SKKN Đổi mới công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ giáo viên trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá
SKKN Đổi mới công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ giáo viên trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá
... nhằm đổi công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân “ - Tác giả nghiên cứu đội ngũ giáo viên chế làm việc Trung tâm GDTX Thường Xuân, ... dựng biện pháp nhằm đổi công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân số Trung tâm có điều kiện tương tự 3.Đối tượng phạm vi nghiên cứu: ... đội ngũ giáo viên vững chuyên môn, có nhiều biện pháp nghiệp vụ sư phạm nhằm thay đổi bất cập II Các biện pháp Đổi công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên Biện...
- 19
- 1,676
- 3
Đổi mới công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ giáo viên trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá
... tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá http://www.sangkienkinhnghiem.com/ dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán ... đổi công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân - Tác giả nghiên cứu đội ngũ giáo viên chế làm việc Trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh ... giảng cho học viên cao học, ĐHSP Hà Nội Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Đổi công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán Đổi công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp...
- 14
- 1,715
- 4
Đổi mới công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ giáo viên
... chắn công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân cải thiện Phương pháp nghiên cứu: Đổi công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp ... nghiệm Công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng CBGV chuyên môn, nghiệp vụ khâu quan trọng trình xây dựng chất lượng đội ngũ Do nhà 12 Đổi công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán ... pháp nghiệp vụ sư phạm nhằm thay đổi bất cập II Các biện pháp Đổi công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên Biện pháp 1: Phát huy vai trò lãnh đạo Giám đốc công tác...
- 14
- 473
- 0
SKKN Một số biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân, Tỉnh Thanh Hóa
... Về chất lợng đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX Thờng Xuân hạn chế số mặt nh: + Năng lực s phạm hạn chế giáo viên trẻ trờng + Trình độ chuyên môn đội ngũ giáo viên cha cao, cha đồng + Một số giáo ... môn nghiệp vụ s phạm cho cán giáo viên Trung tâm GDTX Thờng Xuân - Tác giả nghiên cứu đội ngũ giáo viên chế làm việc Trung tâm GDTX Thờng Xuân, tỉnh Thanh Hoá số Trung tâm có điều kiện tơng tự 4.Giả ... phạm cho cán giáo viên Trung tâm GDTX Thờng Xuân, tỉnh Thanh Hoá GV: Lê Thị Hoa Đơn vị: Trung tâm GDTX Thờng Xuân Hiện nay, Công tác giảng dạy nâng cao chất lợng giáo dục Trung tâm GDTX Thờng Xuân...
- 13
- 381
- 0
một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm của toàn thể giáo viên trung tâm gdtx yên lạc
... thiện nâng cao chất lượng chuyên môn Giải pháp tổ chức bồi dưỡng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên a Bồi dưỡng giáo viên để nâng cao trình độ thông qua chất lượng sinh hoạt nhóm chuyên môn - Từ ... biện pháp để bồi dưỡng giáo viên, đáp ứng yêu cầu tương lai trường CHƯƠNG II: MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Nhận thức bồi dưỡng lực chuyên ... tập trung đạo bỗi dưỡng lực chuyên môn - nghiệp vụ cho đội ngũ thầy cô giáo Trung tâm GDTX 1.4 Là cán quản lí trực tiếp tham gia viết sáng kiến nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm...
- 12
- 731
- 0
Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong quá trình quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tại trung tâm GDTX YÊN LẠC
... địa phương II NHIỆM VỤ - ĐỐI TƯỢNG – PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đề tài nghiên cứu đê tổng kết số kinh nghiệm trình quản lí hoạt động dạy học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ ... độ lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên nhà trường Rút học kinh nghiệm việc quản lí bỗi dưỡng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên đáp ứng nhu cầu đổi cho nghiệp Giáo ... tượng nghiên cứu Quy trình nội dung bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm toàn thể giáo viên Trung tâm GDTX Yên Lạc 2.3 Phương pháp nghiên cứu - Tổng kết kinh nghiệm kèm theo số...
- 12
- 466
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa
... nhằm đánh giá thực trạng đội ngũ GVTH huyện Thờng Xuân, Tỉnh Thanh Hoá 5.1.3 Xây dung số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Thờng Xuân - Tỉnh Thanh Hoá 5.2 Phạm vi nghiên ... từ đầy đủ Giáo dục đào tạo Giáo viên tiểu học Cán giáo viên Giáo viên Học sinh tiểu học Học sinh Thiết bị dạy học Đồ dùng dạy học Thiết bị đồ dùng dạy học Sách giáo khoa Sách giáo viên Sáng kiến ... cảm ơn Luận văn Một số giải pháp cao chất lợng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Thờng Xuân, Tỉnh Thanh Hoá đợc hoàn thành thời gian nhờ có động viên, giúp đỡ thầy giáo, cô giáo, cấp lãnh đạo,...
- 107
- 678
- 0
SKKN Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giảng dạy
... cứu công tác phối hợp sở tốt để thân tập thể Lãnh đạo nhà trường đổi công tác quản lý theo hướng nâng cao hiệu quản trị trường học chất lượng giáo dục Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn công tác ... _ động lên lớp, đặc biệt thực chủ đề năm học 2009 – 2010 Đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy chọn đề tài Công tác phối hợp tổ chức phong trào thi đua hoạt động ngoại khóa ... nghiệm đề tài công tác quản lý khác như: tăng cường quản lý khai thác hiệu sở vật chất trang thiết bị, công tác phối hợp công tác bồi dưỡng học sinh giỏi,… MỤC LỤC PHẦN I:MỞ ĐẦU Bối cảnh lý chọn đề...
- 15
- 465
- 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông huyện như xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... đối cao chiếm tới 7% tổng số giáo viên đợc khảo sát Kỹ cảm hoá, giáo dục học sinh cá biệt nhiều hạn chế Kỹ nghiên cứu khoa học Thực trạng kỹ nghiên cứu khoa học nh vận dụng nghiên cứu khoa học ... trung bình yếu Kỹ tổ chức quản lý giáo dục học sinh Để đánh giá kỹ thông thờng dựa vào khả giáo viên chủ nhiệm, tổng phụ trách đội giáo viên môn Đa số giáo viên có thời gian công tác lâu năm, ... tránh việc giáo dục học sinh Cha thờng xuyên tổ chức giáo dục cho em phơng pháp tự học tự quản, có giáo viên ngại nhắc nhở học sinh, làm lơ em vi phạm nội quy, thái độ vô lễ với thầy cô giáo, lý...
- 88
- 1,112
- 6
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đọi ngũ giáo viên tiểu học huyện thọ xuân tỉnh thanh hoá
... lợng GVTH - Đánh giá thực trạng chất lợng GVTH Huyện Thọ Xuân Tỉnh Thanh Hoá - Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ GVTH Huyện Thọ Xuân Tỉnh Thanh Hoá Cấu trúc đề tài - Mở đầu: Giới ... Phần lớn giáo viên tiểu học huyện Thọ Xuân hoàn thành công việc đợc giao mức độ tốt 100% Tiêu chí giáo viên tiểu học nớc mức độ tốt 100% + Đa số giáo viên tiểu học huyện Thọ Xuân có lối sống trung ... hoá - xã hội giáo dục Huyện Thọ Xuân Tỉnh Thanh Hoá, đặc điểm lao động s phạm GVTH dựa yêu cầu xây dựng đội ngũ GVTH góp phần nâng cao đợc chất lợng đội ngũ GVTH Huyện Thọ Xuân Tỉnh Thanh Hoá...
- 119
- 657
- 1
Tình hình huy động vốn và cho vay tại chi nhánh NHNo&PTNT huyện Thường Xuân – Tỉnh Thanh Hóa
... mạnh dạn chọn đề tài: “ Tình hình huy động vốn cho vay chi nhánh NHNo&PTNT huy n Thường Xuân – Tỉnh Thanh Hóa Đề tài hệ thống hóa vấn đề lý thuyết chi n lược huy động vốn ngân hàng Đây sở để ... tác huy động vốn chi nhánh NHNo & PTNT huy n Thường Xuân - Thanh Hóa 2.Đối tượng nội dung nghiên cứu Phân tích, đánh giá mang tính định tính, nghiên cứu tình hình huy động vốn cho vay chi nhánh ... nhánh ngân hàng Các vấn đề liên quan đến huy động vốn cho vay chi nhánh Thường Xuân Góp ý giải pháp để tăng trưởng tình hình huy động vốn cho vay chi nhánh ngân hàng phương pháp nghiên cứu Phương...
- 61
- 391
- 0
đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn cơ sở huyện quảng trạch - tỉnh quảng bình
... im mang tớnh thc tin - Phõn tớch tng hp, ỏnh giỏ rỳt kinh nghim 1.2 Kt cu Chuyờn kt cu gm cỏc phn: - Phn m u - Phn th hai: kt qu nghiờn cu ca ti - Chng I: Mt s lý lun - Chng II: Thc trng cụng ... n cụng tỏc cỏn b on - Hi - i - Tin hnh to m, phng n cỏc i tng cú liờn quan tỡm thc trng v cụng tỏc t chc v cỏn b on c s Qua ú bit c mi quan tõm, tõm t, nguyn vng ca cp c s - Cựng sinh hot, tham ... trờn a bn huyn Qung Trch - Cụng tỏc on - Hi - i v phong tro TTN Huyn Qung Trch S lónh o, ch o cụng tỏc on ca cỏc cp u ng, chớnh quyn Huyn Qung Trch i tng nghiờn cu - Thc trng cụng tỏc t chc...
- 54
- 462
- 1
Đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ Đoàn cơ sở ở ĐTN Phường Quan Hoa – Quận Cầu Giấy.
... phớ o to ch ỏp ng c 30% nhu cu ợng đáp ứng đợc 23,5% nhu cầ đào tạo cán Đoàn chuyên trách Về kinh phí đào tạo đáp ứng đợc 30% nhu cầu Nhng bt cp v tn ti ú l chỳng ta cha cú mt c ch chớnh sỏch ... cỏn b on trờn a bn Phng Quan Hoa Qun Cu Giy - Cụng tỏc on-Hi - i v phong tro TTN Phng Quan Hoa Qun Cu Giỏy S lónh o, ch o cụng tỏc on ca cỏc cp u ng, chớnh quyn Phng Quan Hoa i tng nghiờn cu Thc ... Phng Quan Hoa Qun Cu Giy Nhng gii phỏp nhm i mi cụng tỏc t chc v nõng cao cụng tỏc cỏn b on TN Phng Quan Hoa Qun Cu Giy Phm vi nghiờn cu a Khụng gian - ti c nghiờn cu trờn a bn Phng Quan Hoa...
- 37
- 471
- 0
SKKN một số biện pháp để từng bước xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực đáp ứng yêu cầu đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục
... học thân thiện, học sinh tích cực Đối tượng nghiên cứu là: Một số biện pháp để bước xây dựng trường học thân thiện -học sinh tích cực đáp ứng yêu cầu đổi công tác quản lí nâng cao chất lượng giáo ... CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Với yêu cầu đề tài “ Một số biện pháp để bước xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực đáp ứng yêu cầu đổi công tác quản lí nâng cao chất lượng giáo dục ... - học sinh tích cực nhà trường Phương pháp nghiên cứu: Xuất phát từ mục đích đề tài là: Một số biện pháp để bước xây dựng Trường học thân thiện -học sinh tích cực đáp ứng yêu cầu đổi công tác...
- 22
- 1,518
- 3
Từ khóa: nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy vai trò tích cực của học sinhbiện pháp 3 tăng cường bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm và kiến thức thực tế cho giáo viên khuyến khích tự học tự bồi dưỡng nâng cao trình độđổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn cơ sở huyện tuần giáođổi mới công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cbql và gvmnskkn đổi mới công tác văn thư lưu trữtăng cường công tác đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ kỹ năng cho đội ngũ cbql các trường mn công lập trong quậnđổi mới công tác quản lý và tổ chức hoạt động kinh doanh ngoại hốibiện pháp 2 tăng cường xây dựng nề nếp kỷ cương trong hđdh môn học đổi mới công tác soạn bài và chuẩn bị bài lên lớp của gvđổi mới công tác xúc tiến đầu tư trên cơ sở đa dạng hoá các phương thức xúc tiến đầu tư hoàn thiện thị trường các nhân tố sản xuất và cơ sở hạ tầngđổi mới công tác tổ chức và công tác cán bộ coi trọng việc rèn luyện nâng cao trình độ tư duy biện chứng cho cán bộ lãnh đạo quản lý kinh tế thông qua hoạt động thực tiễn của họđổi mới công tác tìm kiếm và đánh giá thông tinmột số giải pháp đổi mới công tác quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học huyện quảng xương tỉnh thanh hóađổi mới công tác quản lý đầu tư xây dựng cơ bảnthực hiện tốt công tác quy hoạch tăng cƣờng đào tạo bồi dƣỡng chuyên môn nghiệp vụ cơ sở vật chất công tác tƣ pháp cho đội ngũ cán bộ tƣ pháp hộ tịch cấp xãsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung tâm gdtx sa paBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam