Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả
Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả
- 14
- 13,460
- 12
Rèn luyện kĩ năng viết mạch lạc trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5
... Tổ chức rèn luyện kỹ năng xây dựng tính mạch lạc trong bi văn miêu tả cho học sinh lớp 5 Giải pháp rèn luyện kỹ năng xây dựng tính mạch lạc trong bài văn miêu tả gồm: rèn luyện kỹ năng nhận ... mạch lạc trong bài văn miêu tả làm cơ sở lý luận để rèn luyện cho học sinh. 1.1.2. Mạch lạc trong văn bản miêu tả Luận án xác định biểu hiện của các yếu tố mạch lạc trong bài văn miêu tả nh sau. ... bài văn miêu tả gồm: luyện kỹ năng phân tích đề; luyện lựa chọn đúng các đặc điểm của đối tợng miêu tả; luyện miêu tả chính xác các chi tiết miêu tả. Về tình cảm, thái độ với đối tợng miêu tả, ...
- 14
- 1,377
- 1
Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.
... Một trong những kĩ năng quan trọng,đó chính là kĩ năng sử dụng câu. 3.3.1. Rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh theocác phương pháp thuyết minh103.3.1.1. Rèn luyện kĩ năng ... hoa”.3.3.2. Rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minhthông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minhCác bước rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minhthông qua luyện tập ... học sinh luyện tập để củng cố, khắc sâu trithức lý thuyết.3.2. Xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh THPTMuốn rèn luyện kĩ năng sử...
- 18
- 1,171
- 2
Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ trong dạy học Địa lý
... ĐỀ: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝI. Lí do chọn đề tàiVẽ biểu đồ là một trong những kĩ năng quan trọng trong môn địa lý, thể hiện rõ nhất đặctrưng của bộ môn này. Trong ... chuyên đề: Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ trong dạy học Địa lý. Trong chuyên đề của mình tôi muốn trình bày vềcách nhận dạng và cách vẽ một số loại biểu đồ thường gặp trong bộ môn Địa lý. Với lượng ... từ gốc toạ độ2. Kĩ năng thể hiện các dạng biểu đồa. Yêu cầu chungĐể thể hiện tốt các loại biểu đồ cần phải có các kĩ năng sau:- Kĩ năng lựa chon biểu đồ thích hợp nhất- Kĩ năng tính toán,...
- 5
- 2,323
- 28
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở
... rèn luyện các kĩ năng tạo lập VBTS. Văn miêu tả và kể chuyện – Vũ Tú Nam - Phạm Hổ - Bùi Hiển - Nguyễn Quang Sáng – Nxb GD 2001 [39]. Sách ghi lại những kinh nghiệm quý báu của các nhà văn ... Làng – Kim Lân, luận văn trang 30 và đoạn văn tham khảo trang 73 -74 của luận văn. Liên kết trong đoạn văn và giữa các đoạn văn Liên kết trong đoạn văn là liên kết trong văn bản nói chung, trước ... đặt vấn đề về rèn luyện và phát triển kĩ năng sử dụng ngôn ngữ trong một phương thức tạo lập văn bản, cụ thể là VBTS. Các sách tham khảo khác : Những bài làm văn tự sự và Miêu tả 6 –Nguyễn...
- 129
- 2,521
- 5
TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC THAM GIA PHONG TRÀO ĐOÀN, HỘI, CÂU LẠC BỘ, CÁC CUỘC THI TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẾN VIỆC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN
... và rèn luyện kĩ năng giao tiếp, kĩ năng quản trị, lãnh đạo… là những kĩ năng cơ bản và cần thiết cho cơ hội việc làm cũng như cơ hội thăng tiến sau này của mỗi sinh viên. Ngoài ra còn những kĩ ... kĩ năng khác như kĩ năng quản lí căng thẳng, kĩ năng vận động bản thân, kĩ năng tranh luận, thuyết phục… rất cần thiết cho sinh viên trong môi trường học tập hiện tại. Tất cả trên là những kĩ ... sinh viên trên các kĩ năng như năng động ,tự tin, sáng tạo , khả năng lãnh đạo ,kinh nghiệm ………+ Đối với kĩ năng năng động, thang điểm chiếm tỉ lệ cao nhất là từ 5- 8 điểm , trong đó thang điểm...
- 23
- 2,065
- 25
Từ khóa: kĩ năng lập dàn ý trong văn nghị luậnde cuong ren ky nang lap dan y bai van mieu ta nguoi cho hoc sinh lop 5lập dàn ý bài văn miêu tả cơn mưalap dan y bai van mieu ta canh dong que emlap dan y bai van mieu ta truong emlap dan y bai van mieu ta canh bienlập dàn ý bài văn miêu tả một cơn mưacách lập dàn ý bài văn miêu tảlap dan y bai van mieu ta lop 4lap dan y bai van mieu ta mot dong songlap dan y bai van mieu ta nguoi thanlap dan y bai van mieu ta con traulap dan y bai van mieu ta cay chuoilap dan y bai van mieu ta canh song nuoclap dan y bai van mieu ta cay chuoi tieuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ