... bàn 10 …9 10 … 10 10 … + Nhận xét cũ – Ktcb 9 10 … 10 0… Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố dãy số từ 0 10 Mt : Học sinh nắm thứ tự dãy số từ 0 10 -Giáo ... động : Giới thiệu đồø dùng học toán Mt : Học sinh biết sử dụng đồ dùng học toán học sinh -Cho học sinh lấy đồ dùng học toán – Giáo viên hỏi : ♦ Trong đồ dùng học toán em thấy có đồ...
... 1:Nhận biết cặp góc so le , cặp góc đồng -Vẽ đt cắt hai đt , vị đặt tên đường 1- Góc so le -yêu cầu HS vẽ đường thẳng , góc -góc đồng vị : thẳng cắt hai đường thẳng , tạo thành c đặt tên đt, góc ... cầu hs vẽ đường +vẽ đường thẳng cắt hai đường thẳng thẳng cắt đt sao cho có cặp góc so le cho cặp góc đồng vị -Đo góc lại xếp góc t...
... bình môn toán bạn -GV tóm tắt lên bảng Hệ số 1: 7; 8; 6; 10 Cường l : 7 10 7 9.2 8.3 15 Hệ số 2 :7 ; 6; 5; Hệ số 3: = Giáo viên hướng dẫn cách tính điểm 109 15 = 7, 26… 7, 3 ... bình (có thể dùng máy tính để tính) sau làm tròn IV Đánh giá dạy (2 ph) -Nắm vững hai qui ước phép làm tròn số -BTVN: 76 , 77 , 78 , 79 trang 37, 38 SGK;...
... chia số làm tròn (tính c)=140,20833 140 nhẩm) Tính Ước lượng +Thử tính làm tròn kết 7, 8 3,1 :1 ,6 8. 3:2 =12 (máy tính) 6,9 72 : 24 7. 7 0:2 0=24,5 -Làm theo hướng dẫn GV 56 9,9 : 0,95 60.1 0:9 =66,6 ... -Kiểm tra: 1kg a)=2 574 0 26000 -HS làm bài, đại diện HS trình bày b)=420.036 400 lời giải *Dạng 2: Làm tròn tính nhẩm -Yêu cầu làm 77 / 37,...
... understand a dialogue between Mr.Tan and Lan about sickness and healthcare.They will have chance to practice more with the past simple, question forms and negative forms III/Teaching aids: Text book, ... restaurant and the minimart How far is it? - Get Ss to review the structure of the distance: How far is it from to .? It is about - Let Ss ask and answer in chain, using the table in the text...
... các toán cụ thể thuộc loại toán cụ thể, mà lớp VD: Bài toán cụ thể toán học toán cụ thể thuộc loại Tìm x biết 5+x =7 Bài toán đợc cấu tạo hai yếu tố nhng sang toán tin học toán bản: trở ... Pascal 7. 0 B Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học, sách tham khảo 2 .Học sinh: Vở ghi, đồ dùng học tập C.Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp: Lớp...
... nôi dung - Hs trả lời đúng: nh sáng từ vật Gv yêu cầu nhóm trả lời sai làm lại thí nghiệm rút nhận xét -Hs trả lời sai Hoạt động 5: Phân biệt nguồn sáng vật sáng Gv yêu cầu Hs đọc câu C3 sau ... câu hỏi C2 hướng dẫn giáo viên ( Có thể đặt câu hỏi thí nghiệm như: - Trả lời câu hỏi mà giáo viên nêu - nhìn thấy hộp ? - Hs Mảnh giấy - Khi ta nhìn thấy mảnh giấy ? - Đèn sáng - Khi ta không...
... 17/ 9/ 20 09 - Ca( OH)2 tan nớc, phần tan tạo thành dd bazơ - CaO hút ẩm mạnh nên đợc dùng làm khô nhiều chất GV thuyết trình: Để CaO c Tác dụng với oxit axit không khí nhiệt độ thờng, CaO CaO+CO2 ... với axit tan CaO+2HCl CaCl2 +H2O + Nhỏ từ từ dd HCl vào ống - CaO tan tạo nghiệm dd suốt ? Quan sát nhận xét tợng? không màu Viết PTPƯ? GV: PƯ CaO với nớc gọi PƯ vôi Giáo án hóa ( 20 09 2010...
... Hải 47 Gv:PhanVănĐoàn Giáo án âm nhạc Năm học 2010-2011 Tiết 21 Ngày soạn:12/1/2010 Ngày dạy :19/1/2010 Ôân tập TĐN số Âm nhạc thường thức Trường THSC Hoài Hải 48 Gv:PhanVănĐoàn Giáo án âm nhạc ... Hải 42 Gv:PhanVănĐoàn Giáo án âm nhạc quãng ? So sánh ? -Cho HS nghe loại quãng đàn -Hướng dẫn: Gọi tên quãng số âm tính từ âm gốc đến âm Năm học 2010-2011 - Lắng...
... Cho biết: +Dấu hiệu gì? Số tất giá trị dấu hiệu +Nêu giá trị khác dấu hiệu tìm tần số giá trị III Bài ( 37 ph) -ĐV : Nếu lập bảng gồm dòng, dòng ghi giá trị khác dấu hiệu, dòng ghi tần ... bảng tiện cho việc tính toán sau này, gọi bảng tần số Đưa bảng kẻ sẵn lên HĐ Thầy Trò Ghi bảng Hoạt động 1: Lập bảng “tần số” -Treo bảng phụ ghi...
... x, trục tung biểu diễn tần +Dấu hiệu: Điểm kiểm tra toán HKI số n HS lớp 7C Số giá trị +Giá trị viết trước, tần số viết sau 50 -Yêu cầu HS nhắc lại bước vẽ +Biểu đồ đoạn thẳng biểu đồ đoạn thẳng ... vẽ biểu -ý nghĩa: Vẽ biểu đồ cho hình đồ? ảnh cụ thể đễ thấy, dễ nhìn… giá HĐ Thầy Trò Ghi bảng trị giá trị tần số -Trả lời SGK -Nêu bước vẽ biểu đồ đoạn BT 8/5 SBT: thẳng...
... 2 -Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động Gv Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: Các 1- Các trường hợp trường hợp nhau biết biết hai tam gùiac vng (kiểm tra -nếu hai cạnh góc tam giác vuông : vuông tam ... : vuông tam B giác vuông TH1(c-g-c ): E cũ ) ? theo trường hợp c-g-c hai tam giác cạnh góc vng có yếu tố vuông tam chúng giác v...
... bước: +Bỏ dấu ngoặc -Hỏi có hạng tử đồng dạng không? +áp dụng t/c giao hoán kết hợp phép cộng -Yêu cầu làm ?1 +Thu gọn hạng tử đồng dạng Hoạt động 2: Trừ hai đa thức -Cho đa thức: P Q 2 .Trừ ... 3x2 ) – (x4 -1 + x) III Bài (32 ph) HĐ Thầy Trò Ghi bảng Hoạt động 1: Cộng hai đa thức -Cho hai đa thức 1 .Cộng hai đa thức: M = 5x2y + 5x -3 N = xyz -4x2y + 5x - -Tự...