Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn để đưa sở hữu trí tuệ vào giảng dạy và đào tạo tại các trường đại học
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn để đưa sở hữu trí tuệ vào giảng dạy và đào tạo tại các trường đại học
... tháng - Trần Lê Hồng (2007), Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn để đưa sở hữu trí tuệ vào giảng dạy đào tạo trường đại học, đề án Nghiên cứu Khoa học cấp Bộ Các công trình xuất nước nêu tập trung khai ... CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BẢO HỘ QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ PHÙ HỢP VỚI HIỆP ĐỊNH TRIPS 1.1 Sở hữu trí tuệ, quyền sở...
Ngày tải lên: 23/04/2015, 09:03
Nghiên cứu cơ cấu tổ chức và hoạt động thư viện trường đại học Ngoại Thương Hà Nội
... THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG I Q TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG HÀ NỘI Thư viện trường Đại học Ngoại thư ng thành lập cở trường ... đổi ban ngành THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG II CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG I CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:55
Một số giải pháp hoàn thiện quản lý chất lượng dạy học của phòng giáo dục và đào tạo tại các trường trung học cơ sở thuộc quận long biên hà nội
... tiễn quản lý chất lượng dạy học Chương 2: Thực tiễn quản lý chất lượng dạy học trường trung học sở thuộc quận Long Biên Chương 3: Một số giải pháp hoàn thiện quản lý chất lượng dạy học trường ... biện pháp quản lý CLDH trường THCS quận Long Biên, Hà Nội giai đoạn 20 CHƯƠNG THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG DẠY H...
Ngày tải lên: 17/07/2015, 11:25
Quản lý chất lượng đào tạo tại các trường đại học tư thục ở thành phố hồ chí minh theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể
... thống quản lý chất lượng đào tạo theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể Các biện pháp quản lý chất lượng đào tạo trường đại học tư thục TP HCM theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể xây ... pháp trường Đại học Nguyễn Tất Thành nói riêng CHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ...
Ngày tải lên: 18/08/2015, 14:58
Quản lý chất lượng đào tạo tại các trường đại học tư thục khu vực miền trung việt nam
... QLCL đào tạo trường ĐHTT 50 51 Tiểu kết chương CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC KHU VỰC MIỀN TRUNG VIỆT NAM 52 2.1 .Đại học tư thục Việt Nam đại học tư ... niệm chất lượng giáo dục đại học 19 1.2.2 Các quan điểm đánh giá chất lượng đào tạo 23 1.2.3 Chất lượng đào tạo, quản lý chất lượng...
Ngày tải lên: 03/09/2015, 10:50
Quản lý chất lượng đào tạo tại các trường đại học tư thục khu vực miền trung việt nam (TT)
... pháp Các vấn đề tiếp tục làm rõ chương luận án CHƯƠNG - THỰC TRẠNG QLCL ĐT TRONG CÁC TRƯỜNG ĐHTT KHU VỰC MIỀN TRUNG 2.1 ĐHTT Việt Nam ĐHTT miền Trung Việt Nam 10 2.1.1 Trường ĐHTT Việt Nam Đặc ... thiệu trường ĐHTT miền Trung Việt Nam Miền Trung Việt Nam có trường ĐHTT Thành lập ĐH Duy Tân (1994), gần ĐH Đông Á (2009) Tỷ lệ SV ĐHTT miền Trung ch...
Ngày tải lên: 03/09/2015, 10:50
phát triển năng lực giảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong các trường đại học
... ngừng nâng cao lực thân; (4) Tạo môi trường điều kiện để giảng viên phát triển lực – Xây dựng tổ chức học tập Hình 1: Năng lực giảng viên đại học Rõ ràng hệ thống đào tạo, bồi dưỡng phát triển giảng ... lý giáo dục đại học cao đẳng (đổi quản lý nhà nước giáo dục đổi quản lý hàn lâm nhà trường) (Báo cáo Sự phát triển Hệ thống Giáo...
Ngày tải lên: 12/08/2013, 14:12
Phân tích thống kê mô tả kết quả khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên và giảng viên đối với công tác tổ chức đào tạo tại các trường đại học Chính quy
... CHƯƠNG KẾT QUẢ KHẢO SÁT 45 3.1 Phân tích thống kê mô tả kết khảo sát mức độ hài lòng sinh viên giảng viên công tác tổ chức đào tạo 45 3.1.1 Thống kê mô tả mức độ hài lòng sinh viên công ... Bảng tổng hợp hoạt động phổ biến công tác tổ chức đào tạo số trường đại học nước CÔNG TÁC TỔ CHỨC ĐÀO TẠO CẤP KHOA CẤP...
Ngày tải lên: 31/08/2014, 20:54
Tài liệu Báo cáo " Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học theo hình thức tín chỉ hiện nay " docx
... phải khéo léo tổ chức việc tự học cho sinh viên Tự học với nỗ lực nào, tư sáng tạo tạo điều kiện cho việc tìm hiểu tri thức cách sâu sắc, hiểu rõ chất chân lý Trong trình tự học, sinh viên gặp nhiều ... lợi cho việc tự học Biểu ý thức tự học tốt Một người có ý thức tự học tốt thể chỗ họ có thái độ việc học tập lớp nhà họ thực h...
Ngày tải lên: 12/02/2014, 20:20
Đánh giá việc quản lý chất lượng đào tạo của các trường đại học trực thuộc bộ công thương
Ngày tải lên: 23/05/2014, 14:41
QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ THEO KẾT QUẢ (RBM)
... công tác quản lí đào tạo trường đại học Việt Nam theo tiếp cận quản lí theo kết Chương Xây dựng giải pháp quản lí đào tạo trường đại học Việt Nam theo tiếp cận quản lí theo kết Chương Kết thử ... luận Nghiên cứu quản lí đào tạo đại học, nghiên cứu quản lí theo kết quả, yếu tố định tác động đến quản lí đào tạo trư...
Ngày tải lên: 20/07/2014, 23:04
quản lý đào tạo trong các trường đại học việt nam theo tiếp cận quản lý theo kết quả (rbm)
... - Nghiên cứu quản lí đào tạo đại học - Nghiên cứu quản lí theo kết - Các yếu tố định tác động đến quản lí đào tạo trường đại học - Quản lí đào tạo theo tiếp cận quản lí theo kết Các nhiệm vụ ... theo kết Chương Cơ sở thực tiễn công tác quản lí đào tạo trường đại học Việt Nam với tiếp cận quản lí theo kết Chương Xâ...
Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:32
Dư luận xã hội về chất lượng đào tạo của các trường đại học ngoài công lập hiện nay
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ LUYẾN DƯ LUẬN XÃ HỘI VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP HIỆN HAY ... dục đại học công lập 1.2 Các khái niệm 1.2.1 Dư luận xã hội 1.2.1.1 Khái niệm dư luận xã hội Dƣ luận xã hội phạm trù nghiên cứu nhiều khoa học khác nhƣ Tâm lý học, Xã hội học, Triế...
Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:53