0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Hồng Thái - GV Hồ Thị Quế

SKKN Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

SKKN Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

... Tuần 25 Sĩ số 20 20 20 Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc to, lu loát Học sinh đọc diễn cảm học sinh = 45% học sinh = 35% học sinh = 20% học sinh = 35% học sinh = 35% học sinh = 30% 4học sinh ... 20% học sinh = 35% học sinh = 45% Sĩ số 25 25 25 Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc to, lu loát Học sinh đọc diễn cảm 10 học sinh = 40% học sinh = 36% học sinh = 24% học sinh = 32% 10 học sinh ... hành rèn đọc diễn cảm cho học sinh nh sau: Phơng pháp rèn đọc cho học sinh lớp Trong kinh nghiệm xin đợc trình bày biện pháp để rèn đọc đúng, đọc hay (đọc diễn cảm) văn cho học sinh lớp Những...
  • 24
  • 1,961
  • 3
SKKN Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3

SKKN Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3

... dạy tập đọc lớp 3, việc luyện rèn đọc diễn cảm cho học sinh cần thiết Trong học, học sinh biết đọc diễn cảm tiết học có hiệu cao thể tầm quan trọng môn Qua lớp học dưới, học sinh lớp có điều ... - Đối tượng 1: Học sinh biết đọc diễn cảm - Đối tượng 2: Học sinh biết đọc to, rõ, lưu loát - Đối tượng 3: Học sinh đọc nhỏ, lý nhí, ấp úng, ngọng Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp Nguyễn Thị ... Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp Nguyễn Thị Ngọc Ánh – TH Hai Bà Trưng, Sơn Trà, Đà Nẵng Đề tài: Một vài biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp I Đặt vấn đề Giáo dục bậc tiểu học khoa học...
  • 15
  • 4,180
  • 20
SKKN Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Hồng Thái - GV Hồ Thị Quế

SKKN Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Hồng Thái - GV Hồ Thị Quế

... 12 ,5% 5học sinh = 31, 25% học sinh = 25% 5học sinh = 31, 25% học sinh = 43, 75% Giáo viên: Hồ Thị Quế - Trường Tiểu học Hồng Thái 15 Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp - Trường Tiểu học Hồng Thái ... sinh mang lại kết tốt cho dạy Giáo viên: Hồ Thị Quế - Trường Tiểu học Hồng Thái 17 Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp - Trường Tiểu học Hồng Thái Rèn luyện kĩ cho học sinh tiểu học nói chung học ... cách đọc cho học sinh em yếu luyện đọc với số lượng từ - em Việc làm phải tiến hành Giáo viên: Hồ Thị Quế - Trường Tiểu học Hồng Thái Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp - Trường Tiểu học Hồng Thái...
  • 21
  • 2,554
  • 1
skkn rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 hay

skkn rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 hay

... 35% học sinh = 35% học sinh = 30% 4học sinh = 20% học sinh = 35% học sinh = 45% Sĩ số 25 25 25 Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc to, lu loát Học sinh đọc diễn cảm 10 học sinh = 40% học sinh ... 25 + Lớp 5C Giai đoạn Đầu năm Cuối kỳ I Tuần 21 Sĩ số 20 20 20 Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc to, lu loát Học sinh đọc diễn cảm học sinh = 45% học sinh = 35% học sinh = 20% học sinh = 35% ... hành rèn đọc diễn cảm cho học sinh nh sau: Phơng pháp rèn đọc cho học sinh lớp Trong kinh nghiệm xin đợc trình bày biện pháp để rèn đọc đúng, đọc hay (đọc diễn cảm) văn cho học sinh lớp Những...
  • 17
  • 316
  • 0
SKKN một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

SKKN một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

... luyện đọc diễn cảm Tập đọc nên để đáp ứng cho nhiều đối tượng học sinh đọc diễn cảm, tiến hành tổ chức cho em luyện đọc thêm tiết học buổi chiều 1.1 .4 Tổ chức hình thức rèn đọc diễn cảm cho học sinh ... dạy khối thấy đọc học sinh lớp chưa đồng Đa số em đọc đúng, số học sinh biết đọc diễn cảm (thậm chí nhiều em chưa biết cách đọc diễn cảm xem nhẹ hoạt động này); số học sinh đọc chưa lưu loát ... thức đọc giống quy trình nêu trên, gồm : cá nhân đọc mẫu, đọc theo nhóm đôi, thi đọc trước lớp Nếu em học sinh đọc 18 SKKN: số rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp mẫu chưa đạt yêu cầu đọc lại...
  • 27
  • 1,635
  • 10
SKKN Một số giải pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 để học tốt môn Tiếng Việt ở trường tiểu học

SKKN Một số giải pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 để học tốt môn Tiếng Việt ở trường tiểu học

... sinh = 12 ,5% 5học sinh = 31, 25% học sinh = 25% 5học sinh = 31, 25% học sinh = 43, 75% Giáo viên: Hồ Thị Quế Nhi - Trường Tiểu học Hồng Thái 15 Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp - Trường Tiểu học Hồng ... Sĩ số Học sinh đọc nhỏ, chậm Đầu năm 16 Cuối kỳ I 16 Tuần 24 16 9học sinh = 56 , 25% 7học sinh = 43, 75% học sinh = 25% Học sinh đọc to, lưu loát Học sinh đọc diễn cảm 5học sinh = 31, 25% học sinh ... học sinh = 31, 25 % học sinh = 12 ,5% - Lớp 5/ 2 đầu năm học 2013 - 2014 Sĩ số Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc to, lưu loát 15 học sinh = 53 ,34% học sinh = 33,33% Học sinh đọc diễn cảm học sinh...
  • 21
  • 2,943
  • 19
skkn một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

skkn một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

... luyện đọc diễn cảm Tập đọc nên để đáp ứng cho nhiều đối tượng học sinh đọc diễn cảm, tiến hành tổ chức cho em luyện đọc thêm tiết học buổi chiều 1.1 .4 Tổ chức hình thức rèn đọc diễn cảm cho học sinh ... dạy khối thấy đọc học sinh lớp chưa đồng Đa số em đọc đúng, số học sinh biết đọc diễn cảm (thậm chí nhiều em chưa biết cách đọc diễn cảm xem nhẹ hoạt động này); số học sinh đọc chưa lưu loát ... đoạn đọc diễn cảm (thường đoạn tiêu biểu khó đọc đọc) + Đọc mẫu (giáo viên học sinh giỏi) + Yêu cầu học sinh nêu giọng đọc phù hợp cho đoạn + Luyện đọc diễn cảm theo nhóm + Tổ chức thi đọc diễn cảm...
  • 20
  • 946
  • 0
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

skkn một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

...  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  - Hà Đức Chỉnh – TrườngTiểu học Phúc Thuận II ...
  • 2
  • 1,415
  • 13
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

skkn một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

... Thanh - Trờng TH số Xuân Ninh Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp Nh vậy, tập đọc cố gắng xác định dạng đọc, giúp học sinh tìm cách thể cảm xúc để em vận dụng đọc cách tốt góp ... Xuân Ninh Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp Do đó, đẫ tổ chức xây dựng tổ nhóm đọc diễn cảm để em có khả đọc tốt, có điều kiện phát huy lực thân Đồng thời phát học sinh đọc tốt ... Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp bi dng, xây dng cho hc sinh mt tâm hn p, mt nhân cách hóa mang m bn sc Vit Nam Vi lý nh trình bày, chọn tài: Rèn c din cm cho hc sinh...
  • 12
  • 854
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

SKKN Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

... Sĩ Học sinh đọc nhỏ, Học sinh đọc to, Học đoạn số chậm lưu loát diễn cảm Đầu 20 học sinh = 45% học sinh = 35% học sinh năm Cuối đọc = 20% 20 học sinh = 35% học sinh = 35% kỳ I Tuần sinh học sinh ... 30% 20 4học sinh = 20% học sinh = 35% 25 học sinh = 45% + Lớp 5C Giai Sĩ Học sinh đọc nhỏ, Học sinh đọc to, Học đoạn số chậm lưu loát sinh diễn cảm đọc Đầu năm Cuối 25 10 học sinh = học sinh = ... pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh Bài học kinh nghiệm Thực tế trình giảng dạy, để đạt kết về" Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 , tự rút số kinh nghiệm sư phạm sau: 7.1 Muốn rèn cho học sinh đọc...
  • 40
  • 1,814
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3

... lên đọc diễn cảm văn theo yêu cầu đề Tuy kết chưa mỹ mãn ý thành công bước đầu nghiên cứu, mày mò biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh Bài học kinh nghiệm Trên vài phương pháp rèn đọc diễn cảm ... tượng: - Đối tượng 1: Học sinh biết đọc diễn cảm - Đối tượng 2: Học sinh biết đọc to, rõ, lưu loát - Đối tượng 3: Học sinh đọc nhỏ, lý nhí, ấp úng, ngọng Dựa vào đó, xếp chỗ cho học sinh em đọc ... trải qua trình rèn luyện kiên trì từ đầu Để góp phần nâng cao chất lượng đọc cho học sinh mạnh dạn đề xuất vài kinh nghiệm nhỏ vấn đề: Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3 nội dung...
  • 18
  • 2,896
  • 31
Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

... song việc rèn đọc học sinh không đồng Một số học sinh tiếp thu tốt cần nghe giáo viên đọc hớng dẫn cách đọc em đọc đợc văn hay thơ theo yêu cầu Nhng bên cạnh có học sinh khả hạn chế học sinh phát ... cho em nhng cm hng nht nh tip nhn mt c, mt tác phm hc Xây dựng mô hình tổ nhóm đọc diễn cảm cho học sinh Tâm lý học sinh Tiểu học, môn học có ganh đua Do đó, đẫ tổ chức xây dựng tổ nhóm đọc diễn ... 5, *Kt qu qua ln kim tra nh k c thng kê nh sau: Lớp 51 (Năm học 2006 - 2007) 9,10 Đim 7, 5, Di TB SL % SL % SL Gia kì I 12 ,50 18 56 , 25 10 31, 25 Cui kì I 18, 75 20 62 ,5 18, 75 Gia kì II 10 31,25...
  • 16
  • 2,198
  • 1
Kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

Kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

... khó học sinh Cho nên, bước rèn đọc cho học sinh, cho em đọc thầm toàn để tự phát 19 tiếng, từ mà học sinh cảm thấy khó đọc có Thực tế, nhiều giáo viên phụ thuộc vào sách hướng dẫn mà ép học sinh ... diễn cảm 3 .5 Rèn học sinh đọc diễn cảm Chúng ta biết đọc diễn cảm khó đọc bình thường Đọc bình thường đòi hỏi phát âm đúng, đọc lưu loát, biết nghỉ chỗ theo dấu ngắt câu, biết lên, xuống giọng Đọc ... bài, học sinh hiểu bài, thâm nhập vào nội dung lúc em tru y ền tải tới người nghe ý nghĩ, tì nh cảm tác giả (Tức lúc em đọc diễn cảm được) Học sinh đọc diễn cảm tốt học sinh nghe cô giáo đọc...
  • 15
  • 487
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4một vài biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3skkn rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh tiểu họcrèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4bien phap ren ki nang doc dien cam cho hoc sinh lop 5rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3lich sư van dê cho dê tai ren luyên ki năng đoc diên cam cho hoc sinh lop 4biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5mot so bien phap day doc thong va doc dien cam cho hoc sinh lop 5 o mien nuiđề tài nckhspud toán 5 sử dụng phương pháp lưu đồ thuật toán giúp học sinh lớp 5 trường tiểu học xxx củng cố kỹ năng thực hiện phép tính chiađề tài xây dựng dự án nhận hợp đồng may đồng phục học sinh lớp 5 trường tiểu học hạ long của công ty may top newhọc sinh lớp 10a5 trường thpt phạm hồng tháiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM