, xử ... việc cha xử kỷ luật cán bộ, công chức vi phạm kỷ luật thời hiệu quy định Điều 10 Tạm đình công tác cán bộ, công chức vi phạm kỷ luật Trong thời gian bị xem xét kỷ luật, cán bộ, công chức bị...
  • 16
  • 2,346
  • 0
Bài 4 : Đạo đức và kỉ luật

Bài 4 : Đạo đức kỉ luật

... chuẩn mực đạo đức, quy định cộng đồng, tập thể, cảm thấy thoải mái người tôn Bài 4: Đạo đức kỉ luật 3) Bài tập: a)Trong hành vi đây, theo em, hành vi vừa biểu đạo đức, vừa thể tính kỉ luật Không ... Bài 4: Đạo đức kỉ luật c) Để trở thành người sống có đạo đức, phải tuân theo kỉ luật _ Vì đạo đức qui định, chuẩn mực ứng sử người với người khác, ... Hiệu công việc c) Giữa đạo đức kỉ luật có mối quan hệ chặt chẽ Người có đạo đức người tự giác tuân thủ kỉ thuật người chấp hành tốt kỉ thuật người có đạo đức Sống có kỉ luật biết tự trọng, tôn...
  • 9
  • 9,875
  • 4
Câu chuyện tình huống đạo đức và pháp luật

Câu chuyện tình huống đạo đức pháp luật

... nở lớn nhanh Cô tổng kết lại học lòng yêu thương: Tình yêu trừu tượng cụ thể; Tình yêu xuất phát từ thân chúng ta; Phải cho nhận lại; Hãy thể tình yêu thương với người yêu quý cách thường xuyên ... Thủy tự soạn thảo, chủ yếu dựa sách “hạt giống tâm hồn” Cũng học HS lớp 5, cô Hạnh dạy lại xẩy tình khác: Nếu em bạn khác thích bạn gái lớp em làm nào? Cô Hạnh cho biết, sau học “yêu thương”...
  • 2
  • 8,278
  • 47
tình huông đạo đức va pháp luật

tình huông đạo đức va pháp luật

... xuất với gia đình biện pháp cụ thể để giúp đỡ em học sinh tiến Sự điềm tĩnh, khéo léo tình thương yêu, trách nhiệm với học trò điều kiện quan trọng để bạn xử lý thành công tình _ T×nh ... không cần, bỏ qua cho xong Đó vấn đề đạo đức, lễ nghĩa Bạn giáo viên, dạy kiến thức cho em mà phải dạy cách cư xử, giao tiếp, uốn nắn học sinh thành người đạo đứa tốt, có văn hoá, có trình độ ... để nhắc nhở, giáo dục chung lớp Hãy nhắc cho em hiểu việc nên làm, việc thể văn hoá, đạo đức người em, biểu tình cảm em với thầy cô giáo Bạn nên nói với học sinh: ”Nếu cô gặp học sinh đường mà...
  • 4
  • 2,931
  • 24
Giáo viên tham gia cuộc thi

Giáo viên tham gia cuộc thi " Viết truyện tình huống Đạo đức Pháp luật"

... tâm phải thi vào trờng đại học, làm công an để bắt tên tội phạm gian ác, kẻ cớp sinh mạng ngời ba yêu quý chị nh mong đợi, chị đậu vào trờng đại học Trong trình học tập , chị vừa làm gia s, ... gian để tự túc dành dụm tiền nuôi em ăn học Rồi thời gian trôi đi, chị Lan tốt nghiệp đại học bắt đầu vào nghề Giờ nhìn lại quãng đờng vợt qua chị cảm thấy tự hào biết nhờng Vởy chị vợt qua gian ... với gia đình Bà Lan nhận đợc kết khám chữa bệnh Bác sĩ chuyên khoa: bệnh nhận bị viêm phổi, viêm phế quản, viêm màng não chấn thơng đến ông Hạnh sống khỏe mạnh Sau viện, ngời nhà yêu cầu gia...
  • 5
  • 2,387
  • 23
Thể lệ cuộc thi viết câu chuyện tình huống đạo đức và pháp luật

Thể lệ cuộc thi viết câu chuyện tình huống đạo đức pháp luật

... Thực pháp luật; Công dân bình đẳng trước pháp luật; Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí… III Thể loại, thảo Thể loại: Câu chuyện (có nhân vật, có cốt truyện…) gắn với tình cách xử lí tình Bản ... chỉ, số điện thoại (nếu có) vào cuối dự thi IV Đối tượng dự thi - Tất người Việt Nam nước nước quan tâm tới việc giáo dục đạo đức giáo dục pháp luật nhà trường dự thi - Đặc biệt khuyến khích, ... môn Đạo đức tiểu học môn Giáo dục công dân trung học sở, trung học phổ thông; em học sinh, sinh viên tham gia - Mỗi tác giả gửi từ đến 10 câu chuyện tình dự thi V Thời gian nhận tác phẩm dự thi...
  • 5
  • 1,856
  • 1
cau chuyen ve dao duc va phap luat

cau chuyen ve dao duc va phap luat

... Đóng vai GV chia nhóm đóng vai theo tình sau: - Em anh bố đến chơi nhà bố mẹ vắng - Em anh mẹ quê chơi bố mẹ vắng - Họ hàng bên ngoại có người ốm, em bố mẹ đến thăm Các nhóm thể phần đóng vai ... hương ? HĐ4: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn - Hai nhóm (3 em) phân vai thi đọc đoạn - Một nhóm thi đọc toàn truyện theo vai GV kết hợp hướng dẫn HS đọc lời nhân vật, phân biệt lời dẫn chuyện ... Bạn bè tốt cần phải biết cảm thông, chia sẻ vui buồn 3HĐ3: Trò chơi Phóng viên - Các HS lớp đóng vai phóng viên vấn bạn lớp câu hỏi tập - GV kết luận chung: Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần...
  • 25
  • 2,367
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: công dân 7 bài 4 đạo đức và kỉ luậtnâng cao đạo đức công vụ và kỷ luật công vụ tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp của công chức hành chính nhà nước từ tỉnh đến cơ sởbài 4 đạo đức và kỉ luật gdcd 7đạo đức và kỉ luật gdcd 7đạo đức và kỉ luật lớp 7gdcd lớp 7 bài 4 đạo đức và kỉ luậtgdcd 7 bài đạo đức và kỉ luậtgiải pháp tăng cường và đổi mới giáo dục pháp luật cho thanh thiêu niên theo hứơng kêt hơp giao duc phap luât giáo dục đạo đức va ky năng sông cho hoiii mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật trong công tác đấu tranh phòng ngừa và chống tội phạm ở việt nammối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật trong việc nâng cao hiệu quả của công tác đấu tranh phòng ngừa và chống tội phạm ở việt nammối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật trong công tác xây dựng các qui phạm pháp lý hình sựmối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật trong công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật hình sựmối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật trong công tác áp dụng pháp luật hình sựđạo đức và kỉ luậtquy phạm đạo đức và pháp luậtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ