0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Giáo dục đạo đức học sinh THPT thông qua việc ra đề văn nghị luận xã hội

SKKN Giáo dục đạo đức học sinh THPT thông qua việc ra đề văn nghị luận xã hội

SKKN Giáo dục đạo đức học sinh THPT thông qua việc ra đề văn nghị luận hội

... c ca hc sinh THPT Thụng qua mt s kho sỏt tụi nhn thy: Sau ci cỏch giỏo dc m nht l nhng nm gn õy (t 1999 n nay) dng nh hu ht cỏc k thi kim tra cht lng, thi hc sinh gii, thi tt nghip THPT v thi ... lun xó hi cũn xõy dựng cho hc sinh phng phỏp t ỳng n hỡnh thnh th gii quan khoa hc v nhõn sinh quan tin b Bit ỏnh giỏ ỳng cỏc hin tng xó hi, bit ng x p cỏc mi quan h vi ngi khỏc, biết hng cuc ... phõn loi õy l hc sinh *) i vi th hc sinh: Ta nên chn nhng cp nht, núng hi bc thit nht cu i sng xó hi- c bit cú liờn quan n o c, li sng, nim tin, lý tng ca hc sinh Nhng cng cn quan tõm n nhng...
  • 29
  • 2,321
  • 14
Một số biện pháp tăng cường giáo dục đạo đức học sinh thông qua việc ra đề văn nghị luận xã hội

Một số biện pháp tăng cường giáo dục đạo đức học sinh thông qua việc ra đề văn nghị luận hội

... đạo đức cho học sinh Trung Tõm GDTX-DN Lang Chỏnh - Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm này, tập trung nghiên cứu vấn đề nhỏ giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua việc đề văn nghị luận hội ... phần tăng cờng giáo dục đạo đức cho học sinh Bởi qua thực tế kiểm nghiệm thân thấy có tác dụng định II Đối tợng, phạm vi nghiên cứu - Đề tài quan tâm tới việc góp phần nâng cao chất lợng giáo dục ... I Cơ sở lý luận Trong nhà trờng, việc giáo dục đạo đức cho học sinh vấn đề trọng tâm Bởi em chủ nhân tơng lai đất nớc Nếu đợc giáo dục tốt, em trở thành ngời có ích cho gia đình hội Ngợc lại...
  • 21
  • 624
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm  Hướng dẫn học sinh cách viết mở bài cho đề văn nghị luận xã hội

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh cách viết mở bài cho đề văn nghị luận hội

... dạy học giúp học sinh nâng cao hiệu làm văn nghị luận hội Đó lý để lựa chọn đề tài Hướng dẫn học sinh cách viết mở cho đề văn nghị luận hội ” II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN: Cơ sở lí luận: ... phần mở làm văn nghị luận hội học sinh tồn nhiều hạn chế Nhiều học sinh mở Thực ra, trình học, học sinh phần lớn chưa ý mở cho đúng, cho hay Một số lỗi thường gặp học sinh viết mở cho đề văn nghị ... thành cho học sinh kỹ viết phần mở đề văn nghị luận hội mà cần thiết kỹ mở cho đề văn nghị luận văn học Với thời lượng dạy học lớp, giáo viên thời gian để hướng dẫn hình thành kỹ viết phần mở cho...
  • 22
  • 842
  • 1
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn nghị luận xã hội  thpt nam hà

skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn nghị luận hội thpt nam hà

... học sinh định hướng làm nghị luận hội Bài viết số số lại tiếp tục định hướng làm nghị luận hội Đến lớp 12, phần nghị luận hội đề cập từ đầu năm học với Bài viết số văn nghị luận hội ... hội: - 12 - Hướng dẫn học sinh lớp 12 rốn kĩ làm văn nghị luận hội Thực hành bước quan trọng việc làm văn nói chung làm văn nghị luận hội nói riêng Thông qua thực hành, giúp học sinh rèn luyện ... rèn kỹ làm văn Nghị luận hội từ thực tế giảng dạy thân – với mong muốn giúp em học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ thành lập văn bản, phần thiếu trình học tập, giúp học sinh lớp 12 học rèn làm văn...
  • 22
  • 678
  • 1
SKKN Hướng dẫn học sinh ôn thi tốt nghiệp phần làm văn nghị luận xã hội ở THPT

SKKN Hướng dẫn học sinh ôn thi tốt nghiệp phần làm văn nghị luận hộiTHPT

... luận hội hiểu đơn giản nghị luận tượng đời sống tư tưởng đạo lí (theo Thanh Vân – Nghị luận xưa không cũ ) - Nghị luận hội kiểu nghị luận vấn đề hội (theo Bảo Quyến – Rèn luyện làm văn ... tái kiến thức văn học, nghị luận văn học phần bắt buộc thí sinhlamf văn nghị luận hội khoảng 400 từ Thang điểm cho phần cao chiếm 3/10 điểm thi Nhưng thực tế qua kỳ thi tốt nghiệp cho thấy ... Đại học môn Ngữ văn họ lại hỏi nghị luận hội Việt Nam, việc cho thêm câu hỏi nghị luận hội vào đề văn tín hiệu đáng mừng, thể phát triển đời sống hội vị trí quan trọng loại văn Nghị luận...
  • 29
  • 2,163
  • 5
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn nghị luận xã hội

skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn nghị luận hội

... 12 rèn kỹ làm văn Nghị luận hội từ thực tế giảng dạy thân – với mong muốn giúp em học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ thành lập văn bản, phần thiếu trình học tập, giúp học sinh lớp 12 học rèn làm ... tục định hướng làm nghị luận hội Đến lớp 12, phần nghị luận hội đề cập từ đầu năm học với Bài viết số văn nghị luận hội hai lý thuyết, cụ thể: -Nghị luận tư tưởng đạo lý -Nghị luận tượng ... Ngữ Văn Trung học phổ thông chủ yếu tập trung rèn luyện kỹ nghị luận văn học cho học sinh Cụ thể, chương trình Ngữ Văn Trung học phổ thông có 21 làm văn nghị luận hội viết (2 lớp 11, lớp 12) ,...
  • 23
  • 1,878
  • 3
skkn cách ra đề văn nghị luận xã hội trong trường trung học phổ thông

skkn cách ra đề văn nghị luận hội trong trường trung học phổ thông

... kiến: “CÁCH RA ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Nguyễn Văn Song Cừ Trường THPT Phù Cách đề văn nghị luận hội trường Trung học phổ thông PHẦN MỞ ĐẦU I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... hội II Thực trạng việc đề văn nghị luận hội trường THPT III Yêu cầu đề văn nghị luận hội .4 IV Các bước đề văn nghị luận hội V Giới thiệu số đề văn nghị luận hội ... tài Nguyễn Văn Song Cừ Trường THPT Phù Cách đề văn nghị luận hội trường Trung học phổ thông NỘI DUNG I KHÁI QUÁT VỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: Khái niệm văn nghị luận: Văn nghị luận loại văn người viết...
  • 29
  • 1,547
  • 0
Giáo dục đạo đức học sinh THPT thông qua phong trào xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực THPT NGUYỄN HOÀNG

Giáo dục đạo đức học sinh THPT thông qua phong trào xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực THPT NGUYỄN HOÀNG

... Hin, Nguyn Vn Lng, Phựng Th Thy ), Cn nghốo, Vựng 135 (em V Hng Vinh, em Phm Th Giang ), Con TB, B mt (em V Th Hin ), M mt (em Nguyn Vn Lng ), - L lp u cp nờn hc sinh cũn b ng rt r , tỏc phong sinh ... bng, khỏch quan, khụng chy theo thnh tớch, phi thõn thin vi mi loi trỡnh hc sinh, dy sỏt i tng, phỏt hin, bi dng hc sinh gii v õn cn dỡu dt hc sinh hc lc yu kộm, khụng em no b i x bt cụng, b ... m hoc b, cha m lm n xa, b mt): V Th Tõm (B mt, bn thõn b bnh thn kinh ), Trnh Trng Ngha ( vi b ni, b m i lm n Nga ), Trnh Vn Phong (b tt chõn, i chõn thp chõn cao, vi b, b m lm n xa ), - Cỏc...
  • 20
  • 285
  • 0
Đề tài giáo dục đạo đức học sinh THCS thông qua các bộ môn văn hóa Trường THCS Đông Triều

Đề tài giáo dục đạo đức học sinh THCS thông qua các bộ môn văn hóa Trường THCS Đông Triều

... đạo đức g Kết hợp tốt việc giáo dục đạo đức qua môn văn hoá với giáo dục pháp luật giáo dục truyền thống Chúng ta biết, giáo dục đạo đức cho học sinh qua môn văn hoá việc làm thờng xuyên giáo ... cao chất lợng cách tiếp cận giáo dục đạo đức e Quá trình giảng dạy môn văn hoá cần coi trọng giáo dục đạo đức thông qua giáo dục kỹ cho học sinh Thứ nhất: Rèn kỹ giao tiếp cho học sinh, kỹ nói ... nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh nh môn: Giáo dục công dân phần lớn giáo viên - học sinh coi môn học phụ Môn GDCD chất môn khoa học thiên lý thuyết hoàn toàn bình đẳng với môn khoa học khác...
  • 20
  • 569
  • 0
Module THCS 29: Giáo dục học sinh THCS thông qua các hoạt động giáo dục

Module THCS 29: Giáo dục học sinh THCS thông qua các hoạt động giáo dục

... táhp àv hnàht hnìh c hc hcác nâhn ,cáhk hcác ióN c ht ý óc hcác t m hnauq gnux i ig ht àv i gn noc gn hn i v hnìm a c h nauq gn hn c hn cáx i gn noc od c óc hcác nâhn ,hcác nâhn óc a hc i gn noc ... hcác nâhn n irt táhp s i v i gn t oh a c òrt iav v c h c d oáiG a c m i nauQ 3.1 iàogn ar l c b i m i gn noc a c hcác nâhn ,íl mât gn t oh auq gnôht àm n irt táhp ,hnàht hnìh c i gn noc a c hcác ... ik u i ,c hc t c ht hcác ,gnud i n ,òrt iav t ôM :2 gn t oH — 76 | CỤD OÁIG GNỘĐ TẠOH CÁC AUQ GNÔHT SCHT HNIS CỌH CỤD OÁIG yud t gn d i b m hn náoT nôm , d í V hnis c h ohc hcác nâhn c d oáig c...
  • 48
  • 2,062
  • 1
TỔNG HỢP CÁC ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI THI TỐT NGHIỆP THPT 12, ĐẠI HỌC 2015

TỔNG HỢP CÁC ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN HỘI THI TỐT NGHIỆP THPT 12, ĐẠI HỌC 2015

... kêu gọi, văn nghị luận đạo đức hội Tính chất nghị luận thể qua vấn đề đề cập vấn đề mang tính toàn cầu Vấn đề bàn bạc trao dồi vấn đề mang tính đạo đức hội liên quan đến thái độ cách thức ... hướng hội chủ nghĩa, Đảng Nhà nước ta ý nhiều đến sách hội để cho tăng trưởng kinh tế phải kết hợp hài hòa với phát triển văn hóa hội Tăng trưởng kinh tế phải đôi với cải thi n đời sống đại ... phải học học phải thông qua chữ (văn) Văn thành văn dạng truyền ngôn, bất thành văn Do vai trò người thầy quan trọng, đặc biết tư cách đạo đức Quan niện khác với lối giáo dục Phương Tây đại...
  • 68
  • 10,040
  • 8
GỢI Ý MỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI LUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ THI ĐẠI HỌC

GỢI Ý MỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN HỘI LUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ THI ĐẠI HỌC

... cần thi t đồng cảm sẻ chia sống người hội @/ ĐỀ Suy nghĩ anh chị bệnh vô cảm đời sống hội I/ Mở : Nêu vấn đề nghị luận - hội dần tiến theo giây , phút kéo theo bận rộn , hối nhịp sống ... phá ý nghĩa sống - Ýnghĩa lời đề nghị : Vị tổng thống Mỹ bày tỏ quan điểm cách dạy, cách học nhà trường Qua đề cập đến vấn đề thời giới : phương pháp giáo dục tích cực, lấy tự học người học làm ... tự học, tự khám phá III/ Kết : - Lời đề nghị A.Lincoin thể quan niệm tiến giáo dục mà cụ thể phương pháp giáo dục đại - Từ lời đề nghị ấy, ta rút học bổ ích , có ý nghĩa mục đích cách thức học...
  • 26
  • 3,920
  • 2
skkn giáo dục học sinh cá biệt trong trường phổ thông thpt cao ba quat

skkn giáo dục học sinh cá biệt trong trường phổ thông thpt cao ba quat

... b Giáo dục học sinh học sinh biệt cách nói năng, ứng xử: Trong việc giáo dục học sinh nói chung giáo viên chủ nhiệm ý đến việc giáo dục học sinh thẩm mĩ, nói ứng xử đặc biệt em học sinh học ... thấy dù trường học đại học, cao đẳng, trung cấp trung học phổ thông hay phổ thông sở việc hướng dẫn, giáo dục học sinh học sinh biệt việc cần thiết Mặc số em học sinh biệt có em học được, có ... làm xử lý nhiều vụ việc hay vấn đề đặt với học sinh học sinh biệt Do thúc cần phải có mà góp vào việc giáo dục học sinh đặc biệt học sinh học sinh biệt; định chọn đề tài để sâu nhiều năm qua...
  • 16
  • 2,119
  • 4
SKKN giáo dục học sinh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường THCS

SKKN giáo dục học sinh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường THCS

... luận: Giáo dục học sinh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giảng dạy môn Giáo dục công dân nhằm: SKKN: Giáo dục học sinh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giảng dạy môn Giáo dục ... học sinh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giảng dạy môn Giáo dục công dân trường THCS học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” trách nhiệm cao người làm thầy cô giáo 2.Cơ sở thực ... +Tình hữu nghị dân tộc giới (Tiết GDCD 9) SKKN: Giáo dục học sinh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giảng dạy môn Giáo dục công dân trường THCS 2.Đặc điểm thứ hai đạo đức Hồ Chí Minh lòng...
  • 10
  • 3,297
  • 29
skkn giáo dục học sinh giữ gìn cảnh quan nhà trường xanh – sạch – đẹp thpt xuân lộc

skkn giáo dục học sinh giữ gìn cảnh quan nhà trường xanh – sạch – đẹp thpt xuân lộc

... BM03-TMSKKN TÊN ĐỀ TÀI: GIÁO DỤC HỌC SINH GIỮ GÌN CẢNH QUAN NHÀ TRƯỜNG XANH SẠCH ĐẸP I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trường trung học phổ thông Xuân Lộc trường trọng điểm huyện Xuân Lộc Trường có khuôn viên ... tạo môi trường hoàn thiện Trong phòng học: giáo dục học sinh ý thức giữ gìn lớp học sẽ, ngăn nắp Tổ chức học sinh lao động tổng vệ sinh phòng học năm lần ( đầu năm học, năm học cuối năm học) Xếp ... môi trường học sinh lớp 10A10 Một số hình ảnh thi thuyết trình bảo vệ môi trường học sinh 10 Một số hình ảnh cảnh quan trường THPT Xuân Lộc vào cuối năm học 2012-2013 11 Cổng trường đẹp Cây xanh...
  • 19
  • 671
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn học sinh ôn thi tốt nghiệp phần làm văn nghị luận xã hộiskkn giáo dục đạo đức cho hs trung tâm gdtxdn lang chánh thông qua việc ra đề văn nlxhmodule 29 giáo dục học sinh thcs thông qua các họat động giáo dụcgiáo dục đạo đức cho hs trung tâm gdtxdn lang chánh thông qua việc ra đề văn nlxhđề văn nghị luận xã hội về an toàn giao thôngnhững đề văn nghị luận xã hội đề thi đai hocđề văn nghị luận xã hội thi đại học 2013skkn giáo dục học sinh cá biệt trong trường phổ thông thpt cao ba quatskkn giáo dục học sinh thông qua một số hoạt động của đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh thpt tam hiệpđịnh hướng nghề nghiệp cho học sinh thpt thông qua dạy học ngoại khóa môn giáo dục công dân lớp 12 qua khảo sát ở trường thpt lê hồng phong thị xã bỉm sơn tỉnh thanh hóatai lieu tinh huong su pham trong cong tac giao duc hoc sinh thptskkn giáo dục học sinh cá biệt trường thcsđặc điểm tâm sinh lí của học sinh thpt hoạt động học tập của học sinh thpt giáo dục học sinh thpt cá biệt môi trường học tập của học sinh thptphát triển năng lực tự học cho học sinh thpt thông qua dạy học môn gdcd lớp 12 qua khảo sát tại trường thpt chuyên lương thế vinh tp biên hòa tỉnh đồng nai luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcgiáo dục kỹ năng sống cho học sinh thpt qua giờ học làm văn nghị luận xã hộiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ