SKKN Giảng dạy Hóa học trong trường phổ thông gắn liền với thực tế

... nghiệm (SKKN) này, có đề cập đến khía cạnh Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 11 THPT” với mục đích xây dựng hệ thống tượng hóa học thực tiễn cho giảng ... hội tri thức hoá học 2.3 CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ sở lý luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: Dạy học hóa học gắn với thực tiễn n...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 07:14

... thức tích hợp GDBVMT GD tổng thể nhằm trang bị kiến thức MT cho HS thông qua môn hóa học cho phù hợp với đối tượng, cấp học Việc đưa kiến thức GDBVMT vào hóa học thuận lợi hiệu hình thức tích hợp ... thải môi trường khoảng 4000 SO2 khoảng 80.000 xỉ pirit Ô nhiễm đất phân bón hóa học thuốc bảo vệ thực vật Loại ô nhiễm sử dụng phân bón hóa học, thuốc bảo...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 02:15

... nhôm vào 550 mL dung dịch HCl 0,2M thu dung dịch A Tính thể tích dung dịch NaOH 0,5 M cần thêm vào dung dịch A để thu 0,78 gam kết tủa Cõu 32: Một hỗn hợp A gồm Ba Al Cho m gam A tác dụng với ... với 250 ml dung dịch NaOH amol/lít thu 500ml dung dịch có pH = 12 Cõu 28: Tính a Trộn dung dịch H2SO4 0,1M; HNO3 0,2 M; HCl 0,3M với thể tich dung dịch A Lấy 300 ml dung dịch A cho tác dụng...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 21:21

... Sửu (2010), Phương pháp dạy học môn hóa học trường PT, Đại học Sư phạm Hà Nội Nguyễn Cương (2007), Những phương pháp dạy học hóa học trường Phổ thông Đại học, NXBGD Sách giáo khoa hóa học 11 nâng ... CHỨA LK σ (HC no) MẠCH HỞ (ankan) PƯ THẾ PƯ TÁCH MẠCH VÒNG (xicloankan) PƯ THẾ PƯ CỘNG MỞ VÒNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 4.1 Phương pháp trực quan, kết hợp...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 12:17

... thải môi trường khoảng 4000 SO2 khoảng 80.000 xỉ pirit Ô nhiễm đất phân bón hóa học thuốc bảo vệ thực vật Loại ô nhiễm sử dụng phân bón hóa học, thuốc bảo vệ thực vật gây ra, chất tăng trưởng ... ghép a .Tích hợp Tích hợp cách kết hợp cách có hệ thống kiến thức hóa học với kiến thức BVMT cách hài hòa, thống Ví dụ giảng “Lưu huỳnh, khí H2S, số oxit lưu huỳnh”,...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 20:20

... hành thí nghiệm, quan sát, mô tả đầy đủ tượng thí nghiệm o Xác nhận giả thuyết, dự đoán kết thí nghiệm o Giải thích tượng, viết phương trình phản ứng nêu kết luận Ví dụ 1: Khi dạy bài: “ Một số ... dụng kiến thức có đưa dự đoán dự kiến phương pháp thực để kiểm nghiệm giải thiết, tiến hành thí nghiệm để khẳng định dự đoán đúng, bác bỏ dự đoán không phù hợp với kết thí...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 04/09/2014, 08:47

... vận dụng kiến thức thơ văn: Trc ht, giỏo viờn phi hiu cn k v tht tõm c vi nhng t liu mỡnh ó la chn Khụng nờn ụm m, quỏ ti vic dng kin thc th Luụn luụn m bo tớnh va sc ca hc viên (i tng dng l học ... hc ú khụng ch liờn quan cht ch vi m cũn to nờn mt h thng hon chnh, khoa hc, cng nh cỏc b mụn Khoa hc t nhiờn , cỏc mụn hc thuc Khoa hc xó hi nh : Vn hc, Lch s, a lý cú vai trũ ht sc...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 23:48

... pháp dạy học nói chung, dạy học môn lịch sử nói riêng, thân giáo viên dạy lâu năm, có kinh nghiệm giảng dạy xin trình bày số vấn đề về: "Tập cho học sinh tiếp cận lịch sử qua tư liệu giảng dạy lịch ... lượng học sinh yếu nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, thân thấy điều cố gắng đưa phương pháp học tập tích cực mà cụ thể là: Tập...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 12:08

... lit 2.3 SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Sử dụng tập Hóa học có nhiều cách giải cách tốt để rèn lực tư sáng tạo cho học sinh Qua thực tiễn giảng dạy, đề ... giá lực học sih, có độ tin cậy cao 2.3.3 Sử dụng Bài tập Hóa học có nhiều cách giải việc dạy học tiết tự chọn Trong tiết tự chọn, giáo viê...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 18:46

... dạy học hóa học trường phổ thông - Đối tượng nghiên cứu: Việc gây hứng thú học tập môn hóa học trường phổ thông Phạm vi nghiên cứu Trong luận văn tập trung nghiên cứu biện pháp gây hứng thú dạy ... hứng thú dạy học hóa học trường phổ thông: - Gây hứng thú thí nghiệm hóa học kích thích tư - Gây hứng thú thơ hóa h...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lợng dạy học Hóa Học trờng phổ thông Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài nhằm nâng cao chất lợng dạy học hoá học, góp phần tích cực vào việc đổi phơng pháp dạy ... nhiên, hoạt động dạy học diễn môi trờng định ( iều kiện, tình dạy học cụ th ) đơng nhiên, môi trờng tạo ảnh hởng đến hoạt động dạy...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

... 12…………………………………………………………… 27 2.3 SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG………………………………… 31 2.3.1 Sử dụng Bài tập Hóa học có nhiều cách giải tiết luyện tập, ôn tập cuối chương………………………………………………… ... 31 2.3 SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Sử dụng tập Hóa học có nhiều cách...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 17:40

... ĐỀ TÀI SÁNG TẠO VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG GIẢNG DẠY HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ   I: MỞ ĐẦU I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Đồ dùng dạy học phương tiện dạy học quan trọng giúp học sinh ... hơn, thu hút học sinh tham gia vào giảng, gây hứng thú kích thích trí tò mò học sinh Đặc biệt học có sử dụng đồ dùng dạy học phát triển lực hành động học sinh...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:41