0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

ình thành và củng cố một số kĩ năng sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp 5

ình thành và củng cố một số kĩ năng sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp 5

ình thành củng cố một số năng sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp 5

... giúp học sinh hình thành sống đủ lĩnh trớc tệ nạn xã hội nêu Qua nhiều năm làm công tác chủ nhiệm lớp, nghiên cứu, tìm tòi vận dụng kinh nghiệm : Hình thành củng cố số sống cho học sinh thông ... hội số em tự khẳng định đợc ý chí, lòng tâm vơn lên học tập, vợt qua khó khăn sống *Bảng số liệu điều tra so sánh, đối chứng số sống học sinh Các sống Lớp 5A (lớp thực nghiệm) Tốt SL % Bình ... SL % Cha lần SL % *Bảng số liệu điều tra số sống học sinh Các sống Lớp 5A (lớp thực nghiệm) Tốt SL % Bình thờng SL % Lớp 5C (Lớp đối chứng) Cha tốt SL % Tốt SL % Bình thờng SL % Cha tốt...
  • 26
  • 1,081
  • 7
hình thành và củng cố một số kĩ năng sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp 5

hình thành củng cố một số năng sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp 5

... nghiệm : Hình thành củng cố số sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp bớc đầu thu đợc thành công khả quan 2- Phạm vi thời gian thực - Đề tài đợc thực đối tợng học sinh lớp tiết sinh ... Hình thành củng c một số sống thông qua công tác chủ nhiệm lớp - % Nguyễn Xuân Trờng - Trờng Tiểu học Hồng Quang nạn xã hội hình thành, củng cố sống giúp ... lên học tập, vợt qua khó khăn sống *Bảng số liệu điều tra so sánh, đối chứng số sống học sinh Các Tên đề tài : Lớp 5A (lớp thực nghiệm) Lớp 5C (Lớp đối chứng) 20 Hình thành củng cốmột...
  • 22
  • 662
  • 1
hình thành kỹ năng sống cho học sinh btthpt qua công tác chủ nhiệm lớp

hình thành kỹ năng sống cho học sinh btthpt qua công tác chủ nhiệm lớp

... cách)  Học để chung sống (Hội nhập) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM 2013 Hình thành kỹ sống cho học sinh BTTHPT qua công tác chủ nhiệm lớp Nói chung người giáo viên chủ nhiệm lớp cần giúp học sinh phát ... cách tác động tích cực đến hình thành phát triển nhân cách học SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM 2013 Hình thành kỹ sống cho học sinh BTTHPT qua công tác chủ nhiệm lớp sinh theo PGS “Người giáo viên chủ ... Hình thành kỹ sống cho học sinh BTTHPT qua công tác chủ nhiệm lớp cá nhân hòa nhập vào môi trường xung quanh( gia đình, lớp học, giới, bạn bè), giúp cá nhân hình thành mối quan hệ xã...
  • 19
  • 537
  • 0
SKKN Hình thành kỹ năng sống cho học sinh THPT qua công tác chủ nhiệm lớp

SKKN Hình thành kỹ năng sống cho học sinh THPT qua công tác chủ nhiệm lớp

... lợi cho thành công học đường thành công sống Kỹ sống học sinh bao gồm: - Kỹ tự nhận thức - Kỹ xác định giá trị - Kỹ kiểm soát cảm xúc - Kỹ đặt mục tiêu hoàn thành công việc - Kỹ định - Kỹ ứng ... thúc đẩy công tác chủ nhiệm, trung tâm xây dưng phong trào “Phấn đấu trở thành giáo viên chủ nhiệm giỏi” - Bản thân tập huấn công tác chủ nhiệm lớp, tham khảo tài liệu công tác chủ nhiệm Nhiều ... dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động, để học sinh tự cảm nhận, đánh giá, nhận xét qua hành vi từ hình thành kỹ năng; thực phối hợp nhà trường, làm tốt công tác xã hội hoá việc giáo dục học...
  • 25
  • 2,101
  • 13
skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường thpt

skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường thpt

... giỏo d c h c sinh thụng qua cụng tỏc ch nhi m l p tr ng THPT -3- it ng v ph m vi Một số biện pháp quản nh m nõng cao hi u qu giỏo d c h c sinh thụng qua cụng tỏc ch nhi m l p tr ờng THPT chuyên ... bi n phỏp qu n thớch h p nh m nõng cao hi u qu qu n ú quan tr ng nh t l qu n lý, b i d nõng cao ch t l ng ton diờn i ng nh giỏo ú cú nhi m l p, coi ú l i m m u ch t nõng cao ch t l - 15 ... trỡ v nõng cao hi u qu ng 3.M c ớch v nhi m v nghiờn c u: 3.1- M c ớch nghiờn c u: m t s bi n phỏp qu n nh m nõng cao hi u qu giỏo d c h c sinh thụng qua cụng tỏc ch nhi m l p tr ng THPT chuyờn...
  • 17
  • 1,955
  • 1
skkn giáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh    thông qua giảng dạy môn sinh học

skkn giáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh thông qua giảng dạy môn sinh học

... rèn luyện kỹ sống cho học sinh III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Giáo dục kỹ sống cho học sinh qua đổi phương pháp dạy học 1.1 Tìm hiểu phương pháp dạy học giáo dục kỹ sống cho học sinh 1.1.1 ... dạy môn Sinh học với vấn đề giáo dục KNS cho học sinh III.Tổ chức thực giải pháp Giáo dục KNS cho học sinh qua đổi phương pháp dạy học 1.1 Tìm hiểu phương pháp dạy học giáo dục kỹ sống cho học ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1 .Một số vấn đề lý luận giáo dục kỹ sống cho học sinh trung học phổ thông 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Kỹ sống: Kỹ sống tập hợp kỹ mà người có thông qua giảng dạy kinh nghiệm, trực...
  • 22
  • 605
  • 1
SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT chuyên tỉnh Lào Cai

SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT chuyên tỉnh Lào Cai

... lượng công tác chủ nhiệm lớp trường THPT chuyên Lào Cai Đề xuất số biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp trường THPT Đối tượng phạm vi Một số biện ... “ Một số biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp trường THPT chuyên tỉnh Lào Cai Trên sở nghiên cứu lí luận thực tiễn, đề xuất số biện pháp quản ... nhằm nâng cao hiệu giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp trường THPT chuyên tỉnh Lào Cai 3.2- Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở luận quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường THPT...
  • 16
  • 2,294
  • 11
skkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp thpt an lương đông

skkn giáo dục một số năng sống cho học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp thpt an lương đông

... Giáo dục số sống cho học sinh công tác chủ nhiệm lớp được hoàn chỉnh nhân rộng Hà Thị Thanh Trà Đông Trường THPT An Lương - 13 - Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục sống cho học sinh công tác ... để giáo viên giáo dục sống cho em trình chủ nhiệm lớp Đề tài thực cho tất lớp trường phổ thông V KẾT LUẬN Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục số sống cho học sinh công tác chủ nhiệm lớp ... thể em thiếu sống Lúc này, giáo viên chủ nhiệm học sinh thật Hà Thị Thanh Trà Đông Trường THPT An Lương -9- Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục sống cho học sinh công tác chủ nhiệm lớp gần gũi...
  • 17
  • 7,272
  • 26
SKKN giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đức

SKKN giáo dục một số năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đức

... nghiên cứu thân giáo dục sống cho học sinh lớp thông qua Đạo đức sau : Các học môn Đạo đức có nhiều tình gần gũi với tình sống hàng ngày Bởi dạy Đạo đức đổi phương pháp, trọng cho học sinh đóng ... 10 37 29,6 33 ,3 18,5 33 ,3 13 48,1 22,2 10 37 11 40,7 Ý nghĩa tác dụng giải pháp Số HS Tỉ lệ % Số HS Tỉ lệ % - Đề tài giúp học sinh sống cần thiết, phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học thông ... dục số sống cho học sinh lớp thông qua môn Đạo đức Vào đầu năm học 2012-20 13 nhận lớp 3B trường TH Bồng Sơn có số học sinh 27 em tiến hành quan sát thái độ, hành vi sống; qua tuần theo dõi...
  • 19
  • 3,960
  • 45
skkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đức

skkn giáo dục một số năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đức

... nghiên cứu thân giáo dục sống cho học sinh lớp thông qua Đạo đức sau : Các học môn Đạo đức có nhiều tình gần gũi với tình sống hàng ngày Bởi dạy Đạo đức đổi phương pháp, trọng cho học sinh đóng ... dục số sống cho học sinh lớp thông qua môn Đạo đức Vào đầu năm học 2012-20 13 nhận lớp 3B trường TH Bồng Sơn có số học sinh 27 em tiến hành quan sát thái độ, hành vi sống; qua tuần theo dõi ... tháng năm 20 13 Với trình nghiên cứu, vận dụng vào thực tiễn giảng dạy, không biện pháp tốt để giáo dục sống cho học sinh thông qua môn Đạo đức phần giáo dục đạo đức cho em có vị trí quan trọng...
  • 13
  • 905
  • 1
SKKN Giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh  qua bài Thực hiện trật tự an toàn giao thông  trong môn Giáo dục công dân lớp 6

SKKN Giáo dục một số năng sống cho học sinh qua bài Thực hiện trật tự an toàn giao thông trong môn Giáo dục công dân lớp 6

... đưa số vấn đề "Giáo dục số sống cho học sinh qua : Thực trật tự an toàn giao thông môn Giáo dục công dân lớp " Giáo viên : Đỗ Thị Vân - Trường TH & THCS Hoàng Châu Giáo dục số sống cho học ... việc giáo dục sống học sinh nhóm thực nghiệm lớn Giáo viên : Đỗ Thị Vân - Trường TH & THCS Hoàng Châu Giáo dục số sống cho học sinh qua bài: " Thực trật tự an toàn giao thông" môn GDCĐ lớp ... " Thực trật tự an toàn giao thông" môn GDCĐ lớp 30/01/2012 GDCD 23 Thực trật tự an toàn giao thông ( Thời khoá biểu bao gồm Thực trật tự an toàn giao thông tích hợp nội dung giáo dục sống...
  • 20
  • 4,113
  • 23
Giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp

Giáo dục một số năng sống cho học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp

... kiến kinh nghiệm “Sử dụng trò chơi học tập để nâng cao hiệu dạy, học môn giáo dục công dân” Số Lớp Chất lượng môn giáo dục công dân đầu năm học 2012-2013 lượng học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu 11A1 ... tuệ, giáo dục lòng ham hiểu biết em, áp dụng kiến thức học vào sống, giáo dục nhiều kỹ sống, … Qua đó, giúp em hiểu biết cách đầy đủ ý nghĩa, cần thiết môn học người nói chung học sinh trung học ... cao hiệu dạy, học môn giáo dục công dân” hợp tác học em hoàn toàn tự nguyện học môn giáo dục công dân kết cuối năm vượt trội Bên cạnh đó, sử dụng trò chơi học tập tạo không khí học tập thoải...
  • 9
  • 890
  • 1
Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm tại một số trường tiểu học thuộc khu vực Đông Anh - Hà Nội (KL07311)

Thực trạng giáo dục năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm tại một số trường tiểu học thuộc khu vực Đông Anh - Hà Nội (KL07311)

... cứu thực trạng giáo dục sống cho học sinh Tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm địa bàn huyện Đông Anh 7.3 Đề xuất số giải pháp giáo dục sống cho học sinh Tiểu học thông qua hoạt động trải ... luận Chương 2: Thực trạng giáo dục sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm Chương 3: Biện pháp giáo dục sống cho học sinh Tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG ... LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 1.1 Một số vấn đề giáo dục sống cho học sinh Tiểu học 1.1.1 Khái niệm 1.1.1.1 Quan niệm sống Trên diễn...
  • 76
  • 1,296
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường thpt chuyên tỉnh lào caimột số biện pháp giáo dục và rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh thông qua môn tiếng việt 4skkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đứcskkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp thpt an lương đôngnâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 trường tiểu học hiệp hòaanh chị hãy nêu vai trò và mục tiêu giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thcsgiáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh qua bài 15cách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường phổ thôngcách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong trường phổ thôngquản lí giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thpt qua hoat dong ngoai khoagiao duc ki nang song cho hoc sinh thcs qua mon hoa hoc lop 7skkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua công tác chủ nhiệm lớpgiáo án có ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp để giáo dục kó năng sống cho học sinh thông qua tính thời sự của văn bảnmột số biện pháp giáo dục và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua môn tiếng việt lớp 4sáng kiến kinh ngiệm một số biện pháp giáo dục và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua môn tiếng việt lớp 4Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ