SKKN Ứng dụng phần mềm Mathcad sáng tạo và giải bài toán bất đẳng thức bằng phương pháp tiếp tuyến

... phn mm MATHCAD h tr nghiờn cu gii v sỏng to bi toỏn mi rt nhanh chúng v chớnh xỏc Tớnh chớnh xỏc v hiu qu cao hn gp nhiu ln s dng phn mm Mathcad h tr tớnh toỏn v to lp bi toỏn tng t Vi MATHCAD ... th m rng cho nhiu s hn khụng ? Cú th gii ỏp c cỏc cõu hi trờn vi s h tr ca phn mm Mathcad nh sau :vi phn mm Mathcad ta cú th lp mt kch bn gii t ng bi toỏn bt ng thc sau ú thay i gi thit s...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 19:32

... ứng dụng tin học vào giải toán , sáng tạo bà toán cách nhanh chóng, hiệu V Điểm kết nghiên cứu : - Ứng dụng phương pháp để giải số bất đẳng thức nhất, đối xứng 2,3, ,n biến phương pháp tiếp tuyến ... pháp tiếp tuyến phương pháp truyền thống bất đẳng thức Cauchy, phương pháp đạo hàm số toán thi đại học, thi học sinh giỏi -Ứng dụng...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:12

Ngày tải lên: 10/10/2014, 16:41

... bảng tính mục tiêu Để hiểu biết rõ phơng pháp nh cách thức giải toán quy hoạch tuyến tính Microsoft Excel, lựa chọn đề tài luận văn ứng dụng phần mềm Microsoft Office Excel để giải toán quy hoạch ... B Toán Tin học ứng dụng Vinh 2010 MụC LụC Trang Mở đầu. Chơng Bài toán quy hoạch tuyến tính 1.1 Bài toán 3 1.2 Tính chất toán...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 16:15

... cho thấy rõ học sinh nắm tốt các toán bất đẳng thức giải phương pháp lượng giác hóa so với phương pháp giải bất đẳng thức khác Tuy đề tài chứng minh phương pháp hình học hóa phương pháp áp dụng ... 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG P...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:25

... dắt đến bất đẳng thức cần chứng minh Tùy theo tính chất toán, trình thực kết hợp với nhiều bất đẳng thức khác như: Bất đẳng thức Cauchuy, Bunhiacôpski, Trêbưsép……kết hợp với chứng minh quy ... biến BĐT chứng minh Dấu đẳng thức xảy Bài 11: Cho hay Chứng minh rằng: Hướng dẫn: BĐT (1) Đặt (1) (2) nên BĐT (2) • Chứng minh: Đặt Do với nghịch biến thì...

Ngày tải lên: 30/08/2015, 20:04

... Ứng dụng phần mềm iMindMap tạo đồ tư phục vụ dạy học hiệu PHÒNG GD & ĐT KRÔNG NĂNG  Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm : Ứng dụng phần mềm iMindMap tạo đồ tư phục vụ dạy học hiệu Tá c ... viên : Đồn Kiên Trung Ứng dụng phần mềm iMindMap tạo đồ tư phục vụ dạy học hiệu - Góp phần tạo hứng thú học tập cho học sinh...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:53

... biết khả phần mềm này, thiết nghĩ tự học tập nghiên cứu để ứng dụng phần mềm để tạo sản phẩm trực quan dạy học, đặc biệt môn học kĩ thuật trung tâm KTTH- HN nâng cao nhiều hiệu việc dạy học, tạo môi ... biệt việc sử dụng phần mềm Phạm vi nghiên cứu ứng dụng thử sản phẩm phần mềm áp dụng cho học sinh lớp tiến hành giảng dạy trung tâm...

Ngày tải lên: 21/08/2015, 22:00

... GV HS trình dạy học toán tìm thiết diện; lợi phần mềm Cabri 3D dạy học toán tìm thiết diện Chúng nhận thấy, sử dụng phần mềm Cabri 3D toán tìm thiết diện giúp HS kiến tạo, củng cố kiến thức, có ... khăn trình dạy học toán “ tìm thiết diện Câu hỏi 3: Nên dạy toán tìm thiết diện để học sinh hứng thú tích cực học tập?...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

Ngày tải lên: 27/05/2014, 14:45

... bước sử dụng phần mềm Sketchpad 5.0 hỗ trợ giải toán quỹ tích Bước 1: Vẽ hinh dựng điểm cần tim quỹ tích Sử dụng menu Display, Construct, Graph nút lệnh công cụ Bước 2: Tạo vết cho điểm cần tim quỹ ... lối giải toán Nhận xét hinh dạng quỹ tích hiển thị hinh, nhờ quan sát trực quan suy luận lôgíc để phát đường lối giải toán (5) Bước 5: Khai thác toán...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 09:03

... tọa độ GV : LÊ THỪA THÀNH PPTĐ kết hợp phương pháp phương pháp hình học truyền thống đơn tốn trở nên dễ giải Như ,việc áp dụng biết cách áp dụng phương pháp tọa độ cách có hiệu vào việc giải ... trị lớn , giá trị nhỏ hàm số ; tốn cực trị hình học ; giải phương trình bất phương trình … Đặc biệt , phương pháp tọa độ giải nhiều tốn hình học khơng gian mà...

Ngày tải lên: 29/05/2014, 16:48

... sin C ≤ cos 2 8) nh oc Bây xét số toán bất đẳng thức hình học đưa dạng bất đẳng thức quen thuộc Bài toán Cho ∆ABC có a, b, c độ dài tương ứng cạnh BC ,C A, AB Chứng minh rằng: (b + c − a )(c + ... (1) (2) an Bất đẳng thức (1) (2) bất đẳng thức tam giác dễ dàng chứng minh Từ (1) (2) ta điều phải chứng minh Bài toán Cho ∆ABC có a, b, c độ dài cạnh S diệ...

Ngày tải lên: 22/05/2015, 16:59

... Đình Chất Sáng kiến kinh nghiệm: Giải toán điện chiều phương pháp chập mạch điện C PHẦN KẾT LUẬN I KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ ÁP DỤNG: Tôi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm ... điểm cuối mạch điện (B,C,D,E) Giáo viên thực : Hoàng Thị Loan – THPT Lưu Đình Chất Sáng kiến kinh nghiệm: Giải toán điện chiều phương pháp chập mạch điện ... Sáng...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 14:20

... có x với > Phương pháp kết hợp phương pháp hàm phạt phương pháp chiếu 3.1 Phương pháp chiếu ta đề cập đến phương pháp chiếu hai lần (extragradient method) phương pháp cần hai lần chiếu bước lặp ... nghiệm toán ban D 3.3 Phương pháp hàm phạt chiếu hai lần giải VIP(D, Trong thuật toán bước lặp k ta giải toán F) (1tk ) toán bất đẳng...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 13:21