SKKN Rèn luyện kỹ năng nói tạo hứng thú học tập môn Tiếng Anh cho học sinh THPT

... tài: - Tìm hiểu thực trạng dạy học kỹ nói - Xây dựng sở lý luận dạy học môn tiếng Anh hình thức luyện kỹ nói tiếng Anh cho học sinh lớp - Đánh giá kết thực nghiệm rút học sư phạm bổ ích 3 Đối tượng ... dạy tiếng Anh để giao tiếp chất giao tiếp tương tác để giúp học sinh tương tác tiếng Anh có hiệu giáo viên không rèn kỹ nói cho học sinh tiết dạy nói với thủ thuật dạy nói giai đoạn trước nói, nói ... QUẢ BƯỚC ĐẦU Sau học nghiệm đề tài Luyện kỹ nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7 ghi nhận kết thống kê điểm kiểm tra miệng kỹ nói sau: Lớp Sĩ số Giỏi Khá Tb Yếu Kém 8.0 -10.0 6.5 - 7. 9 5.0 - 6.4 2.1...

... ,ở sau giáo viên dùng phương pháp hỏi đáp để học sinh trả lời học sinh nhà tự làm Bước 2, 3: *Sử dụng ý tìm để tạo câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn -Mỗi ý sử dụng để tạo từ đến nhiều câu hỏi ... học sinh nắm vững kiến thức sau học Sau hướng dẫn cho học sinh phương pháp học tập thi thấy dù có tạo hay chưa tạo hệ thống câu hỏi sau học trình suy nghĩ quanh nội dung để tạo câu hỏi học sinh ... nhớ nhiều kiến thức Phát huy tính tích cực tự học học sinh Hơn học sinh tích lũy câu hỏi tự tạo qua học nguồn tài liệu tự học Kết thu sau thực phương pháp: Qua khảo sát điều tra 125 học sinh...

... học Tiếng Anh thầy trò trường Tràng An nên đề tài nghiên cứu giới hạn hai khối lớp 6,7 theo chương trình sách Tiếng Anh THCS năm học 2011- 2012 Tên đề tài Rèn luyện kỹ nói môn Tiếng Anh lớp 6,7 ... dạy môn ngoại ngữ cho có hiệu cao ta không nói tới tầm quan trọng việc “ Rèn kĩ nói cho học sinh” Nhóm môn Tiêng Anh lập kế hoạch Rèn luyện kỹ nói cho HS hai khối 6,7 làm tảng cho học sinh lớp ... giúp học sinh luyện tập từ vựng cấu trúc ngữ pháp Đặc điểm môn: Ta biết học sinh đứa trẻ bắt đầu tập nói, học tiếng anh vậy, tiếng anh cho học sinh lớp 6,7 Học sinh bắt đầu tập nói từ câu đơn...

... dng bi trc nghim cho hc sinh THCS l nhm cung cp cho cỏc em mt h thng kin thc v cỏc chun mc o c v Phỏp lut nhm trang b cho hc sinh hnh trang bc vo bc THPT Vi phng phỏp ny hc sinh s tip nhn kin ... quan cho hc sinh cỏc lp trng THCS Nga Thnh, cn c vo kh nng hc v kt qu t c ca hc sinh vic thc hin phng phỏp tụi ó rỳt c nhng kinh nghim sau: - Phng phỏp rốn k nng thc hnh bi trc nghim khỏch quan ... Tng s Xếp hc sinh giỏi 310 SL 55 loại Xếp loại Xếp loại TB SL % SL % % 101 loại yếu SL 34 32,6 120 17,8 Xếp % 10,9 38,7 b.Kết học sinh giỏi năm học 2006 2007: Tổng số Giải học sinh III KINH...

... Hu, thỏng nm 2014 LI GII THIU SNG KIN KINH NGHIM Tờn ti: KHAI THC CễNG C GING DY RẩN LUYN K NNG NểI TRONG VIC DY HC TING PHP I t Trong thi i hin nay, vic s dng thnh tho ngoi ng tr ... thõn tụi l giỏo viờn ging dy ting Phỏp trng ph thụng Trong khuụn kh sỏng kin kinh nghim ny, tụi xin kớnh gii thiu ti qỳy ng nghip mt s kinh nghim ging dy ting Phỏp m tụi cú c nhng nm gn õy GII ... nhõn v vic chuyn giao ng dng ca sỏng kin kinh nghim cho cỏc tỡnh s phm khỏc v bi hc kinh nghim Hin nay, cỏc trang thit b dy hc cỏc lp ngoi ng u rt thiu Trong ngụi trng ca tụi, ngoi sỏch giỏo khoa,...

... tích lên để tìm hướng làm bài: Trong phương pháp thực chương trình trung học sở, giải tập hình học phương pháp phân tích lên phương pháp giúp học sinh dễ hiểu, có kỹ thuật giải toán hình ... động toán học Đối với học sinh xem việc giải toán hình thức chủ yếu hoạt động toán học Quá trình giải toán đặc biệt giải toán hình học trình rèn luyện phương pháp suy nghĩ, phương pháp tìm tòi ... tư bậc cao, học sinh ngại dùng phương pháp Nhưng với học sinh giỏi phương pháp thật hữu hiệu đưa áp dụng để giải toán Để cho học sinh làm quen rèn kỹ giải toán phương pháp phân tích lên, giáo viên...

... hoàn thành mục tiêu chung học sinh có kĩ lập PTHH Đề tài cho em học sinh thấy rõ việc nắm phần học từ lớp quan trọng III PHẠM VI CỦA ĐỀ TÀI Đề tài Rèn luyện kĩ hoàn thành PTHH cho học sinh THCS ... kinh nghiệm rèn luyện kĩ lập PTHH cho học sinh mà thực Rõ ràng, việc rèn luyện cho học sinh viết PTHH trình lâu dài phải thực tốt bước Giáo viên học sinh cần ý tính hệ thống trình dạy học I KẾT ... TRẠNG VỀ KHẢ NĂNG HOÀN THÀNH PTHH CỦA HỌC SINH Trong nhiều năm học, nhận thấy khả viết PTHH học sinh hạn chế Tới năm học 2007-2008, tiến hành khảo sát 40 em học sinh lớp trường THCS Diễn Mỹ Thời...

... vận dụng giảng dạy phương pháp để dạy hoạt động nghe – nói cho học sinh Tôi xin trình phương pháp bày đề tài : “ Rèn luyện kỹ nghe – nói môn Anh Văn Nghiên cứu xây dựng đề tài với mục đích nâng ... theo cặp –nhóm Trên số thủ thuật nghe hiểu để rèn luyện kỹ nghe cho học sinh Ở lớp 6, kỹ nghe dạy phối hợp với kỹ khác nên việc giáo viên phải thiết kế tập nghe cần thiết lớp 8, kỹ nghe dạy ... không nghe Để thành công đối thoại, ta phải nghe hiểu người khác nói Khi nói Tiếng Anh, ta có thời gian để nghĩ nói gì, dùng từ Còn nghe, ta phải ý đến nghe hiểu Thực tế học nghe kỹ yếu bốn kỹ Việc...

... Rèn luyện kỹ trính tích phân 1.Đề tài: Rèn luyện kỹ tính tích phân cho học sinh khối 12 2.Người thực hiện: NGUYỄN BÁ TƯỜNG A PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài: Khi học đến chương ngun hàm tích phân ... lớp 12 nên tơi chọn đề tài Rèn luyện kỹ tính tích phân II Ý ngh a việc thực đề tài: Do đặc điểm lớp 12 năm học sinh phải thi tốt nghiệp Trung học phổ thơng, Đại học Cao đẳng nên phần lớn học sinh ... − cos(ax + b) + C (a ≠ 0) a ∫ x α dx = II/ Các dạng tích phân thường gặp: b p ( x) dx(c ≠ 0) (P(x) a thức) cx + d a 1) Tích phân dạng: I = ∫ Nếu bậc P(x) lớn ta chia tử cho mẩu ta tích phân có...

... cho HS phải thực phát vấn đề giải vấn đề - Trong trình hướng dẫn HS tìm giải pháp tìm lời giải tập, trọng phương pháp phân tích lên, giúp HS hình thành khả tự giải vấn đề Vấn đề đổi PPDH có vận ... Học sinh: Lớp 12C1, 12C4, 12C6, 12C8 Về nề nếp, ý thức học tập, tất em lớp có nề nếp tốt, tích cực, chủ động học tập Về thành tích học tập năm học trước, đầu học kỳ I năm học 2013-2014, lớp 12C1 ... Giải tích 12 Đo lường thu thập liệu Bài kiểm tra trước tác động kiểm tra tập trung tiết chương I - Giải tích 12; Ma trận, đề đáp án Tổ Toán – Tin trường THPT Trần Hưng Đạo đề kiểm tra chung cho...

... ti t h c “ Practice – trang -5 Presentation practice Production II Các th thu t d y h c – Trang – Các th thu t cho ph"n “ presentation” Các th thu t cho ph"n “ Practice Các th thu t cho ph"n ... p h c mà m t ti t h c ch có 45 phút nhi u th i gian cho h c sinh th hi n h t kh n ng c a r t khó Vì v y tr giáo viên u n n n cho t ng h c sinh m t ti t h c ó c s quan tâm c a ban giám hi u nhà ... ti ng Anh cho h c sinh gi o ngo i khoá ho c cu c thi “ tài trí h c trò” Mu n có c cu c thi l n toàn tr theo s h ng nh v y h c sinh ph i c t ch c l pc a ng d n c a giáo viên Tôi ã cho em thành...

... lời nói biểu cảm giao tiếp Đây nhóm trưởng, người dẫn chương trình luyện nói lớp, nhân vật nòng cốt tiểu phẩm tiết Tiếng Việt mà học sinh tham gia rèn luyện kĩ nói lớp b Nhóm học sinh có lời nói ... ) góp phần rèn luyện nhân cách cho học sinh Phân môn Từ ngữ - Ngữ pháp, gọi tên Luyện từ câu, cung cấp kiến thức sơ giản Tiếng việt đường quy nạp rèn luyện kĩ dùng từ, đặt câu( nói, viết, ) ... hiện: Các thực hành rèn luyện kĩ nói lớp 2: a Loại tập luyện phát âm theo chuẩn: Ở phần này, giáo viên ý đối tượng học sinh phát âm chưa chuẩn từ tiếng khó cần rèn đọc phần luyện đọc tiết Lập...