0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

Hình thành năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

... hướng dẫn học sinh giải tập di truyền nhỏ việc hướng dẫn học sinh giải tập di truyền sinh học mà thấy có hiệu Cụ thể số dạng toán thuận, toán nghịch Các dạng có nhiều tập, sau số tập điển hình phù ... học khối có 201 học sinh xếp loại sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16 ,9% + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49, 3% + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8% Trong có 06 học sinh đạt học sinh ... giải cho dạng (biện luận để tìm qui luật di truyền; viết sơ đồ lai) Tóm lại giao tập di truyền cho học sinh giáo viên nên cho học sinh cách tự tư tìm tòi để từ xây dựng nên phương pháp giải cho...
  • 13
  • 3,943
  • 42
HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP LẬP CTHH HỮU CƠ 9

HÌNH THÀNH NĂNG GIẢI BÀI TẬP LẬP CTHH HỮU CƠ 9

... tra 45 phỳt kt qu thu c t lp bn thõn ging dy nh sau: S lng GII KH T.BèNH YU KẫM 9A 31 10 21 0 9G 36 20 12 0 % 67 29. 9 32.8 37.3 0.0 0.0 - T nhng nguyờn nhõn trờn nm hc ny bn tụi bt tay vo vic tin ... YU KẫM 9A 31 10 21 0 9G 36 20 12 0 % 67 29. 9 32.8 37.3 0.0 0.0 - Sau ó ỏp dng hỡnh thnh k nng gii bi cho hc sinh S LNG GII KH T.BèNH YU KẫM 9A 31 11 17 0 9G 36 22 14 0 % 67 37.3 37.3 25.4 0.0 0.0 ... 20 09 - Ni dung kho sỏt: Cỏc dng bi v lp cụng thc phõn t HCHC - Kt qu kho sỏt: Trong quỏ trỡnh ỏp dng kinh nghim vo ging dy nm hc: 20 09- 2010 chỳng tụi chia HS lm 02 nhúm - Nhúm1: gm cỏc lp: 9A...
  • 13
  • 1,189
  • 6
Tài liệu SKKN- Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

Tài liệu SKKN- Hình thành năng giải bài tập di truyền sinh học 9

... hướng dẫn học sinh giải tập di truyền nhỏ việc hướng dẫn học sinh giải tập di truyền sinh học mà thấy có hiệu Cụ thể số dạng toán thuận, toán nghịch Các dạng có nhiều tập, sau số tập điển hình phù ... loại giỏi, đạt 16 ,9% + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49, 3% + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8% Trong có 06 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Huyện 03 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh ... trước soạn bài, đọc tài liệu tham khảo sinh học nâng cao dành cho giáo viên học sinh ôn thi học sinh giỏi, tham khảo số đề thi học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh, sách viết chuyên đề sinh 9 Bộ Giáo...
  • 13
  • 3,255
  • 74
Tài liệu Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

Tài liệu Hình thành năng giải bài tập di truyền sinh học 9

... hướng dẫn học sinh giải tập di truyền nhỏ việc hướng dẫn học sinh giải tập di truyền sinh học mà thấy có hiệu Cụ thể số dạng toán thuận, toán nghịch Các dạng có nhiều tập, sau số tập điển hình phù ... trước soạn bài, đọc tài liệu tham khảo sinh học nâng cao dành cho giáo viên học sinh ôn thi học sinh giỏi, tham khảo số đề thi học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh, sách viết chuyên đề sinh 9 Bộ Giáo ... bước vận dụng phương pháp dạy học “coi học sinh nhân vật trung tâm, giáo viên người tổ chức, hướng dẫn cho học sinh học tập Để có buổi hướng dẫn học giải tập di truyền nâng cao đạt kết quả; Tôi...
  • 15
  • 2,138
  • 29
Hinh thanh ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9

Hinh thanh ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9

... có 201 học sinh xếp loại sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16 ,9% + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49, 3% + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8% Trong có 06 học sinh đạt học sinh giỏi cấp ... dạng đậu Hà Lan có ki u hình Hãy liệt kê ki u hình b Viết ki u gen có cho loại ki u hình c Viết ki u gen chủng ki u gen không chủng qui định hai cặp tính trạng nói Giải a Số ki u hình - Xét riêng ... Ki u hình hoa tím, hạt nhẵn có ki u gen TTbb; Ttbb - Ki u hình hoa trắng, hạt có ki u gen ttBB, ttBB - Ki u gen hoa trắng hạt nhẵn là: ttbb c Ki u gen chủng bao gồm: TTBB; TTbb; ttBB; ttbb Ki u...
  • 16
  • 1,299
  • 1
SKKN bước đầu hình thành cho học sinh THCS những kĩ năng giải bài tập hóa học

SKKN bước đầu hình thành cho học sinh THCS những năng giải bài tập hóa học

... dnh cho hc khụng nhiu, thi gian ch yu dnh cho ph giỳp gia ỡnh, cũn nhiu hc sinh ham chi - Vic hc ca hc sinh ch yu gi hc chớnh khoỏ, nờn thi gian ụn tp, cng c cng nh hng dn cỏc dng bi cho hc sinh ... = 0,1 mol mKH2PO4 = 0,1 136 = 13,6g mK2HPO 4= 0,1.174 = 17,4 g Từ học sinh đối chiếu với làm lúc đầu em cha hình thành cách giải để rút sai sót C Kết luận Kt qu nghiờn cu: Sau mt hc k (Hc k I ... Trng THCS Bỡnh Chõu, Bỡnh Sn, Qung Ngói Sỏng kin kinh nghim_ Nm hc 2011- 2012 Vậy CTPT oxit sắt : Fe2O3 Dạng 2: Bài tập tính theo PTHH PHNG PHP Da vo lng cht tham gia phn ng VN DNG VD1 :Cho 2,24...
  • 14
  • 1,617
  • 7
rèn luyện kĩ năng giải bài tập hoá học 9

rèn luyện năng giải bài tập hoá học 9

... việc giải tập hoá học học sinh góp phần làm cho học sinh tiếp thu phương pháp hay, có hứng thú việc giải tập từ khắc sâu cho học sinh cách giải tập tăng khả suy luận logic cho học sinh làm cho học ... trình hoá học tập dạng học sinh gặp suốt trình học cấp cấp Vì mà đưa sáng kiến kinh nghiệm giúp cho học sinh giải tập cách dễ dàng làm cho học sinh hứng thú học tập môn hoá Chương : BIỆN PHÁP GIẢI ... yếu dựa sách giáo khoa hoá học 9, lấy sách giáo khoahoá học làm tảng, sách giáo khoa sở pháp lý để xây dựng đề tài Ngoài tham khảo sách giáo viên hoá học 9, sách tập hoá học 9, sách tham khảo tài...
  • 15
  • 764
  • 0
cung cấp kĩ năng giải bài tập hoá học cho học sinh

cung cấp năng giải bài tập hoá học cho học sinh

... trình hoá học tập dạng học sinh gặp suốt trình học cấp cấp Vì mà đưa sáng kiến kinh nghiệm giúp cho học sinh giải tập cách dễ dàng làm cho học sinh hứng thú học tập môn hoá Chương : BIỆN PHÁP GIẢI ... giải tập từ khắc sâu cho học sinh cách giải tập tăng khả suy luận logic cho học sinh làm cho học sinh có hứng thú học tập Trong trình giải tập theo hướng giải giúp cho học sinh ôn lại kiến thức ... xuất giải pháp : Dựa vào thực trạng nguyên nhân thưc trạng đưa giải pháp để học sinh giải tập tính theo phương trình hoá học cách dễ dàng làm cho học sinh hứng thú học tập, học tốt Các giải pháp...
  • 16
  • 499
  • 0
rèn luyện kĩ năng giải bài tập hóa học tổng hợp

rèn luyện năng giải bài tập hóa học tổng hợp

... Liên I Đặt vấn đề Bài tập tổng hợp thường sử dụng với mục đích ôn luyện kiến thức học Do nội dung tập tổng hợp phức tạp khó Ngoài việc kiểm tra kết dạy học Hóa học, tập tổng hợp sử dụng việc thi ... cao dạy – học Hóa học biết sử dụng hệ thống tập cách hợp lý, khoa học có phối hợp dạng tập khác từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp sau đến tập tổng hợp Từ nhiều lần luyện tập, học sinh nâng ... Hóa Đặc biệt năm học này, số học sinh tham gia thi học sinh giỏi Thành phố tăng lên em IV Kết luận Giải tập hóa học yếu tố quan trọng trình dạy học Hóa học Thực tế dạy học Hóa học Phổ thông chứng...
  • 21
  • 1,296
  • 0
SKKN HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

SKKN HÌNH THÀNH NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

... giải tập học sinh yếu Việc vận dụng lý thuyết vào giải tập hóa học lúng túng, chưa thành thạo, linh hoạt Chính việc hình thành giải tập hóa học cho học sinh quan trọng phải ... dắt học sinh thảo luận theo nhóm tìm lời giải - Sử dụng hệ thống tập bài, chương để hình thành rèn luyện giải tập hóa học cho học sinh C- KẾT LUẬN Trên vài ý nhỏ phương pháp hình thành giải ... kiện cho học sinh để em vận dụng giải tập hóa học vừa với yêu cầu bước nâng cao dần luyện tập thường xuyên qua học d Luyện tập theo nhiều hình thức giải tập hóa học khác nhau: Như giải tập...
  • 10
  • 1,924
  • 4
SKKN Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

SKKN Hình thành năng giải bài tập di truyền sinh học 9

... hướng dẫn học sinh giải tập di truyền nhỏ việc hướng dẫn học sinh giải tập di truyền sinh học mà thấy có hiệu Cụ thể số dạng toán thuận, toán nghịch Các dạng có nhiều tập, sau số tập điển hình phù ... loại giỏi, đạt 16 ,9% + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49, 3% + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8% Trong có 06 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Huyện 03 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh ... giải số tập khó, đa dạng, đòi hỏi em phải biết vận dụng nội dung kiến thức, phương pháp thíc hợp để tìm đáp án cho tập di truyền sinh học Chính lí thiết nghĩ việc Hình thành giải tập di truyền...
  • 23
  • 2,037
  • 8
HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

HÌNH THÀNH NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

... dng cho hc sinh thúi quen thc hin cỏc bc gii bi húa hc l rt quan trng Nú to iu kin cho hc sinh cú thúi quen xỏc nh phng hng v cỏch thc hnh ng trc bt tay vo hnh ng c th, ng thi to cho hc sinh ... dng kin thc, hc sinh coi nh c to mt nhim v phi gii quyt nờu u bi Hot ng ca hc sinh tri qua cỏc giai on: a Tỡm hiu bi: xỏc nh cỏc yu t ó cho v yu t cn tỡm Hiu ý ngha m rng yu t ó cho v yu t cn ... hc sinh quỏ trỡnh tỡm kim li gii 1.Hot ng ca hc sinh gii bi nhm hỡnh thnh kin thc mi, k nng mi õy l loi bi m sau gii nú, hc sinh thu c nhng kin thc mi, k nng gii mt loi bi Vớ d: Hot ng ca hc sinh...
  • 10
  • 484
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Hình thành kĩ năng giải bài tập HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

Sáng kiến kinh nghiệm –Hình thành năng giải bài tập HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

... dng cho hc sinh thúi quen thc hin cỏc bc gii bi húa hc l rt quan trng Nú to iu kin cho hc sinh cú thúi quen xỏc nh phng hng v cỏch thc hnh ng trc bt tay vo hnh ng c th, ng thi to cho hc sinh ... dng kin thc, hc sinh coi nh c to mt nhim v phi gii quyt nờu u bi Hot ng ca hc sinh tri qua cỏc giai on: a Tỡm hiu bi: xỏc nh cỏc yu t ó cho v yu t cn tỡm Hiu ý ngha m rng yu t ó cho v yu t cn ... hc sinh quỏ trỡnh tỡm kim li gii 1.Hot ng ca hc sinh gii bi nhm hỡnh thnh kin thc mi, k nng mi õy l loi bi m sau gii nú, hc sinh thu c nhng kin thc mi, k nng gii mt loi bi Vớ d: Hot ng ca hc sinh...
  • 7
  • 492
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem hinh thanh ki nang giai bai tap dve quy luat di trtuyenrèn luyện kĩ năng giải bài tập hoá 8kĩ năng giải bài tập hóasáng kiến kinh nghiệm hình thành kỹ năng giải bài tập quy luật di truyềnde tai ren ki nang giai bai tap hoa 8các giai đoạn của việc hình thành kỹ năng giải bài tập thực hành tin họchình thành kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1kỹ năng giải bài tập hóa họcskkn biện pháp hình thành kĩ năng giải toán có lời văn cho học sin lớp 2rèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho hs lớp 8 gv trương thị luyếnsáng kiến kinh rèn kĩ năng giải bài tập tính theo phương trình hóa họcren luẻn ki nàng giai bai tap theo pthh thuoc chuong trinh hoa hoc 8sử dụng bài tập sơ đồ hình vẽ và đồ thị trong bài luyện tập ôn tập rèn kĩ năng giải bài tậpkỹ năng giải bài tập hóagiải bài tập hóa học lớp 12 nâng caoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ